Grado en Educación Primaria

2025/2026 · 240 créditos

Garantía de calidad

Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.

Resultados

Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando la calidad

Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.

Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.

Comisiones

Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.

Sánchez Bello, Ana
Presidenta
Chao Fernández, Rocío
Vocal PDI
Naya Riveiro, María Cristina
Vocal PDI
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal PDI
Arias Rodríguez, María Alicia
Vocal PDI
Cotelo Guerra, María Dolores
Vocal PDI
Iglesias Galdo, Ana María
Vocal PDI
Lorenzo Castiñeiras, Juan José
Vocal PDI
Freire Ramos, Sergio
Estudiantado
Miramontes Villar, María Esther
Personal técnico, de gestión y de administración y servicios
Sánchez Bello, Ana
Presidenta
Espiñeira Bellón, Eva María
Vicepresidenta
Rivadulla López, Juan Carlos
Secretario
Ríos De Deus, María Paula
Vocal PDI
Lage Galera, Laura
Estudiantado
Gomes Batista, Adrielly Nazare
Estudiantado
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal Coordinadora de Título
Vilameá Pérez, Mónica
Vocal Coordinadora de Título
Barba Núñez, María
Vocal Coordinadora de Título
Lorenzo Castiñeiras, Juan José
Vocal Coordinador de Título
Chao Fernández, Rocío
Vocal Coordinadora de Título
Rodríguez Martínez, Susana
Vocal Coordinadora de Título
Castro Rodríguez, María Montserrat
Vocal Coordinadora de Título
Cotelo Guerra, María Dolores
Vocal Coordinadora de Título
Pérez Guilarte, Yamilé
Vocal Coordinadora de Título
Sánchez Bello, Ana
Presidenta
Arufe Giráldez, Víctor
Vocal PDI
Magdalena Vidal, Victoria
Vocal PDI
Suárez Brandariz, Roberto
Vocal PDI
Rivadulla López, Juan Carlos
Vocal PDI
Rodicio García, María Luisa
Vocal PDI
Cuevas González, Lino Manuel
Vocal PDI
Soneira Calvo, Carlos
Vocal PDI
Rosa Napal, Francisco César
Vocal PDI
Espido Bello, Xosefa Eva
Vocal PDI
Malheiro Gutiérrez, José Manuel
Vocal PDI
Castro Rodríguez, María Montserrat
Vocal PDI
Carballal Miñán, Patricia
Vocal PDI
Lage Galera, Laura
Estudiantado
Freire Ramos, Sergio
Estudiantado
Castro Rodríguez, María Montserrat
Vocal Coordinadora de Título

Resultados del estudio

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2025 564
Hombres 2025 147
Mujeres 2025 417
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2025 33.286,5
Créditos en 1ª matrícula 2025 31.648,5
Créditos en 2ª matrícula 2025 964,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2025 673,5
% créditos repetidos 2025 4,92
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2025 59,2
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2025 72,29
Tasa de graduación 2025 83,47

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2025 2.016
Hombres 2025 426
Mujeres 2025 1.590
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2025 114.511,5
Créditos en 1ª matrícula 2025 108.849,5
Créditos en 2ª matrícula 2025 3.549,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2025 2.112,5
% Créditos repetidos 2025 4,94
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2025 56,8

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2024 572
Hombres 2024 157
Mujeres 2024 415
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2024 33.055,5
Créditos en 1ª matrícula 2024 31.390,5
Créditos en 2ª matrícula 2024 1.665
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2024 0
% créditos repetidos 2024 5,4
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2024 57,79
Tasa de evaluación 2024 97,59
Tasa de éxito 2024 96,34
Tasa de rendimiento 2024 94,1
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2024 94,6
Tasa de graduación 2024 85,5
Tasa de abandono 2024 4,44

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2024 2.038
Hombres 2024 423
Mujeres 2024 1.615
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2024 114.353,5
Créditos en 1ª matrícula 2024 108.335,5
Créditos en 2ª matrícula 2024 5.827
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2024 191
% Créditos repetidos 2024 5,26
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2024 56,11
Tasa de evaluación 2024 96,2
Tasa de éxito 2024 96,5
Tasa de rendimiento 2024 92,83

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2023 576
Hombres 2023 162
Mujeres 2023 414
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023 33.093
Créditos en 1ª matrícula 2023 30.780
Créditos en 2ª matrícula 2023 1.447,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2023 865,5
% créditos repetidos 2023 6,99
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2023 57,45
Tasa de evaluación 2023 96,36
Tasa de éxito 2023 96,45
Tasa de rendimiento 2023 92,93
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2023 94,67
Tasa de graduación 2023 74,19
Tasa de abandono 2023 1,65

