Todos os centros da UDC dispoñen dun Sistema de Garantía Interna de Calidade (SGIC), verificados pola Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) e ANECA nos programas FIDES e AUDIT, respectivamente, e de acordo cos Criterios e Directrices de Garantía de Calidade do EEES. Dentro dos SGIC dos centros se integran todos os seus graos e másteres. Os procedementos dos SGIC establecen quen e cómo deben realizar o seguimento e supervisión dos resultados e do proceso de aprendizaxe do estudante na titulación, establecendo os órganos e mecanismos de coordinación, avaliación e mellora continua dos estudos, que son a comisión académica e a comisión de garantía de calidade do centro.
Os SGIC establecen como os Centros da UDC miden e analizan os resultados da aprendizaxe. Para iso os SGIC utilizan taxas e indicadores globais que permiten avaliar a calidade da formación que se imparte. Inclúense entre os resultados obtidos, ademais das taxas incluídas nas memorias de verificación do título (Taxas de eficiencia, gradación e abandono), as taxas de avaliación, éxito e rendemento. Compáranse os resultados obtidos no título cos resultados do centro para cada indicado.
Para asegurar que o título se desenvolve de acordo coa memoria de verificación presentada o centro realiza anualmente un informe de seguimento de acordo cos procedementos do SGIC do centro e os resultados obtidos. Este informe é revisado por a ACSUG, axencia externa de avaliación.
Do resultado desta análise desprenderanse as accións correctivas e propostas de mellora que permitan alcanzar os obxectivos previstos e a mellora da titulación.
Para garantir a calidade, os centros da UDC contan con unha comisión de xestión académica e outra de garantía de calidade. Ademais, os centros poderán crear unha comisión académica específica do título.
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2019/2020 | 75 |
| Homes | 2019/2020 | 14 |
| Mulleres | 2019/2020 | 61 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 3.762 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 2.888 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 520,5 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2019/2020 | 354 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 23,25 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2019/2020 | 50,16 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2019/2020 | 581 |
| Homes | 2019/2020 | 144 |
| Mulleres | 2019/2020 | 437 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 32.240 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 27.020 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 3.312 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2019/2020 | 1.913 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 16,2 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2019/2020 | 55,49 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2018/2019 | 68 |
| Homes | 2018/2019 | 16 |
| Mulleres | 2018/2019 | 52 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2018/2019 | 3.515 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2018/2019 | 2.507 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2018/2019 | 717 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2018/2019 | 291 |
| % créditos repetidos | 2018/2019 | 28,68 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2018/2019 | 51,68 |
| Taxa de evaluación | 2018/2019 | 82,71 |
| Taxa de éxito | 2018/2019 | 74,2 |
| Taxa de rendemento | 2018/2019 | 61,37 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2018/2019 | 91,24 |
| Taxa de graduación | 2014/2015 | 16 |
| Taxa de abandono | 2016/2017 | 29,41 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2018/2019 | 573 |
| Homes | 2018/2019 | 164 |
| Mulleres | 2018/2019 | 409 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2018/2019 | 31.270 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2018/2019 | 25.320 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2018/2019 | 3.845 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2018/2019 | 2.100 |
| % créditos repetidos | 2018/2019 | 19,01 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2018/2019 | 54,57 |
| Taxa de evaluación | 2018/2019 | 84,99 |
| Taxa de éxito | 2018/2019 | 82,9 |
| Taxa de rendemento | 2018/2019 | 70,45 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2017/2018 | 84 |
| Homes | 2017/2018 | 12 |
| Mulleres | 2017/2018 | 72 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2017/2018 | 3.879 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2017/2018 | 3.200 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2017/2018 | 388,5 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2017/2018 | 291 |
| % créditos repetidos | 2017/2018 | 17,52 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2017/2018 | 46,18 |
| Taxa de evaluación | 2017/2018 | 78,31 |
| Taxa de éxito | 2017/2018 | 72,44 |
| Taxa de rendemento | 2017/2018 | 56,73 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2017/2018 | 85,33 |
| Taxa de graduación | 2013/2014 | 50 |
| Taxa de abandono | 2015/2016 | 10,34 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2017/2018 | 582 |
| Homes | 2017/2018 | 145 |
| Mulleres | 2017/2018 | 437 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2017/2018 | 31.300 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2017/2018 | 26.190 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2017/2018 | 3.053 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2017/2018 | 2.057 |
| % créditos repetidos | 2017/2018 | 16,32 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2017/2018 | 53,78 |
| Taxa de evaluación | 2017/2018 | 83,44 |
| Taxa de éxito | 2017/2018 | 80,77 |
| Taxa de rendemento | 2017/2018 | 67,39 |
Superado Non superado Non presentado
Superado Non superado Non presentado
Superado Non superado Non presentado
Estes son os traballos de fin de grao lidos nos últimos cursos académicos
"As flores que sairán pola miña cabeza algo darán de aroma": Unha interpretación hermenéutica da intertextualidade en Chicho Sánchez Ferlosio e Javier Krahe
A burla no 'Guzmán de Alfarache': un motivo estruturante da narración.
A linguaxe inclusiva: estudo de uso a partir dos editoriais de dous xornais de circulación nacional
A prensa ante a intervención de García Márquez en Zacatecas
Aspectos lingüísticos de Los detectives salvajes de Roberto Bolaño
Juan Rana e os entremeses do século XVII
Lendas sobre heroes e quimeras: o espanglish e o discurso prescriptivo e punitivo sobre o español
O ensino de español como lingua estranxeira en Polonia
O ensino de fraseoloxía en ELE a partir das TIC
O léxico da moda en ELE: unidade didáctica
O Padriño: análise lingüística da dobraxe italiana - española - siciliana
O xudeoespañol. A supervivencia dunha lingua e unha cultura con máis de cinco séculos de historia
Os verbos ser e estar en ELE. Unha proposta didáctica
Rayuela: un mundo-maga, un intelecto-Horacio
Unidad didáctica para a ensinanza-aprendizaxe do español como segunda lingua nivel B1 para alumnos erasmus franceses
A influencia anglosaxoa na novela española, o modelo quixotesco e o caso de “The Female Quixote”
As prendas de amor na antiga lírica popular hispánica
Formación de palabras en español: sufixación en neoloxismos
Innovación léxica no campo dos deportes electrónicos: neoloxismos no español dos xogadores de League of Legends
Malinche, dúas caras e unha mesma moneda. Estudo da novela Malinche de Laura Esquivel
Mensaxe nunha botella: estudio do poema Todesfuge de Paul Celan
Novela e historia en La última hermana, de Jorge Edwards
O amor como enfermidade. Estudo da novela Del amor y otros demonios de Gabriel García Márquez
O lunfardo: unha herdanza viva a través do tango
Os dobres acentuais do español nos dicionarios
Procedementos e técnicas de traducción en soportes audiovisuais. Análise na serie Peaky Blinders
Oferta de prazas ofertadas o pasado curso. No caso dos estudos de grado tamén podes consultar as notas de corte dos admitidos polas PAAU.
| curso 2019/2020 | |
|---|---|
| Oferta xeral | 30 |