Grao en Educación Social

2026/2027 · 240 créditos

Garantía de calidade

Todos os centros da UDC dispoñen dun Sistema de Garantía Interna de Calidade (SGIC), verificados pola Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) e ANECA nos programas FIDES e AUDIT, respectivamente, e de acordo cos Criterios e Directrices de Garantía de Calidade do EEES. Dentro dos SGIC dos centros se integran todos os seus graos e másteres. Os procedementos dos SGIC establecen quen e cómo deben realizar o seguimento e supervisión dos resultados e do proceso de aprendizaxe do estudante na titulación, establecendo os órganos e mecanismos de coordinación, avaliación e mellora continua dos estudos, que son a comisión académica e a comisión de garantía de calidade do centro.

Resultados

Os SGIC establecen como os Centros da UDC miden e analizan os resultados da aprendizaxe. Para iso os SGIC utilizan taxas e indicadores globais que permiten avaliar a calidade da formación que se imparte. Inclúense entre os resultados obtidos, ademais das taxas incluídas nas memorias de verificación do título (Taxas de eficiencia, gradación e abandono), as taxas de avaliación, éxito e rendemento. Compáranse os resultados obtidos no título cos resultados do centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando a calidade

Para asegurar que o título se desenvolve de acordo coa memoria de verificación presentada o centro realiza anualmente un informe de seguimento de acordo cos procedementos do SGIC do centro e os resultados obtidos. Este informe é revisado por a ACSUG, axencia externa de avaliación.

Do resultado desta análise desprenderanse as accións correctivas e propostas de mellora que permitan alcanzar os obxectivos previstos e a mellora da titulación.

Comisións

Para garantir a calidade, os centros da UDC contan con unha comisión de xestión académica e outra de garantía de calidade. Ademais, os centros poderán crear unha comisión académica específica do título.

Sánchez Bello, Ana
Presidenta
Chao Fernández, Rocío
Vogal PDI
Naya Riveiro, María Cristina
Vogal PDI
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vogal PDI
Arias Rodríguez, María Alicia
Vogal PDI
Cotelo Guerra, María Dolores
Vogal PDI
Iglesias Galdo, Ana María
Vogal PDI
Lorenzo Castiñeiras, Juan José
Vogal PDI
Freire Ramos, Sergio
Estudantado
Miramontes Villar, María Esther
Persoal técnico, de xestión e de administración e servizos
Sánchez Bello, Ana
Presidenta
Espiñeira Bellón, Eva María
Vicepresidenta
Rivadulla López, Juan Carlos
Secretario
Ríos De Deus, María Paula
Vogal PDI
Lage Galera, Laura
Estudantado
Gomes Batista, Adrielly Nazare
Estudantado
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vogal Coordinadora de Título
Vilameá Pérez, Mónica
Vogal Coordinadora de Título
Barba Núñez, María
Vogal Coordinadora de Título
Lorenzo Castiñeiras, Juan José
Vogal Coordinador de Título
Chao Fernández, Rocío
Vogal Coordinadora de Título
Rodríguez Martínez, Susana
Vogal Coordinadora de Título
Castro Rodríguez, María Montserrat
Vogal Coordinadora de Título
Cotelo Guerra, María Dolores
Vogal Coordinadora de Título
Pérez Guilarte, Yamilé
Vogal Coordinadora de Título
Sánchez Bello, Ana
Presidenta
Arias Rodríguez, María Alicia
Vogal PDI
Rumbo Arcas, María Begoña
Vogal PDI
Barba Núñez, María
Vogal PDI
Piñeiro Aguín, Isabel
Vogal PDI
Espinosa Breen, Pablo Clemente
Vogal PDI
Cruz López, Laura
Vogal PDI
Freire Ramos, Sergio
Estudantado
Barba Núñez, María
Vogal Coordinadora de Título

Resultados do estudo

Datos do estudo

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2025 318
Homes 2025 47
Mulleres 2025 271
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2025 18.660
Créditos en 1ª matrícula 2025 17.298
Créditos en 2ª matrícula 2025 918
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2025 444
% créditos repetidos 2025 7,3
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2025 58,68
Taxas SEGUIMENTO Periodo Valor
Taxa de graduación 2025 46,99

