español

Máster Universitario en Estudios Ingleses Avanzados y sus Aplicaciones

2026/2027 · 60 créditos

Garantía de calidad

Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.

Resultados

Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando la calidad

Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.

Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.

Comisiones

Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.

Fernández Ferreiro, Manuel
Presidente
Puente Castelo, Luis Miguel
Secretario
Eirín García, María Leticia
Vocal PDI
Díaz Varela, José
Estudiantado
Montero Suárez, Nerea
Estudiantado
Cao Botana, Juan
Estudiantado
Penas Cruz, Iris
Estudiantado
Rodríguez Longueira, Rubén
Personal técnico, de gestión y de administración y servicios
Acín Villa, María Esperanza
Vocal Coordinadora de Título
Alonso Ramos, Margarita María
Vocal Coordinadora de Título
Barros Grela, Eduardo
Vocal Coordinador de Título
Conde Noguerol, María Eugenia
Vocal Coordinadora de Título
Eirín García, María Leticia
Vocal Coordinadora de Título
Estévez Saá, José Manuel
Vocal Coordinador de Título
Vizcaíno Fernández, Carlos Cayetano
Vocal Coordinador de Título
Varela Andrade, Rosa María
Administradora del centro
Fernández Ferreiro, Manuel
Presidente
González Muñoz, Luís Fernando
Vicepresidente
Puente Castelo, Luis Miguel
Secretario
Sánchez Palomino, María Dolores
Vocal PDI
Rico Alonso, Sonia
Vocal PDI
Díaz Varela, José
Estudiantado
Montero Suárez, Nerea
Estudiantado
Embrioni Rocha, Valentina
Estudiantado
Novo Cisneros, Pablo Ricardo
Estudiantado
Lago Méndez, Marta
Personal técnico, de gestión y de administración y servicios
Acín Villa, María Esperanza
Vocal Coordinadora de Título
Alonso Ramos, Margarita María
Vocal Coordinadora de Título
Barros Grela, Eduardo
Vocal Coordinador de Título
Conde Noguerol, María Eugenia
Vocal Coordinadora de Título
Eirín García, María Leticia
Vocal Coordinadora de Título
Estévez Saá, José Manuel
Vocal Coordinador de Título
Vizcaíno Fernández, Carlos Cayetano
Vocal Coordinador de Título
Varela Andrade, Rosa María
Administradora del centro

Resultados del estudio

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2025 14
Hombres 2025 3
Mujeres 2025 11
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2025 679,5
Créditos en 1ª matrícula 2025 600
Créditos en 2ª matrícula 2025 12
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2025 67,5
% créditos repetidos 2025 11,7
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2025 48,54
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de graduación 2025 71,43

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2025 564
Hombres 2025 143
Mujeres 2025 421
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2025 31.668
Créditos en 1ª matrícula 2025 26.473,5
Créditos en 2ª matrícula 2025 2.989,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2025 2.205
% Créditos repetidos 2025 16,4
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2025 56,15

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2024 11
Hombres 2024 3
Mujeres 2024 8
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2024 513
Créditos en 1ª matrícula 2024 414
Créditos en 2ª matrícula 2024 72
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2024 27
% créditos repetidos 2024 19,3
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2024 46,64
Tasa de evaluación 2024 78,48
Tasa de éxito 2024 94,94
Tasa de rendimiento 2024 74,5
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2024 85,71
Tasa de graduación 2024 100

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2024 550
Hombres 2024 116
Mujeres 2024 434
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2024 31.474,5
Créditos en 1ª matrícula 2024 25.932
Créditos en 2ª matrícula 2024 3.424,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2024 2.118
% Créditos repetidos 2024 17,61
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2024 57,23
Tasa de evaluación 2024 87,83
Tasa de éxito 2024 84,59
Tasa de rendimiento 2024 74,29

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2023 9
Hombres 2023 1
Mujeres 2023 8
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023 304,5
Créditos en 1ª matrícula 2023 228
Créditos en 2ª matrícula 2023 76,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2023 0
% créditos repetidos 2023 25,12
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2023 33,83
Tasa de evaluación 2023 92,42
Tasa de éxito 2023 98,97
Tasa de rendimiento 2023 91,47
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2023 92,11
Tasa de graduación 2023 70

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2023 632
Hombres 2023 150
Mujeres 2023 482
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023 33.988,5
Créditos en 1ª matrícula 2023 27.964,5
Créditos en 2ª matrícula 2023 3.400,5
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2023 2.623,5
% Créditos repetidos 2023 17,72
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2023 53,78
Tasa de evaluación 2023 85,29
Tasa de éxito 2023 82,92
Tasa de rendimiento 2023 70,72

