Todos os centros da UDC dispoñen dun Sistema de Garantía Interna de Calidade (SGIC), verificados pola Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) e ANECA nos programas FIDES e AUDIT, respectivamente, e de acordo cos Criterios e Directrices de Garantía de Calidade do EEES. Dentro dos SGIC dos centros se integran todos os seus graos e másteres. Os procedementos dos SGIC establecen quen e cómo deben realizar o seguimento e supervisión dos resultados e do proceso de aprendizaxe do estudante na titulación, establecendo os órganos e mecanismos de coordinación, avaliación e mellora continua dos estudos, que son a comisión académica e a comisión de garantía de calidade do centro.
Os SGIC establecen como os Centros da UDC miden e analizan os resultados da aprendizaxe. Para iso os SGIC utilizan taxas e indicadores globais que permiten avaliar a calidade da formación que se imparte. Inclúense entre os resultados obtidos, ademais das taxas incluídas nas memorias de verificación do título (Taxas de eficiencia, gradación e abandono), as taxas de avaliación, éxito e rendemento. Compáranse os resultados obtidos no título cos resultados do centro para cada indicado.
Para asegurar que o título se desenvolve de acordo coa memoria de verificación presentada o centro realiza anualmente un informe de seguimento de acordo cos procedementos do SGIC do centro e os resultados obtidos. Este informe é revisado por a ACSUG, axencia externa de avaliación.
Do resultado desta análise desprenderanse as accións correctivas e propostas de mellora que permitan alcanzar os obxectivos previstos e a mellora da titulación.
Para garantir a calidade, os centros da UDC contan con unha comisión de xestión académica e outra de garantía de calidade. Ademais, os centros poderán crear unha comisión académica específica do título.
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2019/2020 | 235 |
| Homes | 2019/2020 | 53 |
| Mulleres | 2019/2020 | 182 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 13.310 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 12.510 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 521,5 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2019/2020 | 276,5 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 6 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2019/2020 | 56,64 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2019/2020 | 306 |
| Homes | 2019/2020 | 70 |
| Mulleres | 2019/2020 | 236 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 16.310 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 15.230 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 740,5 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2019/2020 | 333,5 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 6,59 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2019/2020 | 53,29 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2018/2019 | 231 |
| Homes | 2018/2019 | 49 |
| Mulleres | 2018/2019 | 182 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2018/2019 | 13.000 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2018/2019 | 12.490 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2018/2019 | 284,5 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2018/2019 | 218,5 |
| % créditos repetidos | 2018/2019 | 3,87 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2018/2019 | 56,26 |
| Taxa de evaluación | 2018/2019 | 96,18 |
| Taxa de éxito | 2018/2019 | 96,86 |
| Taxa de rendemento | 2018/2019 | 93,15 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2018/2019 | 97,77 |
| Taxa de graduación | 2014/2015 | 72,88 |
| Taxa de abandono | 2016/2017 | 6,15 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2018/2019 | 310 |
| Homes | 2018/2019 | 63 |
| Mulleres | 2018/2019 | 247 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2018/2019 | 16.650 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2018/2019 | 15.930 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2018/2019 | 437,5 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2018/2019 | 281,5 |
| % créditos repetidos | 2018/2019 | 4,32 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2018/2019 | 53,72 |
| Taxa de evaluación | 2018/2019 | 94,1 |
| Taxa de éxito | 2018/2019 | 97,43 |
| Taxa de rendemento | 2018/2019 | 91,68 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2017/2018 | 233 |
| Homes | 2017/2018 | 49 |
| Mulleres | 2017/2018 | 184 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2017/2018 | 13.420 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2017/2018 | 12.790 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2017/2018 | 514 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2017/2018 | 124,5 |
| % créditos repetidos | 2017/2018 | 4,76 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2017/2018 | 57,61 |
| Taxa de evaluación | 2017/2018 | 95,08 |
| Taxa de éxito | 2017/2018 | 98,63 |
| Taxa de rendemento | 2017/2018 | 93,78 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2017/2018 | 97,43 |
| Taxa de graduación | 2013/2014 | 57,69 |
| Taxa de abandono | 2015/2016 | 4,92 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2017/2018 | 297 |
| Homes | 2017/2018 | 54 |
| Mulleres | 2017/2018 | 243 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2017/2018 | 16.350 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2017/2018 | 15.580 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2017/2018 | 601 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2017/2018 | 160,5 |
| % créditos repetidos | 2017/2018 | 4,66 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2017/2018 | 55,04 |
| Taxa de evaluación | 2017/2018 | 93,52 |
| Taxa de éxito | 2017/2018 | 98,68 |
| Taxa de rendemento | 2017/2018 | 92,29 |
Superado Non superado Non presentado
Superado Non superado Non presentado
Superado Non superado Non presentado
Estes son os traballos de fin de grao lidos nos últimos cursos académicos
A cotidianeidade dos adolescentes con Trastorno por Xogo: perspectiva dos profesionais
A creatividade no ámbito educativo de preescolar. Un proxecto de Investigación-Acción-Participativa de Terapia Ocupacional baseado no xogo libre e o pensamento creativo
A terapia electroconvulsiva: perspectivas de usuarios e profesionais da saúde mental acerca das súas vivencias e ocupacións
A Terapia Ocupacional e as adaptacións en 3D no deporte adaptado: Piragüismo. Un caso en amputación das falanxes da man
A voz das persoas que sufriron unha lesión medular: una aproximación ao cambio no desempeño ocupacional
Abordaxe da Terapia Ocupacional nas unidades de neonatoloxía: unha aproximación dende a estimulación sensorial
Alimentación e descanso/sono: repercusións no desempeño ocupacional das persoas con esclerosis múltiple
Análise da produción científica de Roseli Esquerdo Lopes: Terapia Ocupacional Social, Educación e Cidadanía
Análise do desempeño ocupacional sobre a vivencia das persoas en situación de orfandade: un proxecto de investigación
Aproximación á sexualidade das persoas con Síndrome de Asperger: perspectivas e experiencias
Aproximación as experiencias laborais das persoas con dano cerebral adquirido: unha perspectiva desde a ocupación
Avaliación da educación e a participación social en adolescentes con esquizofrenia
Avaliación da funcionalidade e da calidade de vida en persoas con amputación de membros superiores usuarias e non usuarias de próteses
Beneficios dos cans de asistencia na calidade de vida e o desempeño ocupacional en persoas con discapacidade usuarias de cadeira de rodas
Características sensoriais do neno con Trastorno do Espectro Autista
Deseño dun proxecto de intervención de Terapia Ocupacional para nais en prisión: relación entre o rol de nai e o desempeño ocupacional
Dor nas enfermidades reumáticas inflamatorias: impacto no desempeño ocupacional
Efectividade en intervencións destinadas ao emprego e participación social en personas con esquizofrenia dende Terapia Ocupacional. Revisión Sistemática
Estudo cualitativo sobre as vivencias de mulleres superviventes á violencia sexual
Estudo da percepción de persoas sen fogar que viven nunha institución en Galicia sobre a influencia do contexto institucional nas súas oportunidades ocupacionais
Estudo sobre o desempeño ocupacional de adultos novos en situación de drogodependencia
Exploración das experiencias migratorias nunha escola de primaria galega: (re)pensando posibles inxustizas ocupacionais desde múltiples perspectivas
Infancia, familia e diversidade: proxecto mixto sobre ocupacións, hábitos, rutinas e roles
Influencia da danza no número de caídas en persoas maiores con demencia
Influencia da perda sensorial na participación en ocupacións nas persoas maiores
Intervención en Terapia Ocupacional con impresora 3D en persoas con Dano Cerebral Adquirido
Maternidade e Discapacidade: Experiencias no coidado dos fillos/as
Medio acuático e desempeño ocupacional en mulleres superviventes de cáncer
Muller e diversidade funcional: aproximación dende Terapia Ocupacional
Participación social do xove con Distrofia Muscular de Duchenne e Becker e os seus irmáns
Perspectiva cualitativa sobre o acceso ao traballo das persoas con discapacidade intelectual no medio rural
Perspectiva ocupacional de persoas coidadoras vinculadas a un centro de día. Estudo mixto
Potenciando o desempeño ocupacional a través da actividade física en adultos con discapacidade intelectual. Unha ferramenta de empoderamento persoal e familiar
Proxecto de investigación sobre as necesidades ocupacionais dos nenos e nenas no colexio: narrativas para promover o equilibrio ocupacional
Realidades ocupacionais das persoas maiores que habitan no rural galego, dende unha perspectiva crítica
Revisión bibliográfica sobre o desenvolvemento da identidade de xénero en persoas con autismo
Revisión da Terapia Ocupacional e Intervención Asistida con Animais en persoas con Trastorno do Espectro do Autismo
Superviventes de cancro de mama: aproximación dende Terapia Ocupacional
Terapias ecuestres e desempeño ocupacional, unha visión dende a terapia ocupacional
Trastornos do control de impulsos en persoas con enfermidade de Parkinson: deseño dunha intervención desde Terapia Ocupacional
