Grado en Educación Infantil

Teoría de la Educación

123

6

4

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo

93

3

2

Sociología de la Educación

120

6

5

Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años

91

2

5

Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación

127

0

3

Historia de la Educación

123

3

4

Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos

132

0

5

Valores y Educación para la Igualdad

138

6

8

Psicología Clínica Infantil

138

30

8

Investigación y Evaluación de la Calidad de Proyectos Educativos

130

11

7

Educación Inclusiva y Multicultural

127

0

1

Organización y Evaluación de Instituciones Educativas

123

21

3

Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Materiales y Recursos Didácticos

151

5

2

Educación Matemática

138

17

2

Didáctica de la Lengua Gallega

131

0

1

Orientación y Tutoría

122

2

4

Intervención Psicológica en el Contexto Familiar

92

0

2

Didáctica de la Lengua Castellana

134

0

3

Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza

138

8

3

Didáctica de la Expresión Corporal

120

8

5

Diseño de Proyectos Educativos de 0 a 3 Años

120

0

2

Intervención Psicológica y Prevención de las Dificultades de Aprendizaje

116

0

1

Didáctica de la Expresión Musical

124

1

2

Literatura Infantil y su Didáctica

118

1

2

Medio Social y Cultural y su Didáctica

124

0

1

Didáctica de la Lengua Extranjera

121

3

3

Didáctica de la Expresión Plástica

131

1

1

Prácticum I

82

0

2

Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica

8

0

0

Juegos Motores

48

0

1

Matemáticas y Juego

14

0

0

Enseñanza del Cuerpo Humano y de Hábitos Saludables

49

0

1

Atención Temprana

22

0

0

Bases Didácticas de la Educación Especial Inclusiva

19

0

1

Prácticum II

120

0

0

Pedagogía de la Expresión Musical

64

0

0

Infancia, TV y otras Pantallas

36

0

1

Procesos Cognitivos en la Discapacidad Intelectual

8

1

0

Educación Psicomotriz y Habilidades Motrices

38

0

4

Matemáticas en la Vida

77

0

1

Didáctica de la Educación Ambiental y para la Sostenibilidad

34

0

0

Didáctica de la Dramatización y del Teatro Infantil

79

0

0

Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística

38

0

0

Religión, Cultura y Valores

120

0

0

Trabajo Fin de Grado

119

0

22

"Greta y los gigantes": un proyecto para la creación de un bosque sensorial a través de la Educación Ambiental en EI

"Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Aula: Sensibilización y Evaluación del Conocimiento Docente"

"Miradas que acompañan". Propuesta de intervención psicopedagóxica para un alumno con Trastorno del Espectro Autista

¿Cómo entienden lo invisible? Investigación sobre el aire en la etapa de 3 años

“¡A JUGAR DEL 1 AL 10!” Una unidad didáctica para trabajar el conteo y el reconocimiento numérico a través de la psicomotricidad en el 2º ciclo de Educación Infantil

“Cultura viva”: identificación y conservación del patrimonio cultural gallego a través de la literatura infantil

“Discusiones y reflexiones sobre el prácticum en un aula del segundo ciclo de educación infantil”

“HAY NÚMEROS EN TODOS LOS RINCONES” Una unidad didáctica para trabajar el conteo, la grafía y el reconocimento numérico en un aula de 4º de Educación Infantil.

“La Música como herramienta de socialización y transformación social en la educación infantil: Una perspectiva sociológica “

A Coruña en esencia: diseño de espacios lúdicos para el juego libre y el desarrollo creativo.

Adaptarse sintiendo: Una unidad didáctica para favorecer la educación emocional en los primeros años en la escuela.

Adquisición de la conciencia fonológica e influencia en la lectura y escritura de palabras: análisis pre-post tras a aplicación de una programación en 5 años

Ambientes de aprendizaje en educación infantil: diseño de una propuesta didáctica basada en la escuela nueva y metodologías activas.

Análisis de recursos didácticos en el aula de inglés en Educación Infantil: recursos manipulativos vs TICs.

Análisis de una muestra de materiales didácticos para la iniciación en el lenguaje escrito

Aprendizaje de lenguas extranjeras en el desarrollo cognitivo del alumnado en Educación Infantil

Calendario evolutivo y acuerdos entre docentes y padres en los hitos evolutivos.