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2023 1.890
Hombres 2023 383
Mujeres 2023 1.507
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023 104.757,5
Créditos en 1ª matrícula 2023 98.447
Créditos en 2ª matrícula 2023 4.047
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2023 2.263,5
% Créditos repetidos 2023 6,2
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2023 55,43
Tasa de evaluación 2023 96,44
Tasa de éxito 2023 95,9
Tasa de rendimiento 2023 92,48

Resultados por materia

Superado No superado No presentado

1

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
107
50
9
Lengua Castellana y su Didáctica
141
3
3
Teoría de la Educación
118
25
2
Psicología del Desarrollo de 6 a 12 Años
121
7
1
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación
127
8
2
Sociología de la Educación
124
1
1
Lengua Gallega y su Didáctica
142
8
3
Historia de la Educación
128
22
8
Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos
130
4
2
Educación Matemática I
156
34
8

2

Organización y Evaluación de Instituciones Educativas
122
Orientación, Tutoría y Calidad
121
2
1
Lengua y Literatura Gallega y su Didáctica
135
Diseño y Desarrollo Curricular de la Educación Física
135
4
2
Educación Artística y su Didáctica
127
Educación Inclusiva y Multicultural
119
9
3
Lengua y Literatura Castellana y su Didáctica
131
3
3
Educación Matemática II
137
10
5
Didáctica de las Ciencias Sociales I
133
5
5
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza I
130
13
9

3

Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza II
129
43
13
Didáctica de las Ciencias Sociales II
141
1
1
Didáctica de la Expresión Musical
130
1
1
Educación Matemática III
143
9
5
Juegos Motores
37
Expresión Corporal y Adaptaciones Curriculares
37
1
Dificultades de Aprendizaje
81
Trastornos de la Lengua Oral y Escrita
84
2
1
Literatura Infantil y Juvenil y su Didáctica
16
Resolución de Problemas en Matemática
16
Fundamentos de la Educación Física en la Sociedad Actual
134
1
1
Didáctica de la Lengua Extranjera
138
6
6
Prácticum I
135
1

4

Prácticum II
125
Educación Física para el Ocio
46
4
Iniciación Deportiva
38
1
1
Sistemas Alternativos de Comunicación
69
Atención a la Diversidad: Aspectos Didácticos y Organizativos
84
Diagnóstico Pedagógico
76
1
1
Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica
17
2
2
Didáctica de la Educación para la Salud
33
1
1
Valores y Educación para la Igualdad
32
1
1
Religión, Cultura y Valores
78
2
1
Trabajo Fin de Grado
135
26
26

Superado No superado No presentado

1

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
136
32
13
Lengua Castellana y su Didáctica
143
4
4
Teoría de la Educación
118
17
5
Psicología del Desarrollo de 6 a 12 Años
124
2
2
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación
120
15
3
Sociología de la Educación
117
3
2
Lengua Gallega y su Didáctica
151
9
8
Historia de la Educación
126
25
7
Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos
134
2
2
Educación Matemática I
138
55
10

2

Organización y Evaluación de Instituciones Educativas
123
2
2
Orientación, Tutoría y Calidad
119
1
1
Lengua y Literatura Gallega y su Didáctica
133
2
2
Diseño y Desarrollo Curricular de la Educación Física
133
8
2
Educación Artística y su Didáctica
131
1
1
Educación Inclusiva y Multicultural
118
8
7
Lengua y Literatura Castellana y su Didáctica
134
3
3
Educación Matemática II
135
16
9
Didáctica de las Ciencias Sociales I
131
5
5
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza I
138
18
13

3

Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza II
131
41
17
Didáctica de las Ciencias Sociales II
122
5
4
Didáctica de la Expresión Musical
120
2
2
Educación Matemática III
136
18
6
Juegos Motores
36
4
1
Expresión Corporal y Adaptaciones Curriculares
44
1
Dificultades de Aprendizaje
66
1
Trastornos de la Lengua Oral y Escrita
67
4
3
Literatura Infantil y Juvenil y su Didáctica
9
2
2
Resolución de Problemas en Matemática
7
2
2
Fundamentos de la Educación Física en la Sociedad Actual
120
3
3
Didáctica de la Lengua Extranjera
118
6
5
Prácticum I
120
1
1

4

Prácticum II
125
1
Educación Física para el Ocio
74
2
1
Iniciación Deportiva
57
1
1
Sistemas Alternativos de Comunicación
101
Atención a la Diversidad: Aspectos Didácticos y Organizativos
91
Diagnóstico Pedagógico
87
Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica
20
1
1
Didáctica de la Educación para la Salud
23
Valores y Educación para la Igualdad
45
3
3
Religión, Cultura y Valores
60
2
2
Trabajo Fin de Grado
130
39
39

Superado No superado No presentado

1

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
104
42
17
Lengua Castellana y su Didáctica
125
5
2
Teoría de la Educación
116
9
1
Psicología del Desarrollo de 6 a 12 Años
118
6
1
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación
100
20
2
Sociología de la Educación
115
2
1
Lengua Gallega y su Didáctica
130
11
8
Historia de la Educación
115
30
10
Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos
127
10
5
Educación Matemática I
107
54
8

2

Organización y Evaluación de Instituciones Educativas
116
2
1
Orientación, Tutoría y Calidad
111
5
3
Lengua y Literatura Gallega y su Didáctica
126
Diseño y Desarrollo Curricular de la Educación Física
118
7
6
Educación Artística y su Didáctica
124
3
3
Educación Inclusiva y Multicultural
111
21
11
Lengua y Literatura Castellana y su Didáctica
120
2
2
Educación Matemática II
116
14
10
Didáctica de las Ciencias Sociales I
116
7
6
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza I
119
23
10

3

Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza II
121
51
15
Didáctica de las Ciencias Sociales II
127
8
8
Didáctica de la Expresión Musical
127
1
Educación Matemática III
134
38
9
Juegos Motores
58
2
1
Expresión Corporal y Adaptaciones Curriculares
62
Dificultades de Aprendizaje
85
4
2
Trastornos de la Lengua Oral y Escrita
91
4
3
Literatura Infantil y Juvenil y su Didáctica
17
1
1
Resolución de Problemas en Matemática
17
1
1
Fundamentos de la Educación Física en la Sociedad Actual
128
4
2
Didáctica de la Lengua Extranjera
129
10
6
Prácticum I
129
1
1

4

Prácticum II
132
Educación Física para el Ocio
70
6
3
Iniciación Deportiva
43
1
1
Sistemas Alternativos de Comunicación
84
3
3
Atención a la Diversidad: Aspectos Didácticos y Organizativos
78
1
1
Diagnóstico Pedagógico
80
2
2
Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica
20
2
2
Didáctica de la Educación para la Salud
31
Valores y Educación para la Igualdad
45
1
1
Religión, Cultura y Valores
65
3
3
Trabajo Fin de Grado
121
44
44

Trabajos de fin de grado

Estos son los trabajos de fin de grado que se han leído en los últimos cursos académicos. Para mayor información, acceda al buscador de trabajos de fin de grado

Bienestar emocional a través de la Educación Artística y la Educación Física.

Música y emociones. Propuesta de intervención para educación primaria.

Análisis de la escuela rural a través de las páginas de la Revista Gallega de Educación.

Recreando al lobo en la Literatura Infantil: Proyecto de Promoción a la Lectura para 2º de Educación Primaria

Los géneros de música en gallego en la sociedad y en la educación

Propuesta didáctica interdisciplinar de estadística y deportes

Aprendizaje de nuevas palabras mediante la comprensión lectora y dialógica: Una propuesta didáctica.

Construyendo un mundo sostenible: Propuesta didáctica para la integración de los ODS en el aula de Educación Primaria

Una innovadora perspectiva del papel de la mujer dentro del currículo de la Educación Primaria

Casas del pasado: una unidad didáctica para educación patrimonial

Elaboración de un programa de mejora de la comprensión oral en niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).

Estereotipos de género en Educación Física, una apuesta por la coeducación.

Abordando conflictos ambientales y sexistas en el aula de Educación Primaria: Las mariscadoras de la Ría de Arousa.

Aprendizaje a través de la gamificación y el Game-Based Learning: una propuesta de intervención para el aula de lengua extranjera de 3º curso de Educación Primaria

Impacto de la valoración de TEA en la trayectoria académica y transición a la vida adulta: estudio de dos casos

La importancia de educar en arte

O tempo escolar en Educación Primaria. A súa concreción nun centro

Los sentidos como puerta al aprendizaje: un enfoque didáctico en la educación primaria

La nutrición desde una perspectiva sistémica en Educación Primaria.

Enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a través de la manipulación en 1º de Educación Primaria

Destellos de coraje y rebeldía: el universo de las chicas audaces.

Análisis y propuesta de mejora de las lecturas compartidas en alumnado con TEA

Análisis De La Actividad Física Del Alumnado De 4º De Educación Primaria De Centros Urbanos y Semiurbanos.

La evolución de la escuela rural en Galicia: un recorrido por la educación en el rural desde Sedes (Narón)

La violencia escolar en Educación Primaria desde la perspectiva del profesorado en Galicia

El cuerpo y la música como medios de expresión: propuesta interdisciplinar en Educación Primaria.

Propuesta de itinerario lector sobre la diversidad familiar para tercer curso de Educación Primaria

Propuesta didáctica de aprendizaje: la educación financiera.

Un lugar para todos y todas: Propuesta Educativa para favorecer la participación social del alumnado con TEA en el aula ordinaria.

Elaboración de una propuesta didáctica basada en la gamificación para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Análisis de los patrones de atención en el alumnado de Educación Primaria

Autoconcepto de las habilidades físico-deportivas en el tercer ciclo de Primaria con perspectiva de género.

Educación en zonas rurales, la realidad del ayuntamiento de Cervantes, Lugo.

Propuesta didáctica para la enseñanza de la historia gallega en Educación Primaria a través de la cinematografía.

El desarrollo de la competencia comunicativa y la educación emocional a través del outdoor learning y la literatura infantil

Descubriendo la alimentación: un viaje completo desde una perspectiva sistémica.

El Aprendizaje Basado en Juegos como metodología para incrementar la voluntad de comunicarse y la interacción en el área de inglés como lengua extranjera.

Educación emocional y ansiedad en el alumnado de Educación Primaria: percepción de la formación inicial del profesorado.

Expresión corporal y culturalidad: propuesta didáctica interdisciplinar e inclusiva para 1º de Primaria desde la Educación Física y la Música y Danza

La inclusión a través de la creatividad : Una propuesta didáctica interdisciplinar

“Removiendo arenas”: mujeres mariscadoras y sostenibilidad marina. Un proyecto de Aprendizaje-Servicio desde la perspectiva de género en Educación Primaria.

Análisis comparativo del lenguaje oral, signado y escrito en una alumna Sorda.

Propuesta Didáctica Interdisciplinar: Fracciones y Hábitos Saludables.

Investigación de la eficacia de las estrategias de ABJ en la motivación para el aprendizaje de la lengua inglesa en Educación Primaria

Cuentos hermanos: una propuesta de literatura comparada en Educación Primaria

Análisis didáctico de los algoritmos aritméticos CBC, ABN y OAOA en Educación Primaria

Usos de la Inteligencia Artificial Generativa entre el profesorado de Educación Primaria: percepciones y retos para la práctica docente.

Matemáticas y cuentos: una fusión para el aprendizaje

Mar de aprendizajes: Un proyecto documental integrado sobre el mar en Educación Primaria.

12 puntos: Unidad Didáctica para trabajar la diversidad cultural a través de Eurovisión

Estudio de los hábitos alimenticios y la actividad física del alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria.

Diario Sonoro: situación de aprendizaje para el desarrollo de la identidad y de la conciencia crítica en Educación Primaria.

“El bosque de las palabras”: Gamificación en el aula sobre tipología textual a través de la literatura.

El valor del juego tradicional en la Educación Primaria. Propuesta didáctica para quinto curso.

Incidencia del clima y de la convivencia escolar en el proceso de ensino-aprendizaje. Su concreción en un centro.

Identificación de barreras para la implementación de la comunicación aumentativa y alternativa en un aula de Educación Primaria.

Factores que influyen en la disminución del juego libre en la infancia y su impacto.

Propuesta de intervención para una alumna con desfase curricular

Bienestar escolar del alumnado de Educación Primaria

Análisis de vídeos sobre discapacidad en la red social TikTok: valor pedagógico y respuesta social generada.

La motivación en el aula de lengua extranjera: un estudio de caso en las materias de English Workshop y Learning by doing en 4º curso de Educación Primaria.

Educación Socioemocional en Educación Primaria: Propuesta didáctica interdisciplinar basada en las Artes Plásticas

Emocionarte: una perspectiva sobre las emociones en el cuerpo humano desde una perspectiva biológica y sistémica.

PALABRAS ANTIGUAS EN VOCES NUEVAS: Literatura de tradición oral gallega en Educación Primaria.

Metodologías inclusivas para la enseñanza de la lectoescritura en Educación Primaria: análisis de casos y propuestas de intervención

Guía didáctica de lecturas y ODS para 3º de Educación Primaria. La lectura como situación de aprendizaje globalizada.

Propuesta de intervención conductual en el trastorno negativista desafiante basada en el refuerzo positivo

El cuerpo habla: un proyecto interdisciplinar de expresión corporal y música

Interculturalidad a través de la expresión corporal: Un viaje por el mundo.

Bienestar escolar y convivencia en un centro educativo público de Galicia.

Competencias emocionales, bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de Educación Primaria.

Un estudio empírico sobre las percepciones del profesorado de Educación Primaria acerca de las oportunidades y desafíos de la escuela rural.

Genética y Herencia de Rasgos en Educación Primaria: una propuesta didáctica.

"Mi corazón, Galicia": una situación de aprendizaje sobre la inclusión de la tradición gallega en un aula de Educación Primaria.

No todas las personas con TEA son iguales: las diferencias dentro de un mismo diagnóstico.

SENTIR PARA APRENDER.Propuesta didáctica para trabajar la inteligencia emocional en el aula.

"Ojos que ven, mente que entiende": Una propuesta didáctica orientada al trabajo de la salud ocular.

Oficios de las mujeres en A Coruña: Edad Moderna-Mediados s.XX

El arte como herramienta para el desarrollo y la expresión emocional.

Propuesta de innovación para aprender fuera del aula: A Coruña una ciudad para aprender caminando.

Educación afectivo-sexual en el alumnado de 6º de primaria: Análisis de la percepción del alumnado y propuesta de intervención para un desarrollo saludable

La contaminación del agua por un vertido de purín, una situación para el aprendizaje de las ciencias

La educación emocional a través del arte

Aplicación de las inteligencias múltiples en el aula de primaria.

Aprendiendo a convivir: el clima de aula y su relación con el acoso escolar en un grupo de 4º de Primaria.

El gallego en la escuela: análisis sociolingüística y acciones para impulsar su uso en un CEIP urbano

Trabajar la Educación Emocional a través de la Educación Artística

El álbum ilustrado lírico en Educación Primaria: un proyecto interdisciplinar a través de la poesía y el arte.

Círculos de Lectura: una propuesta didáctica para trabajar la ansiedad oral y el vocabulario

Nuestro museo: Historia viva. Los museos como espacio de aprendizaje y disfrute.

“Facémonos visibles”: Un proyecto de Aprendizaje-servicio orientado a la sensibilización contra la violencia de género.

Estudio de caso sobre la Biblioteca Escolar de un CEIP para primeros/as lectores/a y propuesta de aprovechamiento para 1º de Educación Primaria

Estereotipos y prejuicios hacia la etnia gitana: una intervención basada en el diálogo y el juego de rol

Análisis de la situación actual de la lengua gallega en la educación.

Propuesta didáctica sobre: La represión y el sexismo en la Lengua Gallega.

“La Historia como materia de herramienta para la educación ciudadana del alumnado”

La motivación en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria: revisión sistemática de factores personales y contextuales.

Propuesta educativa de intervención AICLE en Educación Primaria

Del Románico al Gótico: el arte medieval como testimonio histórico en Ciencias Sociales a través del uso didáctico de las TIC

Cuentos populares: reflexión y expresión a través de diversos formatos. Una propuesta didáctica intergeneracional en Educación Primaria.

Elaboración de un programa de mejora de la comprensión oral en niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo (N.E.A.E.)

programa de mejora de la comprensión oral en alumnado con necesidades educativas de apoyo específico (neae)

Caracterización del bienestar escolar y la convivencia en 2º y 3º ciclo de primaria

El uso de las TIC como innovación en Educación Primaria

Movimiento que educa. Actividad física y rendimiento escolar

Un estudio empírico sobre la situación sociolingüística y el uso del gallego en el contexto educativo de un centro urbano de La Coruña.

El impacto de los estereotipos de género en el alumnado de Educación Primaria en el aula de Educación Física.

Estudio de caso sobre la aplicación del plurilingüismo en los colegios públicos de A Coruña

Nutrirse para crecer : acercando la ciencia de la nutrición al alumnado.

Propuesta didáctica de aprendizaje: la materia y sus estados.

Atención a la diversidad en el cine: contribuciones a un proyecto pedagógico inclusivo real

Enseñanza de la Gramática Inglesa a través de la producción oral : Propuesta didáctica sobre los modal verbs y los problemas medioambientales, en 6º curso de Primaria

Estrategias educativas actuales para la atención del TDAH en el aula ordinaria

Potenciemos la escritura creativa. Unidad didáctica para 5º curso de Educación Primaria.

Propuesta didáctica sobre la educación para el consumo responsable en alimentación.

El cancionero infantil: una propuesta educativa para su conservación

La innovación escolar en el mundo rural: el caso del CEIP Bormoio-Agualada

La asamblea como estrategia didáctica en el primer ciclo de Educación Primaria.

Inteligencia Emocional en Educación Primaria: Propuesta Didáctica en un aula de 6º

Voces sin voz: concienciación y ética animal para el cambio social. Una propuesta didáctica para Educación Primaria basada en la Filosofía para Niños y Niñas

La influencia escolar y social en la perpetuación de roles de género en la infancia

La transversalidad en el desarrollo de la materia de valores en educación primaria

El acoso escolar en Educación Primaria: realidades, prevención y tratamiento desde el área de Valores cívicos y éticos

Leer la guerra para comprender la paz: una propuesta didáctica interdisciplinar para 4° de primaria basada en un itinerario lector.

Propuesta sobre un deporte alternativo al voleibol a partir del Modelo de Educación Deportiva en Educación Primaria

Propuesta de gamificación para el trabajo del juego de riesgo en Educación Física.

Estrategias para la mejora de la enseñanza de la Historia en Educación Primaria: Dificultades y propuesta de mejora.

La vida más allá de la Tierra: propuesta didáctica basada en el telescopio James Webb para la enseñanza de las ciencias en 5º de Primaria.

propuesta de implantación de un aula verde en un colegio de educación primaria en un entorno urbano.

Las TIC como método de innovación en la enseñanza de Geografía en EP

La identidad cultural a través de las pandereteras de la comarca de Bergantiños: recogidas, tradición y su aplicación en la Educación Primaria.

Tocar, jugar y aprender: diseño de un laboratorio matemático para 4° de Educación Primaria

La Geografía y la Educación Primaria: conceptos, evolución, situación actual y propuestas de mejora.

Enseñanza del cáncer en la escuela

El patrimonio cultural gallego en la educación primaria: la comarca de O Barbanza. (Una propuesta didáctica)

Diseño de un recurso digital interactivo basado en el Diseño Universal del AprendizaJe (DUA)

Estudio de caso: Propuesta de intervención de un alumno con trastorno de desarrollo del lenguaje

Evolución biológica en educación primaria: antes y después de un juego sobre selección natural

El aprendizaje de la geografía como recurso de aula. Una unidad didáctica para 4º curso de Educación Primaria.

La Filosofía para Niñas y Niños como llave para la interculturalidad: una propuesta didáctica para Educación Primaria.

En gallego, ¿por qué no?

El cuento como recurso para visibilizar la discapacidad auditiva en un aula de Educación Primaria.

Programación Didáctica de Educación Física para 5º E.P..

Propuesta didáctica para el aprendizaje y la valoración del carnaval en la cultura gallega

Los álbumes ilustrados sin palabras en Educación Primaria.

Estudio del hábito lector del alumnado de segundo ciclo de educación primaria del CPR Fogar de Santa Margarida

Explorando Perspectivas: La Percepción de la Inclusión del Alumnado TEA en Aulas Ordinarias desde la Visión del Profesorado de Educación Primaria, Universitarios y Futuros Docentes

El autoconcepto y su relación con el rendimiento académico en un aula de 6º de Educación Primaria

La enseñanza de problemas socioambientales en un aula de tercero de educación primaria: la contaminación ambiental

El cine como recurso para trabajar la diversidad en las aulas de Educación Primaria.

Propuesta didáctica sobre la energía para 5º de Primaria

Análisis del Proyecto Educativo Artístico LÓVA: La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje

Diseño y análisis de una intervención através de Juegos de Narrativa Corporal Creativa en 1º de Educación Primaria

Las TIC aplicadas a las Ciencias Sociales: Diseño de una unidad didáctica

Unidad didáctica gamificada sobre la prehistoria.

La relación entre la familia y la escuela en un centro de educación primaria de la provincia de A Coruña

Explorando la Realidad Rural Gallega: Una Propuesta Didáctica para la Educación Primaria

La conciencia emocional en las aulas de Primaria: Una propuesta para su desarrollo

La Educación Física como generador de valores.

Teatro como herramienta educativa

La motivación del alumnado de Educación Primaria en las secciones bilingües: un estudio de caso

¿Por qué se extinguieron los dinosaurios? Aprendiendo sobre la evolución en Educación Primaria.

Inteligencia Emocional en Educación Primaria: Una propuesta interdisciplinar para el desarrollo de las competencias emocionales a través del teatro

Alimentación y hábitos saludables

Los huertos escolares a través de las bibliotecas escolares: una propuesta didáctica a través de cuentos.

Análisis de la actividad física realizada por niños y niñas de tercer ciclo de Educación Primaria en un centro educativo urbano

Figura del/la coordinador/a de bienestar y protección

Plan de Actividad Física y Hábitos Saludables en centros educativos de A Coruña: análisis y aplicación práctica

El plurilingüismo a través de la literatura y de la gamificación en la aula de lengua extranjera: una propuesta de intervención para 5º curso de Educación Primaria

Unidad Didáctica para trabajar la salud postural desde las Ciencias Naturales

¿Qué sabe el alumnado de 6º de Educación Primaria sobre la materia y su comportamiento ante la presión?

Alumnado transexual en el sistema educativo: propuestas de mejora.

Proyecto sobre la muerte a partir de la Literatura Infantil y Juvenil en 3º de Educación Primaria.

De la inseguridad a la oratoria: abordando el miedo a hablar en público en la Educación Primaria

Viaje a través de los animales vertebrados e invertebrados.

