O graduado en Enxeñaría en Deseño Industrial e Desenvolvemento de Produto pode desenvolver a súa actividade profesional tanto no sector industrial, como na Administración pública e nas empresas de enxeñaría e consultoría (servizos). En calquera delas é moi probable que no seu traballo dirixa, participe ou se relacione con proxectos de diversa índole. De feito, os modelos de organización empresarial "por proxectos" son cada vez máis frecuentes. De aí que a familiarización previa cos conceptos, a complexidade, as particularidades, e as metodoloxías de resolución, dirección e xestión de proxectos faciliten a incorporación do alumno ao mundo profesional.
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
Utilizar ás ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, e formular solucións baseadas no coñecemento, orientadas ao ben común.
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
Aplicar o coñecemento das diferentes áreas involucradas no plan formativo.
Capacidade de comprensión da dimensión social e histórica do deseño industrial, vehículo para a creatividade e a busca de solucións novas e efectivas.Necesidade dunha aprendizaxe permanente e continua (Life-long learning), e especialmente orientada cara aos avances e os novos produtos do mercado.
Traballar de forma efectiva como individuo e como membro de equipos diversos e multidisciplinares.
Identificar, formular e resolver problemas de enxeñaría.
Formación ampla que posibilite a comprensión do impacto dás solucións de enxeñaría nos contextos económico, ambiental, social e global.
Capacidade para o deseño, redacción e dirección de proxectos, en todas as súas diversidades e fases.
Capacidade de usar as técnicas, habilidades e ferramentas modernas para a práctica da enxeñaría.
Capacidade para efectuar decisións técnicas tendo en conta as súas repercusións ou custos económicos, de contratación, de organización ou xestión de proxectos.
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
Utilizar ás ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, e formular solucións baseadas no coñecemento, orientadas ao ben común.
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
As figuras profesionais en que o graduado en Enxeñaría en Deseño Industrial e Desenvolvemento de Produto pode exercer a súa actividade son:
Deseño industrial: redacción e supervisión de proxectos de deseño industrial, estratéxicos, de desenvolvemento de produto, mercadotecnia etc., en estudos ou gabinetes de deseño, independentes ou pertencentes a departamentos en calquera tipo de empresa industrial.Directivos, directores ou graduados en Enxeñaría en Deseño de empresas industriais ou da Administración pública, especialmente en departamentos vinculados á I+D+I.
Docentes na Administración pública (universidade, formación profesional, institutos e centros homologados) e en centros de ensino privado.
Desde a consolidación da EUDI como centro mantéñense regularmente contactos con profesionais de todos os ámbitos vinculados ao mundo do deseño industrial. Estes contactos, xunto cos convenios de colaboración e a organización de eventos e exposicións, son un referente fundamental nas formulacións e na orientación didáctica da EUDI.
O plan de estudos do grao estrutura os contidos a través da organización de materias e asignaturas, con as súas correspondentes cargas ECTS. Esta estrutura vertebral establece tres grandes módulos ou eixes que comprenden outros tantos tipos de materias e materias (interdisciplinares, disciplinares e contextuais) que, de forma complementaria e unidos a un proxecto de fin de grao, conforman a titulación.
Os estudos de grao organízanse por cursos. Fai clic nun curso para obter máis información.
| Guía | Carácter | Cuadr. | créditos | |
|---|---|---|---|---|
| Fundamentos de Física | Formación Básica | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Fundamentos de Materiais para a Enxeñaría | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Historia da Arte e do Deseño | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Expresión Artística | Formación Básica | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Matemáticas I | Formación Básica | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Matemáticas II | Formación Básica | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Informática Básica | Formación Básica | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Expresión Gráfica | Formación Básica | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Deseño Básico | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Metodoloxía do Deseño | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS |
| Guía | Carácter | Cuadr. | créditos | |
|---|---|---|---|---|
| Fisica Aplicada á Enxeñaría | Formación Básica | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Historia do Deseño | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Técnicas da Expresión Artística Aplicada | Formación Básica | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Enxeñaría de Materiais | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Estatística | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Sistemas Mecánicos | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Expresión Gráfica Aplicada | Formación Básica | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Deseño Asistido por Ordenador | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Proxectos de Deseño I | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Proxectos de Deseño II | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS |
| Guía | Carácter | Cuadr. | créditos | |
|---|---|---|---|---|
