Grado en Terapia Ocupacional

2025/2026 · 240 créditos

Qué se aprende

La terapia ocupacional emplea las ocupaciones con fines terapéuticos. El término "ocupación" se refiere a las actividades que "ocupan" la rutina diaria de una persona; es decir, las actividades que cada persona quiere y necesita realizar en su vida diaria, como el autocuidado, actividades domésticas, educativas, laborales, de ocio/juego y de participación social. Un estado completo de salud y bienestar requiere que cada persona sea capaz de realizar satisfactoriamente estas actividades cotidianas que valora como importantes (ocupaciones). Cuando, por una enfermedad, traumatismo, discapacidad, dependencia o edad, una persona encuentra limitaciones en sus ocupaciones, las/os terapeutas ocupacionales adiestran y adaptan su desempeño y/o el entorno, con los objetivos de desarrollar, mejorar, mantener o restaurar el máximo nivel posible de independencia funcional y autonomía personal. 
También emplean materiales como el termoplástico y la impresión 3D para confeccionar las férulas, órtesis y prótesis que precisa cada persona, por lo que el alumnado aprenderá estas destrezas prácticas. Otra labor fundamental es la adaptación de tecnologías de apoyo para facilitarle su vida diaria (ej. sillas de ruedas, grúas de traslados, TICs y adaptaciones del teléfono y ordenador, etc.). Como métodos complementarios, la terapia ocupacional utiliza p.ej. la musicoterapia y terapias asistidas por animales como los perros de terapia
El Grado en Terapia Ocupacional permite adquirir conocimientos sobre cómo promover la independencia y la autonomía en personas con disfunción en el desempeño de sus ocupaciones, producida por una discapacidad física, alteraciones en el desarrollo infantil o dificultades en el aprendizaje, lesiones o patologías, enfermedades mentales, daño cerebral, el proceso de envejecimiento, disfunciones psicosociales, por el entorno comunitario, etc. 

Competencias genéricas


Competencias específicas


Competencias transversales


Salidas profesionales y académicas

En el entorno de A Coruña, algunos ejemplos de centros y entidades que cuentan con terapeutas ocupacionales son: Administraciones Públicas como el Complejo Hospitalario Universitario de A Coruña (CHUAC), Xunta de Galicia (Equipos de Valoración de la Dependencia y en su red de Centros de Atención), Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO), Ayuntamientos o el Consorcio Gallego de Igualdad y Bienestar; clínicas de atención temprana y de atención terapéutica a niñas/os; centros de rehabilitación de personas adultas; entidades para la promoción de la salud mental; residencias y centros de día para personas mayores; asociaciones (p.ej. ENKI o  COGAMI) y otras entidades presentes en la comunidad como el R.C. Deportivo de La Coruña. 


Entorno profesional en el que se ubica

En el ámbito sanitario, la/el terapeuta ocupacional trabaja en hospitales, centros de salud, clínicas de rehabilitación, mutuas de accidentes y otros; en el campo sociocomunitario, desarrolla sus funciones en ayuntamientos, servicios sociales, fundaciones y asociaciones, centros de día y residencias de mayores, instituciones penitenciarias, etc.; en el ámbito educativo, desempeña su papel en centros de enseñanza general, colegios de educación especial y como profesor/a docente en Universidades, ciclos de formación profesional y en cursos de formación permanente; este profesional también trabaja en ortopedias y en centros centrados en la ergonomía, adaptación de puestos de trabajo o la accesibilidad y el diseño universal para todas/os. 

Salidas profesionales y académicas

En el entorno de A Coruña, algunos ejemplos de centros y entidades que cuentan con terapeutas ocupacionales son: Administraciones Públicas como el Complejo Hospitalario Universitario de A Coruña (CHUAC), Xunta de Galicia (Equipos de Valoración de la Dependencia y en su red de Centros de Atención), Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO), Ayuntamientos o el Consorcio Gallego de Igualdad y Bienestar; clínicas de atención temprana y de atención terapéutica a niñas/os; centros de rehabilitación de personas adultas; entidades para la promoción de la salud mental; residencias y centros de día para personas mayores; asociaciones (p.ej. ENKI o  COGAMI) y otras entidades presentes en la comunidad como el R.C. Deportivo de La Coruña. 


Empresas e instituciones colaboradoras


Planificación de la enseñanza

El plan de estudios se publicó en el B.O.E. del 28 de abril de 2009.
Uno de los principales puntos fuertes del título, a nivel nacional, es el alto nivel de contacto del alumnado con la práctica profesional de terapia ocupacional, a través de 60 créditos ECTS de prácticas externas, distribuidos en 8 materias de Estancias Prácticas a lo largo de todos los cursos. El alumnado realizará prácticas externas en todos los ámbitos de la práctica profesional (infancia y adolescencia, personas adultas con discapacidad física, salud mental, personas mayores y campo sociocomunitario), siempre con terapeutas ocupacionales tutoras/es, sumando más de 1.000 horas de prácticas
El plan de estudios consta de tres niveles. En el Nivel Básico (1º y 2º cursos), incluye las materias de formación básica en terapia ocupacional y otras disciplinas relacionadas. En el Nivel Intermedio (2º y 3º cursos), desarrolla las competencias profesionales y el proceso de terapia ocupacional en las diferentes etapas del ciclo vital: infancia y adolescencia, edad adulta I (discapacidad física), adultos II (disfunción en la salud mental) y personas mayores. En el Nivel Avanzado (4º curso), se integran los niveles anteriores, con un mayor grado de complejidad en las situaciones y razonamientos profesionales requeridos, finalizando con la defensa del trabajo fin de grado. 

Estructura del estudio

Los estudios de grado se organizan en cursos. Haz clic en un curso para obtener más información.

  Guía Carácter Cuatr. créditos
Estadística Formación básica anual 6 ECTS
Anatomía Formación básica anual 9 ECTS
Fisiología Humana Formación básica anual 9 ECTS
Psicología I Formación básica 6 ECTS
Antropología Social y Cultural Formación básica 6 ECTS
Bases Históricas y Documentación en Terapia Ocupacional Obligatorio 7 ECTS
Derecho, Bioética y Terapia Ocupacional Formación básica 6 ECTS
Ciencia de la Ocupación y Fundamentos de Terapia Ocupacional Obligatorio 6,5 ECTS
Estancias Prácticas I Obligatorio 4,5 ECTS

 BOE con el plan de estudios (PDF)

Profesorado

La enseñaza del plan de estudios está a cargo de docentes de los departamentos de: Ciencias de la Computación y Tecnologías de la Información, Ciencias de la Salud, Derecho Privado, Educación Física y Deportiva, Fisioterapia, Medicina y Ciencias Biomédicas, Humanidades, Letras, Matemáticas, Psicología y Sociología y Ciencias de la Comunicación.

Los estudios de grado se organizan en cursos. Haz clic en un curso para obtener más información.

Acciones para la movilidad del estudiantado

La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.

En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.

Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.

Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.