Datos do centro

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2025 2.016
Homes 2025 426
Mulleres 2025 1.590
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2025 114.511,5
Créditos en 1ª matrícula 2025 108.849,5
Créditos en 2ª matrícula 2025 3.549,5
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2025 2.112,5
% créditos repetidos 2025 4,94
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2025 56,8

Datos do estudo

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2024 311
Homes 2024 36
Mulleres 2024 275
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2024 17.646
Créditos en 1ª matrícula 2024 16.446
Créditos en 2ª matrícula 2024 1.200
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2024 0
% créditos repetidos 2024 6,8
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2024 56,74
Taxa de evaluación 2024 95,61
Taxa de éxito 2024 93,49
Taxa de rendemento 2024 89,39
Taxas SEGUIMENTO Periodo Valor
Taxa de eficiencia 2024 90,7
Taxa de eficiencia 2024 100
Taxa de graduación 2024 80,49
Taxa de abandono 2024 8,24

Datos do centro

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2024 2.038
Homes 2024 423
Mulleres 2024 1.615
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2024 114.353,5
Créditos en 1ª matrícula 2024 108.335,5
Créditos en 2ª matrícula 2024 5.827
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2024 191
% créditos repetidos 2024 5,26
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2024 56,11
Taxa de evaluación 2024 96,2
Taxa de éxito 2024 96,5
Taxa de rendemento 2024 92,83

Datos do estudo

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2023 328
Homes 2023 46
Mulleres 2023 282
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023 18.552
Créditos en 1ª matrícula 2023 17.094
Créditos en 2ª matrícula 2023 918
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2023 540
% créditos repetidos 2023 7,86
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2023 56,56
Taxa de evaluación 2023 94,66
Taxa de éxito 2023 94,16
Taxa de rendemento 2023 89,13
Taxas SEGUIMENTO Periodo Valor
Taxa de eficiencia 2023 94,39
Taxa de eficiencia 2023 94,33
Taxa de graduación 2023 64,89
Taxa de abandono 2023 8,43

Datos do centro

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2023 1.890
Homes 2023 383
Mulleres 2023 1.507
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023 104.757,5
Créditos en 1ª matrícula 2023 98.447
Créditos en 2ª matrícula 2023 4.047
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2023 2.263,5
% créditos repetidos 2023 6,2
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2023 55,43
Taxa de evaluación 2023 96,44
Taxa de éxito 2023 95,9
Taxa de rendemento 2023 92,48

Resultados por materia

Superado Non superado Non presentado

1

Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
82,0
2,0
2,0
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
81,0
9,0
5,0
Teoría da Educación
84,0
2,0
1,0
Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa
82,0
3,0
0,0
Psicoloxía do Desenvolvemento
80,0
48,0
13,0
Psicoloxía Social
83,0
3,0
2,0
Socioloxía
76,0
11,0
4,0
Pedagoxía Social
76,0
11,0
8,0
Xénero, Igualdade e Educación
78,0
16,0
9,0
Educación Permanente
86,0
9,0
7,0

2

Historia da Educación
66,0
8,0
3,0
Organización e Xestión de Institucións Socioeducativas
75,0
8,0
6,0
Educación Multicultural
75,0
10,0
5,0
Servizos Sociais e Benestar Social
75,0
1,0
1,0
Intervención en Contextos Familiares de Risco
73,0
9,0
1,0
Educación de Menores en Desprotección e Conflito Social
79,0
11,0
5,0
Animación e Xestión Sociocultural
70,0
32,0
6,0
Educación de Persoas Adultas e Maiores
74,0
3,0
2,0
Métodos de Investigación
38,0
49,0
5,0
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
68,0
7,0
2,0

3

Orientación Ocupacional
59,0
1,0
0,0
Acción Socioeducativa con Minorías e Colectivos Vulnerables
59,0
6,0
5,0
Métodos de Avaliación de Programas e Servizos Socioeducativos
59,0
2,0
0,0
Psicoxerontoloxía
60,0
0,0
0,0
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
59,0
3,0
2,0
Técnicas de Recollida e Análise da Información
54,0
15,0
2,0
Prácticum I
50,0
0,0
0,0
Socioloxía da Educación
48,0
2,0
2,0
Antropoloxía da Educación
17,0
0,0
0,0
Recursos e Estratexias para a Intervención no Tempo Libre
29,0
0,0
0,0
Orientación e Políticas de Emprego
14,0
0,0
0,0