Resultados por materia

Superado No superado No presentado

1

Estudios Ingleses y Medios de Comunicación
8,0
0,0
0,0
Inglés para Fines Específicos
7,0
2,0
0,0
Discurso Literario y Sociedad en los Países de Habla Inglesa
7,0
0,0
0,0
Perspectivas Transculturales en el Ámbito Anglófono
8,0
1,0
0,0
Modelos y Teorías Lingüísticas y su Aplicación a la Lengua Inglesa
7,0
1,0
1,0
Modelos de Interpretación Literario-Cultural en los Países de Habla Inglesa
8,0
0,0
0,0
Métodos y Recursos de Investigación Lingüística y su Aplicación a la Lengua Inglesa
2,0
2,0
1,0
Variación y Cambio en la Lengua Inglesa
4,0
0,0
0,0
Lingüística Informática y de Corpus Aplicadas a la Lengua Inglesa
2,0
2,0
0,0
Cognición y Procesos Cognitivos en Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Lingüística Contrastiva Aplicada a la Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Pragmática y Análisis del Discurso en Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Adquisición y Enseñanza del Inglés
3,0
0,0
0,0
Métodos y Recursos de Investigación Literario-Cultural en el Ámbito Anglófono
5,0
0,0
0,0
Literatura y Diversidad Cultural en el Ámbito Anglófono
4,0
1,0
1,0
Movimientos Literarios y Culturales de los Países de Habla Inglesa
4,0
1,0
1,0
Literatura y Perspectivas de Género en el Ámbito Anglófono
4,0
1,0
1,0
Manifestaciones Artísticas y Literarias de los Países de Habla Inglesa
4,0
1,0
1,0
Géneros y Modos Literarios en Lengua Inglesa
4,0
1,0
1,0
Negociaciones Textuales y Culturales en los Países de Habla Inglesa
4,0
1,0
1,0
Prácticum
5,0
2,0
2,0
Trabajo Fin de Máster
6,0
5,0
5,0

Superado No superado No presentado

1

Estudios Ingleses y Medios de Comunicación
4,0
0,0
0,0
Inglés para Fines Específicos
4,0
0,0
0,0
Discurso Literario y Sociedad en los Países de Habla Inglesa
5,0
0,0
0,0
Perspectivas Transculturales en el Ámbito Anglófono
5,0
0,0
0,0
Modelos y Teorías Lingüísticas y su Aplicación a la Lengua Inglesa
5,0
0,0
0,0
Modelos de Interpretación Literario-Cultural en los Países de Habla Inglesa
4,0
0,0
0,0
Métodos y Recursos de Investigación Lingüística y su Aplicación a la Lengua Inglesa
1,0
1,0
0,0
Variación y Cambio en la Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Lingüística Informática y de Corpus Aplicadas a la Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Cognición y Procesos Cognitivos en Lengua Inglesa
1,0
0,0
0,0
Lingüística Contrastiva Aplicada a la Lengua Inglesa
1,0
0,0
0,0
Pragmática y Análisis del Discurso en Lengua Inglesa
1,0
0,0
0,0
Adquisición y Enseñanza del Inglés
2,0
0,0
0,0
Métodos y Recursos de Investigación Literario-Cultural en el Ámbito Anglófono
3,0
0,0
0,0
Literatura y Diversidad Cultural en el Ámbito Anglófono
3,0
0,0
0,0
Movimientos Literarios y Culturales de los Países de Habla Inglesa
3,0
0,0
0,0
Literatura y Perspectivas de Género en el Ámbito Anglófono
3,0
0,0
0,0
Manifestaciones Artísticas y Literarias de los Países de Habla Inglesa
3,0
0,0
0,0
Géneros y Modos Literarios en Lengua Inglesa
3,0
0,0
0,0
Negociaciones Textuales y Culturales en los Países de Habla Inglesa
3,0
0,0
0,0
Prácticum
3,0
0,0
0,0
Trabajo Fin de Máster
7,0
1,0
1,0

Superado No superado No presentado

1

Estudios Ingleses y Medios de Comunicación
10,0
0,0
0,0
Inglés para Fines Específicos
7,0
0,0
0,0
Discurso Literario y Sociedad en los Países de Habla Inglesa
9,0
1,0
1,0
Perspectivas Transculturales en el Ámbito Anglófono
6,0
1,0
1,0
Modelos y Teorías Lingüísticas y su Aplicación a la Lengua Inglesa
6,0
1,0
1,0
Modelos de Interpretación Literario-Cultural en los Países de Habla Inglesa
9,0
0,0
0,0
Métodos y Recursos de Investigación Lingüística y su Aplicación a la Lengua Inglesa
1,0
1,0
1,0
Variación y Cambio en la Lengua Inglesa
1,0
1,0
1,0
Lingüística Informática y de Corpus Aplicadas a la Lengua Inglesa
1,0
1,0
1,0
Cognición y Procesos Cognitivos en Lengua Inglesa
3,0
0,0
0,0
Lingüística Contrastiva Aplicada a la Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Pragmática y Análisis del Discurso en Lengua Inglesa
2,0
0,0
0,0
Adquisición y Enseñanza del Inglés
2,0
1,0
1,0
Métodos y Recursos de Investigación Literario-Cultural en el Ámbito Anglófono
5,0
0,0
0,0
Literatura y Diversidad Cultural en el Ámbito Anglófono
5,0
0,0
0,0
Movimientos Literarios y Culturales de los Países de Habla Inglesa
5,0
0,0
0,0
Literatura y Perspectivas de Género en el Ámbito Anglófono
5,0
0,0
0,0
Manifestaciones Artísticas y Literarias de los Países de Habla Inglesa
5,0
0,0
0,0
Géneros y Modos Literarios en Lengua Inglesa
5,0
0,0
0,0
Negociaciones Textuales y Culturales en los Países de Habla Inglesa
7,0
0,0
0,0
Prácticum
6,0
1,0
1,0
Trabajo Fin de Máster
9,0
5,0
5,0

Oferta de plazas

Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.

curso 2025/2026
Oferta general 10