El desarrollo de prácticas alternativas a las metodologías tradicionales. Revisión sistemática bibliográfica.

Perspectivas docentes sobre la aplicación del currículo de Educación Física en el aula

Patios Inclusivos y Coeducación: una propuesta didáctica interdisciplicar

El acoso escolar en la prensa digital española: Estudio de un caso.

“Conociendo Galicia”: Propuesta didáctica para la integración de alumnado inmigrante en un aula de 6º de Educación Primaria

“Descubriendo el dinero y el espíritu solidario en Navidad”

Estudio de las características de un patio escolar a través de las “7 Cs”. Un instrumento para valorar el potencial del espacio para favorecer el desenvolvimiento del alumnado

Aprendizaje-Servicio en la biblioteca de aula del Hospital Materno-Infantil de A Coruña.

Influencia del afrontamiento del estrés y la inteligencia emocional en el Síndrome del Burnout en padres y madres de estudiantes de Educación Primaria.

Recursos psicológicos personales de los padres y madres de los estudiantes de Educación Primaria en prevención del Burnout Parental

Análisis de la formación docente en relación con el alumnado con NEAE: percepción del profesorado en activo y en formación sobre el beneficio inclusivo de la música

Propuesta didáctica en Educación Primaria para convertir a las familias en mediadoras de literatura de sus hijos/as a través de los álbumes ilustrados premiados en el entorno de la biblioteca escolar.

Rescatando las raíces: El canto y baile tradicional gallego como herramienta educativa en Educación Primaria

“RUMBO A LAS LEYENDAS”: Unidad Didáctica sobre leyendas y seres mitológicos gallegos para 5º de Educación Primaria a través de metodologías innovadoras

Aldea de antaño. Vida en sociedad Una propuesta didáctica para trabajar el patrimonio en Educación Primaria

Los juegos tradicionales y alternativos en la educación física. Diseño y aplicación de situaciones de aprendizaje en 6º de Educación Primaria.

El juego al aire libre como vehículo para conocer el entorno a través de un proyecto transversal.

Concienciando al alumnado sobre la inclusión y la diversidad. Una propuesta didáctica basada en un álbum ilustrado.

Propuesta didáctica para mejorar la prescripción de unos deberes escolares de calidad basados en el método MITCA

¿Por qué a las mujeres les crece la barriga y a los hombres no?: Una propuesta didáctica sobre reproducción humana e iniciación a la educación afectivo-sexual para educación primaria

Fomento de la oralidad de la lengua gallega a través de la creación de programas de radio

Influencia de los recursos psicológicos personales (inteligencia emocional y autoeficacia docente) sobre el afrontamiento de estrés en profesorado de Educación Primaria.

“Viviendo las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas”: breakout educativo para el fomento del hábito lector

El arte como puente hacia la creatividad: Propuesta Didáctica para Educación Artística en Educación Primaria

Tratamiento de valores en la educación primaria. Un análisis comparativo entre un contexto urbano y otro rural.

La influencia del autoconcepto en el rendimiento escolar y en la relación entre iguales en un aula de 1º de Educación Primaria

Respuesta educativa en un estudio de caso

La enseñanza de las Ciencias Sociales. Una propuesta didáctica para trabajar la interculturalidad y diversidad dentro del aula.

Los estereotipos de género y la educación emocional a través de una propuesta interdisciplinar de Ciencias Naturales y Educación Física en la naturaleza

Aprendizaje activo en Ciencias Sociales. Propuesta didáctica para conocer nuestro barrio.

Enseñanza de los fonemas vocálicos de la lengua inglesa. Una propuesta didáctica para el 6º curso de Educación Primaria.

Estudio sobre la aplicación del razonamiento matemático en las aulas

La historia y la cultura del pueblo gitano: una necesaria propuesta didáctica para su visibilidad en las aulas de Educación Primaria.

Explorando el entorno exterior a través de la creación literaria: una propuesta didáctica para 4º curso de educación primaria.

Hogueras de aprendizaje en el aula de lengua extranjera: una propuesta de intervención basada en la gamificación, literatura y cultura para el 4º curso de Educación Primaria

La identificación de la importancia de la creatividad en un centro de enseñanza primaria

La evolución de la escuela del rural a través del CEIP Monseivane de Vilalba

La Educación Matemática Realista en la etapa de Educación Primaria.

Evaluación de la comprensión del lenguaje oral mediante el uso del eyetracker y la tablet como método de respuesta no oral.

Los plásticos y nosotros. Una propuesta didáctica para 6º de Primara desde una Perspectiva STEAM.