| Tecnoloxías da Información e a Comunicación I | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Xestión da Innovación e do Deseño | Optativa | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Teoría de Máquinas | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Procesos Industriais | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Análise Asistida por Ordenador | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Informática Avanzada e Integración do Deseño na Fabricación | Optativa | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Deseño e Produto | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Proxectos de Deseño III | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Deseño Industrial Actual | Optativa | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Obradoiro de Modelos e Prototipos e Proxectos Experimentais | Optativa | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Ergonomía e Deseño | Optativa | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Márketing | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Aspectos Económicos e Empresariais do Deseño | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS |
| Guía | Carácter | Cuadr. | créditos | |
|---|---|---|---|---|
| Administración e Organización Industrial | Formación Básica | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Normativa e Lexislación | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Tecnoloxías da Información e a Comunicación II | Optativa | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Estética | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Loxística Industrial | Optativa | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Deseño e Procesado con Polímeros | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Tecnoloxías de Desenvolvemento de Produto | Obrigatoria | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Oficina Técnica | Obrigatoria | Segundo Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Reciclaxe e Medio Ambiente | Optativa | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS | |
| Proxecto Fin de Grao | Traballo Fin de Grao | Anual | 12,0 ECTS | |
| Semiótica e Psicoloxía da Percepción | Optativa | Primeiro Cuadrimestre | 6,0 ECTS |
Este título impártese na Escola Universitaria de Deseño Industrial, único centro da universidade pública en España dedicado exclusivamente ao deseño industrial. O mesmo título é impartido por outras quince universidades públicas e catro universidades privadas, segundo o R.N. de Universidades do MEC (23/1/2002). A ANECA publicou dous libros brancos da rama industrial, un redactado polas escolas técnicas superiores de enxeñaría industrial (ano 2006), e o outro polas escolas que imparten Enxeñaría Técnica Industrial (ano 2005). Deste último, o Capítulo I é o "Título de Grao en Enxeñaría en Deseño Industrial e Desenvolvemento de Produtos". A presente proposta ten estes documentos como principais referentes, sobre todo na definición das materias, os perfís profesionais, os obxectivos e as competencias.
Os citados libros brancos tamén inclúen a opinión dos distintos colexios profesionais, e estudos sobre referentes europeos aos que nos remitimos como aval desta proposta.
Por outra parte, o centro mantén contacto directo con diferentes axentes sociais do ámbito profesional, empresarial, cultural e institucional mediante o desenvolvemento de múltiples reunións, intercambios, convenios de investigación e contratos para o desenvolvemento de proxectos. Estes contactos históricos foron de grande utilidade para a elaboración desta proposta.
Ademais da estreita colaboración Escola-axentes sociais que implican estas relacións, e conscientes da súa grande importancia, a EUDI institucionalizou desde o primeiro momento como ferramenta de interacción e diálogo, a realización en cada unha delas de simposios específicos. Nestes simposios participan os axentes sociais, os profesores e os estudantes implicados en cada un deles, expóñense en detalle os resultados obtidos na realización destes, e recóllense as opinións, os comentarios e as recomendacións formuladas polos diferentes axentes sociais.
Polo de agora o estudo non ten departamentos encargados da súa docencia.
A UDC mantén convenios de mobilidade de estudantes con universidades e institucións de educación superior de catro continentes. Cada curso académico publícanse varias convocatorias de mobilidade de estudantes para que estes poidan cursar parte dos seus estudos nunha desas institucións (un semestre ou un ano académico completo), obtendo pleno recoñecemento académico ao seu regreso no expediente UDC do estudante.
Nesas convocatorias publícanse as prazas das que a UDC dispón para ofrecer aos estudantes dos distintos centros e, no seu caso, as condicións específicas de cada unha delas. Do mesmo xeito, todos os anos convócanse bolsas para financiar a realización de prácticas no estranxeiro por parte dos estudantes
As prácticas serán tamén recoñecidas como parte do seu expediente académico ou no suplemento europeo ao título. O estudante é libre para buscar a empresa ou institución de destino do EEES na que desexa facer as prácticas. A estes efectos, a UDC ten un taboleiro virtual no que se publican as ofertas que chegan ao seu coñecemento.
As convocatorias de mobilidade xestiónanse conxuntamente nos centros de procedencia dos estudantes, baixo a dirección dos Responsables de Relacións Internacionais dos centros, e na Oficina de Relacións Internacionais da Universidade (ORI). Os requisitos xerais para acceder a unha praza de mobilidade, os dereitos e obrigacións dos estudantes, así como o procedemento para conceder as prazas regúlanse no Regulamento de Mobilidade da UDC.
A ordenación incremental dos contidos aplicada ao plan de estudos e a organización das materias, na que a optatividad se circunscribe a partir de terceiro curso, fan prever que será precisamente a partir dese momento do seu percorrido curricular cando os estudantes estarán en disposición de aproveitar axeitadamente as posibilidades de complementar os seus estudos que a mobilidade proporciona.
A estrutura cuatrimestral que se adoptou nesta proposta de plan de estudos debe de servir para facilitar a mobilidade dos estudantes ao darlles a posibilidade de que opten, para os seus períodos de estanza noutras universidades, por unha temporalidade anual ou cuatrimestral segundo as súas circunstancias persoais (económicas, de estudo, etc.).
A mobilidade estudantil dos alumnos da EUDI está centrada nos programas Séneca, no ámbito español, e Erasmus, no europeo, con algunha outra oferta máis puntual de intercambio con outros ámbitos xeográficos máis directamente xestionada dende a Universidade dá Coruña.