Programa Oficial de Doctorado en Estadística e Investigación Operativa

El ámbito científico-tecnológico en el que se forma el estudiantado del PDEIO, y en el cual se realizan sus tesis doctorales, se organiza en dos grandes líneas de investigación: Estadística y Ciencia de Datos (EST) e Investigación Operativa: Optimización y Teoría de Juegos (IO). Se trata de líneas de gran importancia para el desarrollo no sólo de ciencia básica, sino de gran transversalidad, toda vez que nuevas contribuciones en estas líneas son relevantes para el avance de otras disciplinas como la biomedicina, la economía, la ingeniería, la informática, las ciencias medioambientales y, más recientemente, las humanidades digitales y la inteligencia artificial. Esta transversalidad tiene reflejo en la alta empleabilidad de los egresados del PDEIO, no sólo en el ámbito académico, sino también en diferentes sectores del ámbito privado, como pueden ser las finanzas, la energía o la consultoría. El PDEIO pretende dotar de formación sólida (en EST e IO) a sus estudiantes, formando profesionales con nivel competencial MECES 4, capaces de adaptarse a las necesidades y demandas de los grandes retos globales en diversos ámbitos de la sociedad. Una prueba adicional del perfil transversal subyacente a las líneas de investigación del PDEIO viene dada por el carácter interdisciplinar de muchas de las tesis que se desarrollan en el Programa. Cabe destacar que el contexto en el que se forma el estudiantado del PDEIO es notablemente activo en investigación, como puede verse en la organización de los grupos de investigación implicados en el Programa. De manera singular, en torno al PDEIO también hay una importante actividad de transferencia al sector productivo, canalizada principalmente a través del Centro de Investigación y Tecnología Matemática de Galicia (CITMAga, https://citmaga.gal/es/home) y el Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y Comunicaciones (CITIC, https://citic.udc.es/), lo que permite al alumnado del programa colaborar activamente en proyectos de transferencia, obteniendo así un valioso complemento en su formación doctoral y, en ocasiones, pudiendo conformar también una parte relevante de la tesis doctoral.