Didáctica de la muerte en el aula desde un punto de vista biológico

Programas Intergeneracionales por medio del cine y a través de un podcast

Programa de Mejora de la Comprensión Oral como estrategia de Inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Educación Primaria

Los mitos románticos: ideas del alumnado de 6º de Primaria sobre las relaciones amorosas.

La pedagogía dialógica de Paulo Freire y su puesta en práctica en las Comunidades de Aprendizaje.

'Emoción y arte': propuesta didáctica sobre las emociones a través del arte en 3º de primaria.

Rompiendo estereotipos: estudio y propuesta con enfoque de género a través de la Expresión Corporal en Educación física

Difusión de contenido íntimo en alumnado de 6 curso de Educación Primaria. Estudio de un caso en la provincia de A Coruña.

La importancia de las TIC en los procesos de indagación, creación y divulgación de proyectos en la Educación Primaria.

El impacto y repercusión de la COVID-19 en la Escuela Primaria. Un estudio de caso en un C.P.I. rural gallego.

La relación entre la música y las necesidades educativas especiales. Una propuesta didáctica para trabajar el desarrollo de las habilidades cognitivas de alumnado con TEA en el ámbito educativo.

El cuento como recurso didáctico para trabajar la inclusión de los niños/as con autismo en la etapa de primaria.

“La atención de un alumno con Síndrome de Down: Un estudio de caso de la colaboración de una asociación y un centro”

Explorando la literatura en el aula de lengua inglesa a través de la gamificación: una propuesta de intervención para 6º curso de Educación Primaria

Control parental del uso de los móviles en alumnado de Primaria.

Plurilingüismo en Educación Primaria: estudio sobre su grado de implementación en Galicia.

La geometría y el arte

La evolución de la escuela rural de Galicia (1970-2024): la escolarización de Brantuas.

La diversidad cultural a través de la Literatura Infantil y Juvenil: una unidad didáctica para las aulas de Educación Primaria

Las influencias de los entornos al aire libre: una propuesta didáctica interdisciplinar de aprendizaje experiencial.

La Inteligencia Artificial en el proceso formativo del alumnado del Grado en Educación Primaria.

El valor del juego en el medio natural en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural utilizando el entorno como recurso didáctico.

Las 7 c´s como modelo de intervención para mejorar el patio escolar y el desarrollo físico y cognitivo del alumnado en su interacción con este.

Un Enfoque Integrado para la Enseñanza en Educación Primaria: Rediseño de la propuesta basada en “Once Damas Atrevidas”.

Incidencia de los dispositivos móviles en edades tempranas

Propuesta didáctica de trabajo por proyectos: las matemáticas y las ciencias en Educación Primaria.

Indagando en la Educación Inclusiva a través de la Perspectiva Comprometida del Profesorado

Diversidad familiar y literatura infantil y juvenil. Guía de recursos

Estudio sobre la escritura y organización en centros de educación especial: Perspectivas en alumnos con necesidades complejas de comunicación

Diseño de una Unidad Didáctica sobre la Célula: Metodologías de Indagación y Aprendizaje Cooperativo en Educación Primaria.

"Una Educación Primaria Comprometida con la Sostenibilidad: Promoviendo la Gestión de Residuos a través del Aprendizaje-Servicio"

¿Para qué utilizan los dispositivos móviles los menores?

La literatura dramática gallega dentro del aula en la Educación Primaria.

Niveles de organización de los seres vivos

Una propuesta didáctica interdisciplinar: concienciación ambiental y animal.

Perfil Competencial del/de la Maestro/a en Educación Primaria

Explorando nuestro entorno: Una propuesta didáctica sobre los ecosistemas para Educación Primaria.

Una propuesta didáctica para el ahorro y el cuidado del agua en Educación Primaria

La vida en sociedad

Bienestar escolar en educación primaria: perspectiva de agentes clave.

Aprendizaje de la historia a través de los juegos olímpicos. Una propuesta didáctica

Camino hacia la inclusión: Propuesta didáctica para la educación en valores y la integración del alumnado de etnia gitana en 5º de Educación Primaria.

las inteligencias múltiples, propuesta didáctica en un aula de educación primaria

El Drag, un arte para expresar

Taller creativo: El mapa de los tesoros

Análisis de la fiabilidad de la evaluación del lenguaje comprensivo mediante control por mirada y selección directa con el dedo.

Integración de Educación Física y TIC en la Enseñanza de Estadística y Probabilidad en Sexto de Primaria

Adaptación de un cuento para alumnado con necesidades educativas especiales. Una propuesta didáctica para la educación inclusiva.

Los Juegos Olímpicos con Gerónimo Stilton: Una Unidad Didáctica Interdisciplinar de Lengua Castellana y Educación Física

Oferta de plazas

Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.

curso 2024/2025
Oferta general 120