Xogo e ocio en nenos e adolescentes con enfermidades neuromusculares. Unha perspectiva dende Terapia Ocupacional
A música como recurso terapéutico en nenos con Parálise Cerebral Infantil (PCI): influencia nas habilidades de comunicación e interacción social
A vida cotiá na dictadura franquista: unha aproximación dende Terapia Ocupacional
Acoso escolar como determinante social da saúde e factor influínte na perpetuación da inxustiza ocupacional na vida adulta desde unha perspectiva de dereitos humáns
Actividade física e desempeño ocupacional nunha unidade de agudos de psiquiatría
Análise das destrezas de interacción e establecemento da relación terapéutica en terapia ocupacional
Aproximación á sexualidade: que se publica desde terapia ocupacional
Ataxia da Costa da Morte: unha análise do desempeño ocupacional das persoas con Ataxia SCA36
Autopercepción da Esclerose Múltiple: a persoa fronte as súas ocupacións
Co-construcción da cotidianidade tras una pena privativa de liberdade. Unha investigación-acción-participativa dende terapia ocupacional baseada na sostenibilidade e a xustiza social
Cómo inflúe a participación en actividades de lecer no desempeño ocupacional de nenos con TDAH
Comportamentos e prácticas da familia que influen nas Actividades Básicas da Vida Diaria, o Traballo e a Educación das persoas con lesión medular
Construindo alianzas: Estudo do alcance da produción científica de Terapia Ocupacional no contexto educativo
Efectividade das intervencións centradas na redución do estigma internalizado: revisión bibliográfica
Efectividade do xogo simbólico para promover o desempeño ocupacional dos nenos con sintomatoloxía neurolóxica
Empoderando a través da actividade física: ocio e calidade de vida de persoas con enfermidades neuromusculares
Enfoques sobre a sexualidade e a saúde sexual en persoas con enfermidade renal por hemodiálise
Estudo do desempeño ocupacional para a promoción da saúde en persoas que teñen unha ostomía dixestiva permanente
Estudo exploratorio de programas de envellecemento activo para persoas con discapacidade intelectual
Experiencia sobre a participación social en persoas con esquizofrenia que non consumiron cannabis durante o último ano
Exploración do significado outorgado á educación, á inclusión e á Terapia Ocupacional dende a perspectiva do profesorado de escolas do ámbito rural da provincia da Coruña
Galego: Reconstrución da identidade ocupacional mediante o uso da expresión artística en mulleres superviventes de cancro de mama
Igualdade de oportunidades para o lecer e o xogo na infancia a través do deseño de espazos inclusivos e participativos: un proxecto de Aprendizaxe -Servizo
Intervención de terapia ocupacional nas caídas de persoas maiores con tecnoloxías da información e a comunicación: Scoping Review
Novas oportunidades para a mellora da empregabilidade en persoas con discapacidade intelectual: Programas de formación sociolaboral
O poder do diagnóstico na realidade ocupacional dos familiares de persoas con Enfermidades Raras Neurodexenerativas
O terapeuta ocupacional como facilitador do estado do flow
Participación dos nenos con trastornos do neurodesenvolvemento nas actividades, contextos e entornos cotiáns: percepción do coidador
Participación en ocupacións e calidade de vida en persoas con lupus eritematoso sistémico
Percepción das familias dos nenos que acoden a unha Unidade de Atención Temperá sobre o proceso de Terapia Ocupacional
Percepción das necesidades ocupacionais dos usuarios dunha vivenda comunitaria
Percepción das persoas con esquizofrenia sobre a influencia da orde do ambiente físico do fogar: unha análise dende Terapia Ocupacional
Programa de estimulación multisensorial dende a Terapia Ocupacional dirixido ás persoas con demencia: repercusións sobre o coidador principal
Proxecto de Investigación Acción Participación: Ocupacions dos adolescentes en situación de bullying
Proxecto sobre a relación entre a participación social cos compañeiros e o procesamento sensorial dos estudantes no contexto escolar
Publicacións científicas sobre a Teoría da Integración Sensorial de Jean Ayres: scoping review
Relación entre a Disfunción na Integración Sensorial e a anorexia e bulimia nerviosas: unha revisión bibliográfica
Repercusións das políticas neoliberais nas ocupacións e a vida cotiá: Scoping Review
Tecendo redes de colaboración no ámbito comunitario: muller e saúde mental
Terapia Acuática e desempeño ocupacional: proceso de recuperación tras o Dano Cerebral Adquirido
Terapia Asistida con animais para a intervención na comunicación do neno con Trastorno do Espectro Autista
Terapia ocupacional nas escolas ordinarias: exploración da realidade en España
Vivencias das mulleres sobreviventes da violencia de xénero. Participación na comunidade
Vivencias e percepcións de persoas maiores institucionalizadas en Galicia sobre a súa entrada ao centro residencial e o impacto nas súas ocupacións: proxecto de investigación
Oferta de prazas ofertadas o pasado curso. No caso dos estudos de grado tamén podes consultar as notas de corte dos admitidos polas PAAU.
| curso 2019/2020 | |
|---|---|
| Oferta xeral | 50 |