4

Prácticum II
59,0
0,0
0,0
Dinamización de Espazos de Proximidade e Participación Social
Psicoloxía Comunitaria
51,0
1,0
1,0
Desenvolvemento e Prevención de Condutas Aditivas
18,0
1,0
1,0
Cuestións Filosóficas do Mundo Contemporáneo
1,0
0,0
0,0
Educación e Medios de Comunicación Social
51,0
2,0
2,0
Educación para a Paz, a Resolución de Conflitos e a Cidadanía
46,0
2,0
2,0
Avaliación e Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas
30,0
1,0
1,0
Administración Local e Acción Cultural e Educativa
19,0
0,0
0,0
Traballo Fin de Grao
59,0
24,0
24,0

Superado Non superado Non presentado

1

Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
82,0
2,0
2,0
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
83,0
4,0
4,0
Teoría da Educación
80,0
4,0
4,0
Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa
80,0
7,0
4,0
Psicoloxía do Desenvolvemento
60,0
61,0
12,0
Psicoloxía Social
82,0
3,0
3,0
Socioloxía
83,0
6,0
6,0
Pedagoxía Social
81,0
4,0
2,0
Xénero, Igualdade e Educación
80,0
18,0
12,0
Educación Permanente
76,0
16,0
5,0

2

Historia da Educación
65,0
3,0
3,0
Organización e Xestión de Institucións Socioeducativas
63,0
13,0
8,0
Educación Multicultural
62,0
16,0
4,0
Servizos Sociais e Benestar Social
67,0
1,0
1,0
Intervención en Contextos Familiares de Risco
64,0
8,0
1,0
Educación de Menores en Desprotección e Conflito Social
56,0
21,0
8,0
Animación e Xestión Sociocultural
58,0
31,0
5,0
Educación de Persoas Adultas e Maiores
64,0
7,0
4,0
Métodos de Investigación
73,0
22,0
6,0
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
63,0
6,0
4,0

3

Orientación Ocupacional
64,0
3,0
2,0
Acción Socioeducativa con Minorías e Colectivos Vulnerables
58,0
5,0
3,0
Métodos de Avaliación de Programas e Servizos Socioeducativos
57,0
2,0
2,0
Psicoxerontoloxía
57,0
1,0
1,0
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
59,0
4,0
4,0
Técnicas de Recollida e Análise da Información
71,0
11,0
5,0
Prácticum I
51,0
0,0
0,0
Socioloxía da Educación
42,0
2,0
2,0
Antropoloxía da Educación
16,0
1,0
1,0
Recursos e Estratexias para a Intervención no Tempo Libre
33,0
2,0
2,0
Orientación e Políticas de Emprego
11,0
4,0
4,0

4

Prácticum II
76,0
1,0
0,0
Dinamización de Espazos de Proximidade e Participación Social
Psicoloxía Comunitaria
56,0
2,0
2,0
Desenvolvemento e Prevención de Condutas Aditivas
57,0
6,0
5,0
Cuestións Filosóficas do Mundo Contemporáneo
9,0
1,0
1,0
Educación e Medios de Comunicación Social
72,0
4,0
4,0
Educación para a Paz, a Resolución de Conflitos e a Cidadanía
53,0
1,0
1,0
Avaliación e Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas
35,0
1,0
0,0
Administración Local e Acción Cultural e Educativa
22,0
1,0
1,0
Traballo Fin de Grao
80,0
26,0
26,0

Superado Non superado Non presentado

1

Tecnoloxías da Información e a Comunicación Social
78,0
2,0
2,0
Educación Ambiental e Cultura da Sustentabilidade
81,0
6,0
4,0
Teoría da Educación
83,0
0,0
0,0
Deseño e Desenvolvemento da Acción Socioeducativa
78,0
5,0
1,0
Psicoloxía do Desenvolvemento
67,0
53,0
14,0
Psicoloxía Social
81,0
0,0
0,0
Socioloxía
79,0
4,0
2,0
Pedagoxía Social
83,0
5,0
5,0
Xénero, Igualdade e Educación
66,0
23,0
11,0
Educación Permanente
80,0
15,0
4,0

2

Historia da Educación
61,0
3,0
2,0
Organización e Xestión de Institucións Socioeducativas
61,0
12,0
4,0
Educación Multicultural
65,0
17,0
5,0
Servizos Sociais e Benestar Social
63,0
0,0
0,0
Intervención en Contextos Familiares de Risco
70,0
5,0
4,0
Educación de Menores en Desprotección e Conflito Social
58,0
16,0
11,0
Animación e Xestión Sociocultural
49,0
27,0
5,0
Educación de Persoas Adultas e Maiores
61,0
6,0
5,0
Métodos de Investigación
91,0
35,0
12,0
Dinámicas de Comunicación e Colaboración na Acción Socioeducativa
57,0
6,0
4,0

3

Orientación Ocupacional
70,0
10,0
8,0
Acción Socioeducativa con Minorías e Colectivos Vulnerables
79,0
8,0
7,0
Métodos de Avaliación de Programas e Servizos Socioeducativos
78,0
3,0
3,0
Psicoxerontoloxía
77,0
3,0
2,0
Intervención Psicolóxica nas Discapacidades
80,0
9,0
4,0
Técnicas de Recollida e Análise da Información
71,0
29,0
10,0
Prácticum I
72,0
5,0
3,0
Socioloxía da Educación
58,0
2,0
2,0
Antropoloxía da Educación
26,0
3,0
3,0
Recursos e Estratexias para a Intervención no Tempo Libre
47,0
2,0
2,0
Orientación e Políticas de Emprego
15,0
0,0
0,0

4

Prácticum II
67,0
1,0
1,0
Dinamización de Espazos de Proximidade e Participación Social
Psicoloxía Comunitaria
39,0
0,0
0,0
Desenvolvemento e Prevención de Condutas Aditivas
54,0
4,0
2,0
Cuestións Filosóficas do Mundo Contemporáneo
3,0
0,0
0,0
Educación e Medios de Comunicación Social
53,0
2,0
2,0
Educación para a Paz, a Resolución de Conflitos e a Cidadanía
46,0
1,0
1,0
Avaliación e Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas
33,0
0,0
0,0
Administración Local e Acción Cultural e Educativa
6,0
1,0
1,0
Traballo Fin de Grao
71,0
33,0
33,0

Traballos de fin de grao

Estes son os traballos de fin de grao lidos nos últimos cursos académicos. Para maior información, acceda ao buscador de traballos de fin de grao

Consumo de Pornografía e o seu Impacto nas Relacións Afectivo-Sexuais de Homes e Mulleres

'Rompendo Silencios': Taller sobre Violencia de Xénero e Violencia Sexual.

A figura do/da educador/a social na prevención do fracaso escolar a través da xestión emocional e familiar

Deseño, posta en marcha e avaliación de impacto do proxecto “Ex-poñendo os medios”: unha iniciativa de sensibilización da adolescencia sobre a violencia de xénero no contexto mediático.

Camiños de inclusión: Proxecto Socioeducativo para a inclusión de adolescentes migrantes non acompañados no contexto escolar

A presión estética na figura da muller e a súa repercusión nas redes sociais.

Entre engurras e desexo. Sexualidade na vellez dende a mirada profesional

“Camiñando con sentido”. Programa socioeducativo sobre a soidade non desexada e o illamento social nas persoas maiores

As competencias dixitais na cidadanía: Unha revisión bibliográfica acerca do impacto da dixitalización na sociedade actual

Deseño dunha proposta socioeducativa para a visibilización e inclusión das persoas con diversidade funcional nos centros educativos

Acompañar para crecer: unha proposta educativa para menores en situación de risco

Educación Familiar dende a perspectiva da Educación Social

Entre o Olvido e o Cuidado: Comparativa de Recursos para Persoas Maiores nos Pobos e nas cidades.

Proposta de intervención para mellorar a autonomía social en persoas adultas con xordeira

“Divertere”: Proposta socioeducativa para a creación dun grupo de apoio mutuo entre artistas con e sen discapacidade que lideren o desenvolvemento dun espazo inclusivo e autoxestionado

Previr a violencia de xénero: o poder da educación emocional

Máis alá do centro de menores: a transición á vida adulta

Educación mediática con adolescentes: Unha intervención centrada no uso responsable das redes sociais e Internet.

Impacto das becas PCR na construcción da Cidadanía Global e competencias asociadas, dende unha mirada decolonial

EnREDados, educación mediática para adolescentes.

Gol pola diversidade: Educación social e antirracismo no deporte como ferramenta de transformación social

Impacto da alfabetización en linguas locais na integración de persoas migrantes

Deseño Universal para a Aprendizaxe: Unha proposta formativa para a creación de contornas educativas accesibles

Bancos de Tempo como estratexia para promover contornas coidadoras: análise da súa viabilidade en barrios periféricos da Coruña segundo axentes chave.

'Protexendo á infancia: educar para dicir NON' Proxecto de coeducación sobre abusos sexuais.

Saúde mental en presión. Acompañar procesos de desenvolvemento socioafectivo, acción colectiva e expresión.

Corpos que migran, voces que falan: Coeducación afectivo-emocional e sexual con adolescencia migrante

Proposta socioeducativa: "Rompendo o ciclo: Educación para fillas e fillos de vítimas de violencia de xénero"

Accesibilidade socio-cultural: O dereito da participación. Unha experiencia no concello de Culleredo

Relación entre os estilos de crianza e o comportamento prosocial vinculado ao medio natural e infantil

A gratitude e a autocompaixón, e a súa relación coa soidade en persoas maiores.

Servizos municipais de lectura: unha aproximación renovada dende a educación social. Unha proposta no Concello de Carballo.

Proxecto socioeducativo para as adiccións ás drogas en menores cumprindo unha medida xudicial en centros de reeducación

Guía de Boas Prácticas para a Accesibilidade e Inclusión de Persoas con Discapacidade Visual en Museos de Arte na Coruña

Diversidade e racismo na sociedade e nos mass media: Lazos de multiculturalidade

Inserción sociolaboral de mulleres sen fogar: análise teórica e deseño dun proxecto de intervención, “Mulleres con Futuro”

Proxecto Socioeducativo para construir segundas oportunidades con mulleres reclusas do Centro Penitenciario de Teixeiro.

Reeducar para reconstruír: a Educación Social como motor de reinserción e igualdade no sistema penitenciario.

O proxenetismo dixital na era de OnlyFans: unha análise dende a Educación Social

Unha análise dos discursos de odio cara a comunidade LGBTIQ+ a través das cartografías corporais

Orientación Vocacional no Contexto de Protección: "Orientarse para Medrar" na Fundación Educativa e Social Dignidade (Lugo)

Proxecto socioeducativo coeducando nas emocións do alumnado do Liceo La Paz

O papel da Educación Social na escola: Análise das figuras UACO e a Rede de Acompañamento e Orientación persoal e familiar de Galicia como modelos de intervención.

A acción sociocultural nas comunidades rurais en Galicia: Proxecto socio-educativo deseñado na Fundación Eduardo Pondal (Ponteceso)

Construíndo un modelo de consumo alimentario sostible: feira de produtos éticos, locais e xustos

Cohesió social e cultura nonviolenta nas familias

As Aplicacións da Intelixencia Artificial na Educación e o seu Impacto nos Adolescentes

Rimas e ritmos de resistencia: Proxecto de educación para a xustiza global no centro penitenciario de Monterroso

Proposta socioeducativa: tecendo diversas raíces culturais para promover a educación inclusiva

A música tradicional como ferramenta de estimulación cognitiva na intervención socioeducativa con persoas maiores con demencia

Competencias emocionais, cómo se relacionan ca autocompasión e a resiliencia na etapa da adolescencia.

A deriva do envellecemento activo no eido da educación social

A constante infantilización “accidental” das persoas maiores en relacion ás actividades de terapia cognitiva.

Diferenzas nas prácticas de autocoidado e o seu impacto no benestar das persoas en función do seu orixe

A violencia Filio-Parental: causas, factores de risco e respostas socioeducativas e xurídicas.

Proposta intercultural de aproximación á cultura galega para adolescentes migrantes

Proxecto de acción e dinamización socioeducativa con mulleres maiores no centro residencial Domus VI de Oleiros

Estereotipos, autoestima e redes sociais: un estudo de caso

O papel da educación Social fronte ao desafío do despoboamento.

Oferta de prazas

Oferta de prazas ofertadas o pasado curso. No caso dos estudos de grado tamén podes consultar as notas de corte dos admitidos polas PAAU.

curso 2025/2026
Oferta xeral 80