español

Grado en Podología

2023/2024 · 240 créditos

Garantía de calidad

Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.

Resultados

Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando la calidad

Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.

Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.

Comisiones

Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.

Rodríguez Maseda, Emma
Presidenta
Rosende Bautista, Carolina
Vicepresidenta
Santalla Borreiros, Fátima
Secretaria
Alonso Tajes, Francisco
Vocal PDI
Varela Feal, Nuria Esther
Vocal PDI
Galeote Merchán, Marcos
Vocal Estudiante
González Torres, Sergio
Vocal Estudiante
Orgeira Crespo, María Raquel
Vocal PAS
Rodríguez Maseda, Emma
Presidenta
Pérez Castro, Teresa-Rosalía
Vicepresidenta
Santalla Borreiros, Fátima
Secretaria
Mosquera Fernández, Abián
Vocal PDI
López López, Daniel
Vocal PDI
Movilla Fernández, María Jesús
Vocal PDI
Sánchez Rebón, Bianca
Vocal Estudiante
García Corbalán, Miriam
Vocal Estudiante
Álvarez Rodríguez, Maite
Vocal Estudiante
Orgeira Crespo, María Raquel
Vocal PAS
Gil Manso, Pedro
Vocal Coordinador de Título

Resultados del estudio

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2023/2024 195
Hombres 2023/2024 44
Mujeres 2023/2024 151
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023/2024 11.990
Créditos en 1ª matrícula 2023/2024 10.790
Créditos en 2ª matrícula 2023/2024 807
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2023/2024 393
% créditos repetidos 2023/2024 10,01
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2023/2024 61,49

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2023/2024 461
Hombres 2023/2024 100
Mujeres 2023/2024 361
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2023/2024 28.080
Créditos en 1ª matrícula 2023/2024 26.310
Créditos en 2ª matrícula 2023/2024 1.086
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2023/2024 678
% Créditos repetidos 2023/2024 6,28
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2023/2024 60,9

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2022/2023 183
Hombres 2022/2023 40
Mujeres 2022/2023 143
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2022/2023 11.660
Créditos en 1ª matrícula 2022/2023 10.520
Créditos en 2ª matrícula 2022/2023 843
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2022/2023 294
% créditos repetidos 2022/2023 9,76
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2022/2023 63,69
Tasa de evaluación 2022/2023 94,57
Tasa de éxito 2022/2023 90,26
Tasa de rendimiento 2022/2023 85,35
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2022/2023 96,39
Tasa de graduación 2018/2019 0
Tasa de abandono 2020/2021 16,67

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2022/2023 452
Hombres 2022/2023 93
Mujeres 2022/2023 359
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2022/2023 27.880
Créditos en 1ª matrícula 2022/2023 25.650
Créditos en 2ª matrícula 2022/2023 1.602
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2022/2023 627
% Créditos repetidos 2022/2023 8
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2022/2023 61,67
Tasa de evaluación 2022/2023 97,33
Tasa de éxito 2022/2023 94,17
Tasa de rendimiento 2022/2023 91,66

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2021/2022 140
Hombres 2021/2022 30
Mujeres 2021/2022 110
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2021/2022 8.613
Créditos en 1ª matrícula 2021/2022 7.806
Créditos en 2ª matrícula 2021/2022 660
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2021/2022 147
% créditos repetidos 2021/2022 9,37
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2021/2022 61,52
Tasa de evaluación 2021/2022 94,91
Tasa de éxito 2021/2022 85,58
Tasa de rendimiento 2021/2022 81,23
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de graduación 2017/2018 0
Tasa de abandono 2019/2020 6,25

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2021/2022 449
Hombres 2021/2022 91
Mujeres 2021/2022 358
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2021/2022 26.470
Créditos en 1ª matrícula 2021/2022 24.790
Créditos en 2ª matrícula 2021/2022 1.287
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2021/2022 396
% Créditos repetidos 2021/2022 6,36
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2021/2022 58,96
Tasa de evaluación 2021/2022 96,67
Tasa de éxito 2021/2022 91,65
Tasa de rendimiento 2021/2022 88,6

Resultados por materia

Superado No superado No presentado

1º Curso

Fisiología Humana
50
5
7
Anatomía General
41
9
3
Anatomía Específica del Miembro Inferior
43
5
6
Psicología Aplicada y Salud
43
6
2
Bases Biológicas y Físicas del Movimiento Humano
55
11
8
Microbiología y Parasitología
45
1
5
Bases para la Interpretación del Conocimiento Científico
40
31
13
Podología General
31
13
11
Conceptos Generales de Cirugía
47
0
7

2º Curso

Patología General Aplicada en Podología
50
1
1
Farmacología
64
11
3
Biomecánica del Miembro Inferior
45
12
3
Diagnóstico por Imagen
47
0
0
Ortopodología I
53
0
0
Ortopodología II
50
0
0
Ortesiología Digital y Calzadoterapia
50
2
0
Patología Podológica I
50
9
4
Quiropodología I
51
1
0
Quiropodología II
51
0
0

4º Curso

Ética, Legislación y Gestión en Podología
31
0
0
Podología Deportiva
33
0
0
Cirugía Podológica Avanzada
33
1
0
Pie de Riesgo
29
4
0
Bases para la Interpretación del Conocimiento Científico Aplicadas
27
3
1
Trabajo Fin de Grado
22
0
7
Prácticum II
31
0
0
Prácticum III
30
1
0
Reeducación Funcional de las Afecciones Podológicas
18
0
1
Técnicas de Anestesia y Reanimación en Podología
8
0
0
Innovación en Diagnóstico y Tratamiento Ortopodológico mediante Técnicas de Materiales
8
0
2

