El Máster en Métodos Avanzados de Investigación e Innovación en el Análisis Social (MIAS) persigue ahondar en el manejo de los principales métodos y técnicas de recogida de información y análisis de datos en el ámbito de las Ciencias Sociales. La sociedad actual es dinámica, cambiante e incierta, producto de transformaciones sociales, educativas, demográficas, económicas, políticas, o sanitarias, y de grandes cambios tecnológicos que están modificando los patrones de relación, interacción y comportamiento social, que hasta hace poco eran relativamente estables. La globalización económica, la integración de los mercados, la sociedad de la información e internet, entre otros factores, han provocado cambios sustanciales en todos los ámbitos de la realidad social, lo que aumenta notablemente las necesidades de conocimiento especializado y de herramientas de análisis que permitan conocer en toda su complejidad la realidad social, política y económica que nos rodea. El progresivo aumento de rigor científico y metodológico de las ciencias sociales, relacionado en gran medida por la extensión de las técnicas de análisis cuantitativas y cualitativas de la realidad social, facilita y mejora los resultados alcanzados en la producción de datos y su interpretación por estas disciplinas en estas tareas. En particular cabe destacar que los procesos de análisis social están ocupando un espacio esencial en el debate público, en la configuración de políticas que regulan nuestra vida y en la toma de decisiones, tanto en organizaciones públicas como en empresas privadas.
La comunidad Insights Analytics que resulta de la integración de las dos asociaciones de referencia en el sector de la investigación de mercados, AEDEMO y ANEIMO, destaca en su informe “La economía de los datos en 2020: nuevos retos para el sector de la investigación” que el mundo de los datos vive en la actualidad un momento de expansión sin precedentes. Las nuevas tecnologías de la información han permitido la anotación, procesamiento y el análisis de nuevos tipos de información que tradicionalmente no eran utilizados. Esta situación está provocando la irrupción de nuevas compañías especializadas en ámbitos concretos que, sin reconocerse con la palabra investigación, utilizan los datos para facilitar la toma de decisiones empresariales y políticas, ya sean estas decisiones mediadas por una persona o también, como veremos más adelante, decisiones automatizadas. Este informe destaca que las capacidades analíticas se han convertido en un requerimiento adicional a cualquier rol en una compañía y forma parte cada vez más de una competencia profesional en el ámbito de las ciencias sociales. De esta manera, será cada vez más importante contar con las competencias necesarias para la recogida y el análisis de datos y su interpretación desde una perspectiva social, de la misma forma en la que actualmente se requieren conocimiento de ofimática para trabajar en cualquier empresa. (https://ia-espana.org/wp-content/uploads/2021/03/La-Economia-de-los-Datos-2020-version-final.pdf)
En respuesta y en relación directa con este contexto, surge en 2022 el máster MIAS: un máster, de carácter técnico y profesionalizante, con el que se pretende dotar al alumnado de herramientas y competencias clave para participar en la referida flexibilización, especialización e innovación que exige el mercado laboral y los retos de la sociedad hoy en día. Los contenidos del título se estructuran en un conjunto de módulos compuestos por materias dedicadas al estudio de los fundamentos y aplicabilidad de la investigación social (entendida ésta no únicamente como investigación académica, sino como interpretación de resultados de análisis de información social), los principales avances en el campo de las técnicas de recogida de información y las innovaciones más recientes relativas al análisis de datos.
Competencias
CP1. Contrastar la importancia de la diversidad metodológica existente para el análisis de la realidad social, política y económica, abordando distintos problemas complejos de las sociedades actuales a través de soluciones creativas y novedosas.
CP2. Aplicar los procesos y protocolos de captación de información de forma ética necesarios para observar y analizar de forma correcta y respetuosa la realidad social, política y económica, especialmente en contextos de alta vulnerabilidad o complejidad.
CP3. Elaborar e implementar proyectos de investigación en entornos nuevos o poco conocidos.
CP4. Desarrollar la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a la actividad profesional en entornos interdisciplinares.
CP5. Ser capaz de trabajar con fuentes de datos, metodologías y técnicas de investigación científica y herramientas informáticas avanzadas propias de las ciencias sociales.
CP6. Desarrollar la capacidad de entender en profundidad los fundamentos teóricos y prácticos de los métodos estadísticos, las técnicas multivariantes y las herramientas de software para el análisis avanzado.
CP7. Desarrollar la capacidad de generar teorías de alcance intermedio y, por tanto, potencialmente aplicables/transferibles a la sociedad, interpretando los inputs que generan las técnicas de análisis social.
CP8. Diseñar y ejecutar un proyecto de investigación basado en el uso de Big Data con propósitos científicos, realizando aportaciones originales al campo de estudio.
CP9. Obtener, gestionar y analizar bases de datos masivos empleando las herramientas informáticas y lenguajes de programación necesarios para ello, especialmente el lenguaje avanzado R.
