Grado en Educación Social

Teoría de la Educación

84

1

1

Diseño y Desarrollo de la Acción Socioeducativa

82

3

0

Psicología del Desarrollo

80

35

13

Psicología Social

83

1

2

Sociología

76

7

4

Pedagogía Social

76

3

8

Género, Igualdad y Educación

78

7

9

Educación Permanente

86

2

7

Tecnologías de la Información y la Comunicación Social

82

0

2

Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad

81

4

5

Historia de la Educación

66

5

3

Organización y Gestión de Instituciones Socioeducativas

75

2

6

Educación Multicultural

75

5

5

Servicios Sociales y Bienestar Social

75

0

1

Intervención en Contextos Familiares de Riesgo

73

8

1

Educación de Menores en Desprotección y Conflicto Social

79

6

5

Animación y Gestión Sociocultural

70

26

6

Educación de Personas Adultas y Mayores

74

1

2

Métodos de Investigación

38

44

5

Dinámicas de Comunicación y Colaboración en la Acción Socioeducativa

68

5

2

Orientación Ocupacional

59

1

0

Acción Socioeducativa con Minorías y Colectivos Vulnerables

59

1

5

Métodos de Evaluación de Programas y Servicios Socioeducativos

59

2

0

Psicogerontología

60

0

0

Intervención Psicológica en las Discapacidades

59

1

2

Técnicas de Recogida y Análisis de la Información

54

13

2

Prácticum I

50

0

0

Sociología de la Educación

48

0

2

Antropología de la Educación

17

0

0

Recursos y Estrategias para la Intervención en el Tiempo Libre

29

0

0

Orientación y Políticas de Empleo

14

0

0

Prácticum II

59

0

0

Dinamización de Espacios de Proximidad y Participación Social

Psicología Comunitaria

51

0

1

Desarrollo y Prevención de Conductas Adictivas

18

0

1

Cuestiones Filosóficas del Mundo Contemporáneo

1

0

0

Educación y Medios de Comunicación Social

51

0

2

Educación para la Paz, la Resolución de Conflictos y la Ciudadanía

46

0

2

Evaluación y Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas

30

0

1

Administración Local y Acción Cultural y Educativa

19

0

0

Trabajo Fin de Grado

59

0

24

“Caminando con sentido”. Programa socioeducativo sobre la soledad no deseada y el aislamiento social en las personas mayores

“Divertere”: Propuesta socioeducativa para la creación de un grupo de apoyo mutuo entre artistas con y sin discapacidad que lideren el desarrollo de un espacio inclusivo y autogestionado.

Accesibilidad socio-cultural: El derecho de la participación. Una experiencia en el municipio de Culleredo

Acompañar para crecer: una propuesta educativa para menores en situación de riesgo

Bancos de Tiempo como estrategia para promover entornos cuidadores: análisis de su viabilidad en barrios periféricos de A Coruña según agentes clave.

Caminos de inclusión: Proyecto Socioeducativo para la inclusión de adolescentes migrantes no acompañados en el contexto escolar

Cohesión social y cultura no violenta en las familias

Competencias emocionales, cómo se relacionan con la autocompasión y la resiliencia en la etapa de la adolescencia.

Construyendo un modelo de consumo alimentario sostenible: feria de productos éticos, locales y justos

Consumo de Pornografía y su Impacto en las Relaciones Afectivo-Sexuales de Hombres y Mujeres

Cuerpos que emigran, voces que hablan: Coeducación afectivo-emocional y sexual con adolescencia inmigrante

Diferencias en las prácticas de autocuidado y su impacto en el bienestar de las personas en función de su origen

Diseño de una propuesta socioeducativa para la visibilización e inclusión de las personas con diversidad funcional en los centros educativos

Diseño Universal para el Aprendizaje: Una propuesta formativa para la creación de entornos educativos accesibles

Diseño, puesta en marcha y evaluación de impacto del proyecto “Exponiendo los medios”: una iniciativa de sensibilización de la adolescencia sobre la violencia de género en el contexto mediático.

Diversidad y racismo en la sociedad y los mass media: Lazos de multiculturalidad

Educación Familiar desde la perspectiva de la Educación Social

Educación mediática con adolescentes: Una intervención centrada en el uso responsable de redes sociales e Internet.