3º Curso

Podología Preventiva
40
1
0
Ortopodología Clínica
40
2
0
Patología Podológica II
45
1
2
Podología Física
42
0
3
Terapéutica Farmacológica
39
15
1
Dermatología
41
0
0
Cirugía Podológica I
46
1
1
Cirugía Podológica II
33
16
3
Prácticum I
40
0
1

Superado No superado No presentado

1º Curso

Fisiología Humana
38
15
4
Anatomía General
49
8
1
Anatomía Específica del Miembro Inferior
54
1
5
Psicología Aplicada y Salud
54
1
1
Bases Biológicas y Físicas del Movimiento Humano
41
25
5
Microbiología y Parasitología
52
1
4
Bases para la Interpretación del Conocimiento Científico
28
34
10
Podología General
75
2
8
Conceptos Generales de Cirugía
52
6
2

2º Curso

Patología General Aplicada en Podología
38
0
1
Farmacología
34
28
0
Biomecánica del Miembro Inferior
37
2
5
Diagnóstico por Imagen
45
0
0
Ortopodología I
42
0
1
Ortopodología II
41
0
0
Ortesiología Digital y Calzadoterapia
42
0
6
Patología Podológica I
35
13
6
Quiropodología I
40
0
0
Quiropodología II
40
0
0

3º Curso

Podología Preventiva
35
0
1
Ortopodología Clínica
34
1
1
Patología Podológica II
30
2
0
Podología Física
31
3
2
Terapéutica Farmacológica
19
13
0
Dermatología
37
0
0
Cirugía Podológica I
27
5
2
Cirugía Podológica II
21
10
0
Prácticum I
31
1
0

4º Curso

Trabajo Fin de Grado
0
0
1

Superado No superado No presentado

1º Curso

Fisiología Humana
45
1
5
Anatomía General
52
6
2
Anatomía Específica del Miembro Inferior
46
4
5
Psicología Aplicada y Salud
52
0
1
Bases Biológicas y Físicas del Movimiento Humano
33
21
1
Microbiología y Parasitología
47
1
3
Bases para la Interpretación del Conocimiento Científico
34
16
4
Podología General
24
31
9
Conceptos Generales de Cirugía
41
4
9

2º Curso

Patología General Aplicada en Podología
39
1
3
Farmacología
12
28
1
Biomecánica del Miembro Inferior
32
7
2
Diagnóstico por Imagen
38
2
2
Ortopodología I
40
2
1
Ortopodología II
40
0
1
Ortesiología Digital y Calzadoterapia
35
2
2
Patología Podológica I
28
9
4
Quiropodología I
40
0
2
Quiropodología II
39
0
1

3º Curso

Podología Preventiva
0
0
1
Podología Física
0
0
1
Dermatología

Trabajos de fin de grado

Estos son los trabajos de fin de grado que se han leído en los últimos cursos académicos. Para mayor información, acceda al buscador de trabajos de fin de grado

“Estudio epidemiológico de lesiones en el pie y el tobillo en remeros de banco fijo (trainera). Proyecto de investigación.”

“Lesiones en antepié relacionadas con la práctica de escalada con pies de gato: Proyecto de estudio”

Análisis de la relación de la amplitud de movimiento de la articulación tibioperonea-astragalina y la inclinación del calcáneo respecto al suelo según el posicionamiento inicial generado por el uso de alzas en mujeres jóvenes.

Comparación de la eficacia de diferentes protocolos de tratamiento con ondas de choque para la fascitis plantar crónica: revisión sistemática

Comparación de la eficácia de la fototerapia mediada por azul de metileno al 2% y el láser de díodo para el tratamento de la onicomicosis.

Comparación de presiones plantares medias y máximas en niños de 3 a 6 años con calzado escolar y convencional: Un proyecto de investigación.

Efectividad de la laserterapia en el tratamiento de sintomatología plantar. Proyecto de estudio

Efectividad de la Osteotomía de Moberg en el tratamiento del Hallux Rigidus: Una revisión sistemática

Efectos del programa “FIFA 11+ Kids” en la prevención de lesiones de miembro inferior en niños. Proyecto de investigación.

Eficacia de la artroscopia en el hallux rigidus: una revisión sistemática

Eficacia de la infiltración con corticoides en el tratamiento de la fascitis plantar: Revisión sistemática

Eficacia de las infiltraciones de toxina botulínica en el tratamiento de hiperhidrosis plantar. Revisión sistemática

Estudio de determinación de diferencias en la amplitud de movimiento de la articulación tibioperonea-astragalina según el posicionamiento inicial generado por el uso de alzas en mujeres jóvenes

Estudio de la relación entre el grosor de la fascia plantar y el grosor del tendón de Aquiles, y sus variables relacionadas

Estudio de propiedades físicas y mecánicas de los principales materiales de amortiguación empleados en la elaboración de ortesis plantares ortopodológicas.

iagnóstico ecográfíco como prueba Gold Standard en patología podológica.Una revisión sistemática

Influencia del calzado minimalista en el uso diario. Una revisión sistemática.

MICA: Osteotomía de tercera generación Chevron-Akin mínimamente invasiva para corrección de Hallux Valgus. Revisión sistemática.

Percepción de las/los profesionales de la podología sobre la comunicación y asistencia clínicaa personas con diversidad funcional

Prevalencia del dolor crónico en los pies y su influencia en la calidad de vida en pacientes de la clínica universitaria de podología de la Universidad de A Coruña

Sistemas de descarga para el tratamiento de úlceras en pie diabético. Una revisión sistemática.

Tratamiento de queloide post resección quirúrgica de un melanoma: estudio de un caso

Oferta de plazas

Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.

curso 2022/2023
Oferta general 50