Comprensión y expresión de la empatía, la frustración y la envidia en Educación Infatil: un estudia a través del dibujo

Conciencia fonológica y TDL: Comparativa entre TDL y un caso control

Construir el aprendizaje a través de pantallas: Análisis de Apps educativas infantiles

Conversación literaria a partir de álbumes ilustrados sin palabras en Educación Infantil

Coparentalidad en educación Infantil

Crear(se): Una infancia en expresión

De Labios a Oídos: El patrimonio Gallego como Recurso Educativo

Desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas con dislexia.

Desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de las Inteligencias Múltiples.

Descubriendo la fotografía en Educación Infantil: imágenes que hablan de emociones.

Descubriendo los ODS: la vida submarina en Educación Infantil

Diseño curricular de una unidad didáctica para la educación emocional en Educación Infantil.

Diseño de una unidad didáctica sobre el ritmo y los instrumentos musicales como herramientas para el desarrollo de la psicomotricidad

Educación multicultural y plurilingüismo en edades tempranas a través de la didáctica de la lengua extranjera

Educación patrimonial crítica en la educación infantil: Una propuesta didáctica sobre el patrimonio gallego

El bienestar escolar del alumnado de Educación Infantil desde la perspectiva del profesorado y de las familias

El desarrollo de la creatividad y de la psicomotricidad a través del juego artístico en Educación Infantil

El diálogo como fuente de aprendizaje. Las habilidades de pensamiento en educación infantil.

El DUA como estrategia para la inclusión educativa. Una revisión sistemática de literatura

El impacto de la naturaleza en el desarrollo infantil: una propuesta didáctica.

El juego como herramienta clave en la enseñanza del inglés en E.I.

El juego como herramienta para trabajar la Educación Emocional en un aula de Educación Infantil.

EL juego en la infancia: Un análisis comparado en Europa

El TEA y las emociones: hacía una educación más inclusiva en el alumnado de Infantil

El valor de la intergeneracionalidad. Estudio de caso del programa “Un viaje en el tiempo”.

Estimulación de la conciencia fonológica en un aula de 4 años de Educación Infantil

Estimulación de los procesos cognitivos básicos (percepción, atención y memoria) en un aula de 5°de Educación Infantil.

Estudio correlacional entre la práctica deportiva extraescolar y las funciones cognitivas en la primera infancia

Estudio de caso: El jardín de Juanita en el CEIP Emilia Pardo Bazán.

Estudo sobre a expresión corporal en educación infantil a través da música e os seus beneficios

Evaluación del desarrollo socioemocional durante el juego libre en una muestra de alumando de 4 y 5 años de una escuela bosque y de una escuela urbana.

Explorando el bienestar escolar: Percepciones y emociones del alumnado de educación infantil

Explorando la Isla de Cortegada con el alumnado de Educación Infantil

'Explorando las emociones: una mirada al TEA en el aula'

Factores de riesgo en la infancia para el desarrollo de trastornos en la conducta alimentaria: una revisión sistemática

Formacion docente para la innovación: Un estudio cualitativo sobre el proyecto 'Polos Creativos' en las aulas de Educación Infantil.

Formación docente sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Educación Infantil: Sosteniendo una educación por y para el futuro.

Formación permanente del profesorado en Galicia: un estudio cualitativo sobre el proyecto "Pantallas digitales"

Héroes, brujas y valores: el poder educativo de los cuentos de hadas en la infancia.

Historias de vidas LGTB para conquistar el futuro modelo educativo

Impacto de las pantallas en el desarrollo cognitivo y en la percepción de la realidad en 0-6 años.

Implantación y uso de la radio escolar en Educación Infantil. Un estudio de caso

Interpretación del paso del tiempo a través de la educación artística en educación infantil

Investigación sobre las concepciones astronómicas en Educación Infantil

La construcción de nociones numéricas en Educación Infantil

La diversidad familiar en la literatura infantil: un análisis de la sección “Contos para contar” en una Biblioteca Municipal de A Coruña.

La educación musical como nexo al desarollo emocional en educación infantil

La existencia de unos valores compartidos es imprescindible para la convivencia entre culturas

La identificación de las emociones en la etapa de Educación Infantil

La importancia de la adquisición temprana de una segunda lengua extranjera: una propuesta emocional.

La importancia del juego simbólico en la enseñanza de la lengua inglesa en el segundo ciclo de educación infantil

La influencia del patio escolar y el acompañamiento docente en el juego libre y el movimiento en Educación Infantil.

La Inteligencia Artificial en el diseño y aplicación de Recursos Educativos Digitales para el aprendizaje en Educación Infantil

La Lengua de Signos en Educación Infantil para una comunicación sin barreras. Una revisión sistemática.

