Grado en Educación Infantil

Teoría de la Educación

122

4

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo

91

5

Sociología de la Educación

113

7

6

Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años

87

7

2

Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación

120

1

1

Historia de la Educación

119

5

3

Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos

128

2

2

Valores y Educación para la Igualdad

131

13

9

Psicología Clínica Infantil

153

35

5

Investigación y Evaluación de la Calidad de Proyectos Educativos

150

6

4

Educación Matemática

100

33

2

Didáctica de la Lengua Gallega

128

Orientación y Tutoría

116

3

3

Intervención Psicológica en el Contexto Familiar

84

1

1

Didáctica de la Lengua Castellana

124

2

Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza

121

15

3

Didáctica de la Expresión Corporal

120

8

1

Educación Inclusiva y Multicultural

109

2

1

Organización y Evaluación de Instituciones Educativas

116

15

6

Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Materiales y Recursos Didácticos

133

12

2

Diseño de Proyectos Educativos de 0 a 3 Años

128

2

1

Intervención Psicológica y Prevención de las Dificultades de Aprendizaje

138

1

1

Didáctica de la Expresión Musical

125

2

2

Literatura Infantil y su Didáctica

132

Medio Social y Cultural y su Didáctica

119

Didáctica de la Lengua Extranjera

137

2

2

Didáctica de la Expresión Plástica

118

2

1

Prácticum I

97

Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica

1

Juegos Motores

56

Matemáticas y Juego

25

Enseñanza del Cuerpo Humano y de Hábitos Saludables

51

Atención Temprana

40

1

1

Bases Didácticas de la Educación Especial Inclusiva

15

Prácticum II

123

Pedagogía de la Expresión Musical

53

2

2

Infancia, TV y otras Pantallas

66

2

1

Procesos Cognitivos en la Discapacidad Intelectual

11

Educación Psicomotriz y Habilidades Motrices

48

2

2

Matemáticas en la Vida

93

1

1

Didáctica de la Educación Ambiental y para la Sostenibilidad

8

1

1

Didáctica de la Dramatización y del Teatro Infantil

77

2

2

Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística

23

Religión, Cultura y Valores

99

Trabajo Fin de Grado

123

26

26

Teoría de la Educación

119

4

4

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo

83

3

2

Sociología de la Educación

114

2

2

Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años

95

4

4

Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación

114

2

2

Historia de la Educación

116

2

2

Psicología del Aprendizaje en Contextos Educativos

126

2

2

Valores y Educación para la Igualdad

118

11

4

Psicología Clínica Infantil

137

50

5

Investigación y Evaluación de la Calidad de Proyectos Educativos

110

22

6

Educación Matemática

125

6

6

Didáctica de la Lengua Gallega

141

1

1

Orientación y Tutoría

116

Intervención Psicológica en el Contexto Familiar

91

Didáctica de la Lengua Castellana

122

Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza

116

11

6

Didáctica de la Expresión Corporal

124

7

3

Educación Inclusiva y Multicultural

125

1

Organización y Evaluación de Instituciones Educativas

117

20

3

Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Materiales y Recursos Didácticos

132

17

8

Diseño de Proyectos Educativos de 0 a 3 Años

120

3

3

Intervención Psicológica y Prevención de las Dificultades de Aprendizaje

120

2

2

Didáctica de la Expresión Musical

123

5

5

Literatura Infantil y su Didáctica

126

2

2

Medio Social y Cultural y su Didáctica

126

4

4

Didáctica de la Lengua Extranjera

129

5

4

Didáctica de la Expresión Plástica

127

5

3

Prácticum I

113

Medio Histórico y Geográfico de Galicia y su Didáctica

5

1

1

Juegos Motores

54

1

Matemáticas y Juego

40

1

1

Enseñanza del Cuerpo Humano y de Hábitos Saludables

55

Atención Temprana

55

1

1

Bases Didácticas de la Educación Especial Inclusiva

11

Prácticum II

134

1

Pedagogía de la Expresión Musical

28

Infancia, TV y otras Pantallas

66

2

2

Procesos Cognitivos en la Discapacidad Intelectual

40

4

4

Educación Psicomotriz y Habilidades Motrices

40

2

1

Matemáticas en la Vida

57

4

4

Didáctica de la Educación Ambiental y para la Sostenibilidad

15

1

1

Didáctica de la Dramatización y del Teatro Infantil

75

3

3

Lenguajes Audiovisuales y Educación Artística

22

1

Religión, Cultura y Valores

71

2

2

Trabajo Fin de Grado

130

27

27

El juego como herramienta para trabajar la Educación Emocional en un aula de Educación Infantil.

Explorando el bienestar escolar: Percepciones y emociones del alumnado de educación infantil

Construir el aprendizaje a través de pantallas: Análisis de Apps educativas infantiles

La construcción de nociones numéricas en Educación Infantil

Educación patrimonial crítica en la educación infantil: Una propuesta didáctica sobre el patrimonio gallego

Estudo sobre a expresión corporal en educación infantil a través da música e os seus beneficios

Sentir, Crear y Crecer: El Arte como Lenguaje Emocional en la Infancia

La Lengua de Signos en Educación Infantil para una comunicación sin barreras. Una revisión sistemática.

Sentir la naturaleza, sembrar empatía

Un camino verde hacia el bienestar infantil

Los seres vivos en educación infantil

'Explorando las emociones: una mirada al TEA en el aula'

Las TIC y su uso y efecto en Educación Infantil

"Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Aula: Sensibilización y Evaluación del Conocimiento Docente"

Matemáticas con el cuerpo: Aprendiendo a través de la expresión corporal en Educación Infantil: Ritmo, patrones y secuencias.

Valor educativo del tentempié de media mañana en el 2º ciclo de educación infantil

“Cultura viva”: identificación y conservación del patrimonio cultural gallego a través de la literatura infantil

Análisis de recursos didácticos en el aula de inglés en Educación Infantil: recursos manipulativos vs TICs.

Aprendizaje de lenguas extranjeras en el desarrollo cognitivo del alumnado en Educación Infantil

Formación permanente del profesorado en Galicia: un estudio cualitativo sobre el proyecto "Pantallas digitales"

Diseño de una unidad didáctica sobre el ritmo y los instrumentos musicales como herramientas para el desarrollo de la psicomotricidad

La realidad encubierta de la atención a la diversidad en el 2º ciclo de Educación Infantil

“¡A JUGAR DEL 1 AL 10!” Una unidad didáctica para trabajar el conteo y el reconocimiento numérico a través de la psicomotricidad en el 2º ciclo de Educación Infantil

Utilización de Métodos y Recursos Educativos para trabajar los valores en el segundo ciclo de Educación Infantil

Crear(se): Una infancia en expresión

Viaje por el espacio de las emociones: una aventura inclusiva para alumnado con autismo

Naturaleza y primera infancia: educación para un futuro sostenible.

“Discusiones y reflexiones sobre el prácticum en un aula del segundo ciclo de educación infantil”

Materiales didácticos digitales en el desarrollo de la lectoescritura. Análisis y propuestas de uso en Educación Infantil

Monforte de Lemos, capital de la Ribeira Sacra: Una propuesta didáctica para trabajar el patrimonio en Educación Infantil.

Pequeños gestos, grandes cambios: Una propuesta basada en la importancia de las 3 R

Estudio de caso: El jardín de Juanita en el CEIP Emilia Pardo Bazán.

La perspectiva sobre el alumnado en vulnerabilidad social de los centros educativos desde servicios sociales

Investigación sobre las concepciones astronómicas en Educación Infantil

Motivar para aprender: personajes temáticos para un aprendizaje significativo del inglés.

Un proyecto para el futuro: mantener las tradiciones gallegas desde infantil

Propuesta didáctica: La educación artística como motor de desarrollo integral en educación infantil.

Calendario evolutivo y acuerdos entre docentes y padres en los hitos evolutivos.

Xabarín Club, un puente entre la literatura y el mundo digital

Estimulación de la conciencia fonológica en un aula de 4 años de Educación Infantil

A Coruña en esencia: diseño de espacios lúdicos para el juego libre y el desarrollo creativo.

Una unidad didáctica para la música tradicional como recurso para la Educación Infantil

Patrimonio Cultural como Recurso Didáctico para la Enseñanza-Aprendizaje del Entorno en la Educación Infantil

La diversidad familiar en la literatura infantil: un análisis de la sección “Contos para contar” en una Biblioteca Municipal de A Coruña.

'Un pueblo vivo es un pueblo que canta': la transmisión de la poesía popular gallega en la Educación Infantil

Coparentalidad en educación Infantil

Explorando la Isla de Cortegada con el alumnado de Educación Infantil

De Labios a Oídos: El patrimonio Gallego como Recurso Educativo

Descubriendo la fotografía en Educación Infantil: imágenes que hablan de emociones.

La influencia del patio escolar y el acompañamiento docente en el juego libre y el movimiento en Educación Infantil.

'Motricidad en el método Montessori: Una Propuesta Didáctica en Educación Infantil'

PROYECTO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: Estrategias para la gestión de las emociones para niños y niñas de 5- 6 años.

Metodologías en Educación Infantil: un estudio comparativo en la Europa mediterránea

Promoviendo la autorregulación en la infancia: una propuesta didáctica en entornos naturales.

Propuesta didáctica para potenciar la autorregulación en Educación Infantil.

Evaluación del desarrollo socioemocional durante el juego libre en una muestra de alumando de 4 y 5 años de una escuela bosque y de una escuela urbana.

Educación multicultural y plurilingüismo en edades tempranas a través de la didáctica de la lengua extranjera

Recursos educativos digitales en el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil. Análisis y propuestas de uso

Las TIC y el Trastorno del Espectro Autista: Propuesta de intervención para la educación emocional.

"Miradas que acompañan". Propuesta de intervención psicopedagóxica para un alumno con Trastorno del Espectro Autista

Descubriendo los ODS: la vida submarina en Educación Infantil

Propuesta didáctica "Pequeños detectives de la publicidad: ¿Todo lo que brilla es oro?

El DUA como estrategia para la inclusión educativa. Una revisión sistemática de literatura

"Greta y los gigantes": un proyecto para la creación de un bosque sensorial a través de la Educación Ambiental en EI

El desarrollo de la creatividad y de la psicomotricidad a través del juego artístico en Educación Infantil

Adaptarse sintiendo: Una unidad didáctica para favorecer la educación emocional en los primeros años en la escuela.

La relación entre emociones y psicomotricidad en el segundo ciclo en Educación Infantil: Diseño de una propuesta didáctica basada en ABP.

La identificación de las emociones en la etapa de Educación Infantil

Conversación literaria a partir de álbumes ilustrados sin palabras en Educación Infantil

La música en el desarrollo de la inteligencia emocional en Educación Infantil

Estimulación de los procesos cognitivos básicos (percepción, atención y memoria) en un aula de 5°de Educación Infantil.

Formación docente sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Educación Infantil: Sosteniendo una educación por y para el futuro.

Factores de riesgo en la infancia para el desarrollo de trastornos en la conducta alimentaria: una revisión sistemática

Desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas con dislexia.

La importancia de la adquisición temprana de una segunda lengua extranjera: una propuesta emocional.

La perspectiva de los infantes: los hermanos y el trato de los progenitores

El TEA y las emociones: hacía una educación más inclusiva en el alumnado de Infantil

Sentir para ser: educación emocional en las primeras etapas escolares

Las lenguas cooficiales en las aulas: la situación de la lengua gallega en educación infantil

Unidad didáctica 'El mar te cuida, si tú lo cuidas'

Interpretación del paso del tiempo a través de la educación artística en educación infantil

Propuesta didáctica para el desarrollo de la lectoescritura a través de las TIC en el alumnado con Trastorno do espectro autista (TEA)

Héroes, brujas y valores: el poder educativo de los cuentos de hadas en la infancia.

Montessori como vía para el desarrollo emocional y la autonomía en la etapa de Infantil

Prevención del Abuso Sexual Infantil a través de la literatura en aulas de 3 a 6 años. Revisión legislativa y creación de un instrumento de evaluación para la selección docente de lecturas.

Análisis de una muestra de materiales didácticos para la iniciación en el lenguaje escrito

La Inteligencia Artificial en el diseño y aplicación de Recursos Educativos Digitales para el aprendizaje en Educación Infantil

La representación del género en la literatura infantil actual: análisis de los libros recomendados en la revista CLIJ

Estudio correlacional entre la práctica deportiva extraescolar y las funciones cognitivas en la primera infancia

El bienestar escolar del alumnado de Educación Infantil desde la perspectiva del profesorado y de las familias

Conciencia fonológica y TDL: Comparativa entre TDL y un caso control

Propuesta didáctica para la promoción de la autorregulación en Educación Infantil

El impacto de la naturaleza en el desarrollo infantil: una propuesta didáctica.

La literatura para las primeras edades (0 a 3 años): Análisis del catálogo de una biblioteca municipal.

Adquisición de la conciencia fonológica e influencia en la lectura y escritura de palabras: análisis pre-post tras a aplicación de una programación en 5 años

Impacto de las pantallas en el desarrollo cognitivo y en la percepción de la realidad en 0-6 años.

Tejiendo hilos de voz: mujeres que abrieron camino. Propuesta didáctica para Educación Infantil

El juego como herramienta clave en la enseñanza del inglés en E.I.

Implantación y uso de la radio escolar en Educación Infantil. Un estudio de caso

Formacion docente para la innovación: Un estudio cualitativo sobre el proyecto 'Polos Creativos' en las aulas de Educación Infantil.

Raíces Sonoras: Una unidad didáctica para explorar la música tradicional gallega en educación infantil

EL juego en la infancia: Un análisis comparado en Europa

Desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de las Inteligencias Múltiples.

“HAY NÚMEROS EN TODOS LOS RINCONES” Una unidad didáctica para trabajar el conteo, la grafía y el reconocimento numérico en un aula de 4º de Educación Infantil.

¿Cómo entienden lo invisible? Investigación sobre el aire en la etapa de 3 años

La existencia de unos valores compartidos es imprescindible para la convivencia entre culturas

Trabajar la muerte en Educación Infantil a través de la literatura

El diálogo como fuente de aprendizaje. Las habilidades de pensamiento en educación infantil.

Comprensión y expresión de la empatía, la frustración y la envidia en Educación Infatil: un estudia a través del dibujo

El valor de la intergeneracionalidad. Estudio de caso del programa “Un viaje en el tiempo”.

Historias de vidas LGTB para conquistar el futuro modelo educativo

La importancia del juego simbólico en la enseñanza de la lengua inglesa en el segundo ciclo de educación infantil

Ambientes de aprendizaje en educación infantil: diseño de una propuesta didáctica basada en la escuela nueva y metodologías activas.

La educación musical como nexo al desarollo emocional en educación infantil

Diseño curricular de una unidad didáctica para la educación emocional en Educación Infantil.

Observación de las diferentes formas de comunicación en alumnos/as de Educación Infantil.

“La Música como herramienta de socialización y transformación social en la educación infantil: Una perspectiva sociológica “

Un Mundo de Emociones (Propuesta Didáctica para el Segundo Ciclo de Educación Infantil)

Participación de los padres y las madres en la educación de los hijos/as: diferencias entre entornos rurales y urbanos