El papel de la Educación Social en la escuela: Análisis de las figuras UACO y la Red de Acompañamiento y Orientación personal y familiar de Galicia como modelos de intervención.

El papel de la educación social frente al desafío de la despoblación.

El proxenetismo digital en la era de OnlyFans: un análisis desde la Educación Social

EnREDados, educación mediática para adolescentes.

Entre arrugas y deseo. Sexualidad en la vejez desde la mirada profesional

Entre el Olvido y el Cuidado: Comparativa de Recursos para Personas Mayores en los Pueblos y las Ciudades.

Estereotipos, autoestima y redes sociales: un estudio de caso

Gol por la diversidad: Educación social y antirracismo para empoderar a pequeñas promesas del deporte como agentes de cambio

Guía de Buenas Prácticas para la Accesibilidad e Inclusión de Personas con Discapacidad Visual en Museos de Arte en A Coruña

Impacto de la alfabetización en lenguas locales en la integración de personas migrantes

Impacto de las becas PCR en la construcción de la Ciudadanía Global y competencias asociadas, desde una mirada decolonial

Inserción sociolaboral de mujeres sin hogar: análisis teórico y diseño de un proyecto de intervención, "Mujeres con Futuro"

La acción sociocultural en las comunidades rurales en Galicia: Projecto socio-educativo diseñado en la Fundación Eduardo Pondal (Ponteceso)

La competencia digital en la ciudadanía: Una revisión bibliográfica acerca del impacto de la digitalización en la sociedad actual

La constante infantilización “accidental” de las personas mayores, en relación a las actividades de terapia cognitiva.

La deriva del envejecimiento activo en el campo de la educación social

La figura del educador/a social en la prevención del fracaso escolar a través de la gestión emocional y familiar

La gratitud y la autocompasión, y su relación con la soledad en personas mayores.

La música tradicional como herramienta de estimulación cognitiva en la intevención socioeducativa con personas mayores con demencia

La presión estética en la figura de la mujer y su repercusión en las redes sociales.

La violencia Filio-Parental: causas, factores de riesgo y respuestas socioeducativas y jurídicas.

Las Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la Educación y su Impacto en los Adolescentes

Más allá del centro de menores: la transición a la vida adulta

Orientación Vocacional en el Contexto de Protección: "Orientarse para Crecer" en la Fundación Educativa y Social Dignidad (Lugo)

Prevenir la violencia de género: el poder de la educación emocional

Propuesta de intervención para mejorar la autonomía social en personas adultas con sordera

Propuesta intercultural de aproximación a la cultura gallega para adolescentes migrantes

Propuesta socioeducativa "Rompiendo el ciclo: Educación para hijas e hijos de víctimas de violencia de género"

Propuesta socioeducativa: tejiendo diversas raíces culturales para promover la educación inclusiva

'Protegiendo a la infancia: educar para decir NO' Proyecto de coeducación sobre abusos sexuales.

Proyecto de acción y dinamización socioeducativa con mujeres mayores en el centro residencial Domus VI de Oleiros

Proyecto socioeducativo coeducando en las emociones de los alumnos del Liceo La Paz

Proyecto Socioeducativo para construir segundas oportunidades con mujeres reclusas del Centro Penitenciario de Teixeiro.

Proyecto socioeducativo para las adicciones a las drogas en menores cumpliendo una medida judical en centros de reeducación

Reeducar para reconstruir: la Educación Social como motor de reinserción e igualdad en el sistema penitenciario.

Relación entre los estilos de crianza y el comportamiento prosocial vinculado a el medio natural en infantil

Rimas y ritmos de resistencia: Proyecto de educación para la justicia global en el centro penitenciario de Monterroso

'Rompiendo Silencios': Taller sobre Violencia de Género y Violencia Sexual.

Salud mental en prisión. Acompañar procesos de desarrollo socioafectivo, acción colectiva y expresión.

Servicios municipales de lectura: una aproximación renovada desde la educación social. Una propuesta en el Ayuntamiento de Carballo.

Un análisis de los discursos de odio cara la comunidad LGBTIQ+ a través de las cartografías corporales