CP10. Elaborar, presentar y defender de manera individual un ejercicio original de carácter profesional en el ámbito de la investigación que haga una contribución significativa al estado de la cuestión en el estudio de un problema complejo y/o a su resolución práctica.
CP11. Adquirir experiencia en la toma de decisiones y el trabajo en equipo en contextos profesionales interdisciplinares aplicando los resultados de la investigación social.
Competencias transversales
El Máster en Métodos Avanzados de Investigación e Innovación en el Análisis Social (MIAS) persigue ahondar en el manejo de los principales métodos y técnicas de recogida de información y análisis de datos en el ámbito de las Ciencias Sociales. La sociedad actual es dinámica, cambiante e incierta, producto de transformaciones sociales, educativas, demográficas, económicas, políticas, o sanitarias, y de grandes cambios tecnológicos que están modificando los patrones de relación, interacción y comportamiento social, que hasta hace poco eran relativamente estables. La globalización económica, la integración de los mercados, la sociedad de la información e internet, entre otros factores, han provocado cambios sustanciales en todos los ámbitos de la realidad social, lo que aumenta notablemente las necesidades de conocimiento especializado y de herramientas de análisis que permitan conocer en toda su complejidad la realidad social, política y económica que nos rodea. El progresivo aumento de rigor científico y metodológico de las ciencias sociales, relacionado en gran medida por la extensión de las técnicas de análisis cuantitativas y cualitativas de la realidad social, facilita y mejora los resultados alcanzados en la producción de datos y su interpretación por estas disciplinas en estas tareas. En particular cabe destacar que los procesos de análisis social están ocupando un espacio esencial en el debate público, en la configuración de políticas que regulan nuestra vida y en la toma de decisiones, tanto en organizaciones públicas como en empresas privadas.
La comunidad Insights Analytics que resulta de la integración de las dos asociaciones de referencia en el sector de la investigación de mercados, AEDEMO y ANEIMO, destaca en su informe “La economía de los datos en 2020: nuevos retos para el sector de la investigación” que el mundo de los datos vive en la actualidad un momento de expansión sin precedentes. Las nuevas tecnologías de la información han permitido la anotación, procesamiento y el análisis de nuevos tipos de información que tradicionalmente no eran utilizados. Esta situación está provocando la irrupción de nuevas compañías especializadas en ámbitos concretos que, sin reconocerse con la palabra investigación, utilizan los datos para facilitar la toma de decisiones empresariales y políticas, ya sean estas decisiones mediadas por una persona o también, como veremos más adelante, decisiones automatizadas. Este informe destaca que las capacidades analíticas se han convertido en un requerimiento adicional a cualquier rol en una compañía y forma parte cada vez más de una competencia profesional en el ámbito de las ciencias sociales. De esta manera, será cada vez más importante contar con las competencias necesarias para la recogida y el análisis de datos y su interpretación desde una perspectiva social, de la misma forma en la que actualmente se requieren conocimiento de ofimática para trabajar en cualquier empresa. (https://ia-espana.org/wp-content/uploads/2021/03/La-Economia-de-los-Datos-2020-version-final.pdf)
En respuesta y en relación directa con este contexto, surge en 2022 el máster MIAS: un máster, de carácter técnico y profesionalizante, con el que se pretende dotar al alumnado de herramientas y competencias clave para participar en la referida flexibilización, especialización e innovación que exige el mercado laboral y los retos de la sociedad hoy en día. Los contenidos del título se estructuran en un conjunto de módulos compuestos por materias dedicadas al estudio de los fundamentos y aplicabilidad de la investigación social (entendida ésta no únicamente como investigación académica, sino como interpretación de resultados de análisis de información social), los principales avances en el campo de las técnicas de recogida de información y las innovaciones más recientes relativas al análisis de datos.
Salidas profesionales y académicas
Entorno profesional en el que se ubica
Producción y análisis de datos sociales
Salidas profesionales y académicas
El Máster en Métodos Avanzados de Investigación e Innovación en el
Análisis Social (MIAS) prepara a sus egresados para desempeñar una
amplia variedad de roles profesionales que requieren habilidades
avanzadas en investigación social, análisis de datos y toma de
decisiones basada en evidencias. Los titulados están capacitados para
trabajar en empresas privadas, donde pueden liderar el análisis de la
realidad social, económica y de mercado para apoyar decisiones
estratégicas, así como en consultoría e investigación social y de
mercados, aplicando metodologías tanto cualitativas como cuantitativas,
incluyendo el uso de Big Data y el lenguaje avanzado R. El máster
también abre las puertas al sector público, permitiendo a los
profesionales dedicarse a la orientación y elaboración de políticas en
los diferentes niveles de las administraciones públicas (autonómico,
estatal e internacional). Asimismo, los egresados están bien preparados
para desempeñarse en entidades sin ánimo de lucro, en tareas de
evaluación de programas, medición de impacto social y diseño de
intervenciones, así como para la investigación académica en
universidades y centros de investigación, incluyendo el acceso a
programas de doctorado.
La orientación técnica y
profesionalizante de este máster garantiza que los graduados no solo
sean competentes en el diseño y ejecución de proyectos de investigación
rigurosos, sino también en la interpretación y visualización de datos
complejos para diversos públicos. Ante la creciente demanda de
capacidades analíticas en todos los sectores, los egresados del MIAS
están en una posición excelente para ocupar roles emergentes que
combinan la experiencia en ciencias sociales con herramientas de
vanguardia en análisis de datos. Ya sea en pymes o grandes empresas, en
entornos de toma de decisiones automatizada o mediada por personas, o en
equipos interdisciplinares y transdisciplinares, esta titulación
proporciona las competencias necesarias para abordar los retos sociales,
políticos y económicos más complejos de la actualidad, contribuyendo
además al desarrollo sostenible y a la práctica ética de la
investigación.
Empresas e instituciones colaboradoras
Planificación de la enseñanza
El Máster Universitario en Métodos Avanzados de Investigación e Innovación en el Análisis Social (MIAS) de la Universidade da Coruña, con modalidad presencial y a distancia, se compone de 60 créditos distribuidos en 7 materias obligatorias de entre con 4,5 y 6 créditos cada una y 4 materias optativas de 4,5 créditos a las que se le suman las Prácticas Externas y el Trabajo de Fin de Máster de carácter obligatorio. Estas materias se distribuyen en cuatro módulos centrados en los fundamentos de la investigación social, las técnicas y los métodos de investigación y análisis. La formación recibida en estos módulos se completa con una estancia regulada en una empresa, entidad no gubernamental, organismo público, centro o grupo de investigación, institución administrativa, económica o profesional. La obtención del máster concluye con la elaboración de un trabajo de investigación original (TFM) en el que se definirá un problema y se destacarán los elementos de reflexión metodológica que caracterizan el trabajo.
Esta titulación dispone de guía docente
Puedes consultarla para saber más sobre el estudio. En la tabla inferior también puedes consultar las guías docentes particulares de las asignaturas que disponen de ella.
Estructura del estudio
Los estudios de máster se organizan en módulos. Haz clic en un módulo para obtener más información.
| |
Guía |
Carácter |
Cuatr. |
créditos |
|
Análisis Estadístico Descriptivo e Inferencial
|
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Optativa |
Primer Cuatrimestre |
4,500000000 ECTS |
|
Procesos y Diseños de la Investigación Social
|
|
Obligatoria |
Primer Cuatrimestre |
4,500000000 ECTS |
|
Fundamentos del Análisis Social en R
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|
Obligatoria |
Primer Cuatrimestre |
4,500000000 ECTS |
|
Técnicas de Investigación Cualitativas, Prospectivas y Participativas
|
|
Obligatoria |
Primer Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
|
Técnicas de Investigación Cuantitativas y Métodos Mixtos
|
|
Obligatoria |
Primer Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
|
Innovaciones en el Análisis de Datos Cualitativos
|
|
Obligatoria |
Primer Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
|
Análisis Estadístico Avanzado
|
|
Obligatoria |
Segundo Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
|
Big Data para las Ciencias Sociales
|
|
Obligatoria |
Segundo Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
|
Seminarios de Especialización Aplicada I: Género, Población y Migraciones
|
|
Optativa |
Segundo Cuatrimestre |
4,500000000 ECTS |
|
Seminarios de Especialización Aplicada II: Turismo, Urbanismo y Medio Ambiente
|
|
Optativa |
Segundo Cuatrimestre |
4,500000000 ECTS |
|
Seminarios de Especialización Aplicada III: Economía, Tecnología, Riesgo y Cambio Socio-Cultural
|
|
Optativa |
Segundo Cuatrimestre |
4,500000000 ECTS |
|
Prácticas Externas
|
|
Prácticas externas |
Segundo Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
|
Trabajo de Fin de Máster
|
|
Trabajo fin de máster |
Segundo Cuatrimestre |
6,0 ECTS |
BOE con el plan de estudios (PDF)
Profesorado
La enseñaza del plan de estudios está a cargo de los siguientes docentes:
Los estudios de máster se organizan en módulos. Haz clic en un módulo para obtener más información.
Análisis Estadístico Descriptivo e Inferencial
Procesos y Diseños de la Investigación Social
Fundamentos del Análisis Social en R
Técnicas de Investigación Cualitativas, Prospectivas y Participativas
Técnicas de Investigación Cuantitativas y Métodos Mixtos
Innovaciones en el Análisis de Datos Cualitativos
Análisis Estadístico Avanzado
Big Data para las Ciencias Sociales
Seminarios de Especialización Aplicada I: Género, