1 Dendrocronología, xilogénesis y anatomía cuantitativa de la madera.
2 Diagnóstico y control de enfermedades de plantas agrícolas, forestales y ornamentales. Micorrizas arbusculares. Hongos productores de micotoxinas en alimentos y forrajes y piensos.
3 Propagación vegetativa. Micorrización. Evaluación de riesgo del arbolado. Producción integrada y micorrización de cultivos. Prevención y seguridad de la salud en el sector agroforestal.
4 Protección de cultivos.Viticultura. Pequeños frutos. Sanidad forestal.
5 Recursos fitogenéticos. Agronomía de cultivos.
6 Sistemas Agroforestales. Modelización integrada económica y ambiental, análisis y optimización para el desarrollo de sistemas agrícolas y forestales sostenibles. Cambio Climático. Indicadores de Sostenibilidad y Servicios Ecosistémicos. Bioeconomía y Economía circular. Desarrollo de biofertilizantes. Biochar. Biodiversidad vegetal y especies vegetales amenazadas. Árboles monumentales. Macromicobiota. Botánica forestal y ornamental. Malherbología. Repoblaciones.
7 Sensores IOT y tratamiento avanzado de datos medio ambientales. Aplicación en agricultura y silvicultura. Influencia de variables climáticas, físicas y biológicas sobre el tiempo de respuesta hidrológica del suelo. Dinámica espacio temporal del contenido hídrico del suelo. Impacto de prácticas de manejo en sistemas agrícolas y forestales. Agricultura y silvicultura de precisión.
8 Suelos agrícolas y forestales: dinámica de nutrientes, manejo y empleo de residuos. Ciclos de macro y micronutrientes. Degradación de suelos agrícolas y forestales. Química agrícola y fertilidad de suelos. Manejo y conservación de suelos. Contaminación de suelos. Aprovechamiento de residuos.
9 Genética y mejora de especies cultivadas (CSIC).
10 Gestión y valorización de estiércoles y otros subproductos de uso agrícola. Efectos en el suelo y en el rendimiento de distintos cultivos. Obtención de nuevos fertilizantes y bioestimulantes.
11 Modelización integrado económico y ambiental, análisis y optimización para el desarrollo de la sostenibilidad agrícola y forestal y sistemas. Perspectivas de integración económica en la investigación agraria y forestal
CB11 - Comprensión sistemática de un ámbito de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho ámbito.
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
CB17 - Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.
CA01 Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA02 Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA03 Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento
CA04 Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA05 Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA06 La crítica y defensa intelectual de soluciones.
CE01 Capacidad para promover a través de la investigación sistemas agrícolas sostenibles.
CE02 Capacidad para promover a través de la investigación sistemas forestales sostenibles.
CE03 Capacidad para promover a través de la investigación sistemas agroforestales y agroecológicos.
CE04 Capacidad para fomentar la biodiversidad y la salud del suelo.
CE05 Capacidad para detectar las principales fortalezas y debilidades edafoclimáticas de los sistemas productivos.
CB11 - Comprensión sistemática de un ámbito de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho ámbito.
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
CB17 - Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.
Las principales salidas profesionales del doctorado en Investigación Agraria y Forestal son:
Por lo tanto estos titulados pueden desarrollar su actividad profesional en empresas, cooperativas y explotaciones agrícolas y ganaderas, así como en el ámbito de la docencia y la investigación y en la Administración pública.
Este doctorado es idóneo para puestos directivos en empresas relacionadas con el sector agroforestal y para la investigación, tanto dentro de centros tecnológicos o universitarios, como en departamentos de I+D+I en la empresa privada. Puestos de técnicos o responsables de departamentos de calidad, de producción y desarrollo, asesores y responsables de proyectos, técnicos de recursos energéticos, técnicos medioambientales, etc.
Las principales salidas profesionales del doctorado en Investigación Agraria y Forestal son:
Por lo tanto estos titulados pueden desarrollar su actividad profesional en empresas, cooperativas y explotaciones agrícolas y ganaderas, así como en el ámbito de la docencia y la investigación y en la Administración pública.
Este doctorado es idóneo para puestos directivos en empresas relacionadas con el sector agroforestal y para la investigación, tanto dentro de centros tecnológicos o universitarios, como en departamentos de I+D+I en la empresa privada. Puestos de técnicos o responsables de departamentos de calidad, de producción y desarrollo, asesores y responsables de proyectos, técnicos de recursos energéticos, técnicos medioambientales, etc.
Son entidades colaboradoras los siguientes organismos de investigación:
Estas son las líneas de investigación de este programa de doctorado:
En caso de que el doctorando carezca de la formación previa completa exigida en el programa, su admisión en el programa podrá quedar condicionada a la superación de complementos de formación específicos, que podrán ser asignaturas o módulos de máster y grado. Los complementos asignados a un mismo doctorando no podrán superar los 15 créditos ECTS y podrán realizarse de forma previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa.
En caso de realización simultánea el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa, que deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumnado causará baja en el programa.
También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 5: Admisión.
Se ofertan como complementos de formación, con un total de 15 créditos ECTS, las siguientes materias:
Estos complementos de formación son optativos para aquellos alumnos que acedan con una titulación de las que se valoran preferentemente en el proceso de admisión del programa. Sin embargo, en el caso de titulaciones no preferentes podrán ser exigidas, según el criterio de la Comisión Académica hasta completar un máximo de 15 créditos ECTS.
ACTIVIDADES OPTATIVAS DE FORMACIÓN
Especifica la relación académica entre el doctorando y la Universidad, sus derechos y deberes, incluidos los posibles derechos de propiedad intelectual y/o industrial derivados de la investigación, así como la aceptación del procedimiento de resolución de conflictos y su duración. Incluye también los deberes del tutor/a del doctorando y de su director o directora de tesis.
Dicho compromiso será firmado por una representación específica designada por la universidad, el tutor/a y el doctorando, en un plazo máximo de un mes que comenzará a contar desde la fecha da matrícula, mientras que la firma del director/a se incorporará en el momento de su designación.
Este compromiso de supervisión se añadirá al documento de actividades del doctorando en el momento de su firma por todas las personas implicadas.
También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 13: Compromiso de supervisión.
En un plazo de seis meses tras la matrícula, el estudiante elaborará un Plan de Investigación que incluirá la metodología, los objetivos, los medios y la planificación temporal. El plan se presentará avalado con el informe del director y/o tutor y deberá ser aprobado por la CAPD. Este plan podrá mejorarse en el proceso de evaluación anual contando con el aval del director y/o tutor.
Anualmente, la CAPD evaluará el Plan de Investigación, junto con los informes que a tal efecto deberán emitir el tutor/a y/o director/a, y el documento de actividades. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En caso de evaluación negativa, el estudiante elaborará un nuevo Plan que será evaluado en el plazo de seis meses. En el caso de una nueva evaluación negativa, causará baja definitiva en el programa.
También puedes consultar el , Artículo 15: Plan de investigación.
La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.
En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.
Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.
Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.