La literatura para las primeras edades (0 a 3 años): Análisis del catálogo de una biblioteca municipal.

La música en el desarrollo de la inteligencia emocional en Educación Infantil

La perspectiva de los infantes: los hermanos y el trato de los progenitores

La perspectiva sobre el alumnado en vulnerabilidad social de los centros educativos desde servicios sociales

La realidad encubierta de la atención a la diversidad en el 2º ciclo de Educación Infantil

La relación entre emociones y psicomotricidad en el segundo ciclo en Educación Infantil: Diseño de una propuesta didáctica basada en ABP.

La representación del género en la literatura infantil actual: análisis de los libros recomendados en la revista CLIJ

Las lenguas cooficiales en las aulas: la situación de la lengua gallega en educación infantil

Las TIC y el Trastorno del Espectro Autista: Propuesta de intervención para la educación emocional.

Las TIC y su uso y efecto en Educación Infantil

Los seres vivos en educación infantil

Matemáticas con el cuerpo: Aprendiendo a través de la expresión corporal en Educación Infantil: Ritmo, patrones y secuencias.

Materiales didácticos digitales en el desarrollo de la lectoescritura. Análisis y propuestas de uso en Educación Infantil

Metodologías en Educación Infantil: un estudio comparativo en la Europa mediterránea

Monforte de Lemos, capital de la Ribeira Sacra: Una propuesta didáctica para trabajar el patrimonio en Educación Infantil.

Montessori como vía para el desarrollo emocional y la autonomía en la etapa de Infantil

Motivar para aprender: personajes temáticos para un aprendizaje significativo del inglés.

'Motricidad en el método Montessori: Una Propuesta Didáctica en Educación Infantil'

Naturaleza y primera infancia: educación para un futuro sostenible.

Observación de las diferentes formas de comunicación en alumnos/as de Educación Infantil.

Participación de los padres y las madres en la educación de los hijos/as: diferencias entre entornos rurales y urbanos

Participación de los padres y las madres en la educación de los hijos/as: diferencias entre entornos rurales y urbanos

Patrimonio Cultural como Recurso Didáctico para la Enseñanza-Aprendizaje del Entorno en la Educación Infantil

Pequeños gestos, grandes cambios: Una propuesta basada en la importancia de las 3 R

Prevención del Abuso Sexual Infantil a través de la literatura en aulas de 3 a 6 años. Revisión legislativa y creación de un instrumento de evaluación para la selección docente de lecturas.

Promoviendo la autorregulación en la infancia: una propuesta didáctica en entornos naturales.

Propuesta didáctica "Pequeños detectives de la publicidad: ¿Todo lo que brilla es oro?

Propuesta didáctica para el desarrollo de la lectoescritura a través de las TIC en el alumnado con Trastorno do espectro autista (TEA)

Propuesta didáctica para la promoción de la autorregulación en Educación Infantil

Propuesta didáctica para potenciar la autorregulación en Educación Infantil.

Propuesta didáctica: La educación artística como motor de desarrollo integral en educación infantil.

PROYECTO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: Estrategias para la gestión de las emociones para niños y niñas de 5- 6 años.

Raíces Sonoras: Una unidad didáctica para explorar la música tradicional gallega en educación infantil

Recursos educativos digitales en el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil. Análisis y propuestas de uso

Sentir la naturaleza, sembrar empatía

Sentir para ser: educación emocional en las primeras etapas escolares

Sentir, Crear y Crecer: El Arte como Lenguaje Emocional en la Infancia

Tejiendo hilos de voz: mujeres que abrieron camino. Propuesta didáctica para Educación Infantil

Trabajar la muerte en Educación Infantil a través de la literatura

Un camino verde hacia el bienestar infantil

Un Mundo de Emociones (Propuesta Didáctica para el Segundo Ciclo de Educación Infantil)

Un proyecto para el futuro: mantener las tradiciones gallegas desde infantil

'Un pueblo vivo es un pueblo que canta': la transmisión de la poesía popular gallega en la Educación Infantil

Una unidad didáctica para la música tradicional como recurso para la Educación Infantil

Unidad didáctica 'El mar te cuida, si tú lo cuidas'

Utilización de Métodos y Recursos Educativos para trabajar los valores en el segundo ciclo de Educación Infantil

Valor educativo del tentempié de media mañana en el 2º ciclo de educación infantil

Viaje por el espacio de las emociones: una aventura inclusiva para alumnado con autismo

Xabarín Club, un puente entre la literatura y el mundo digital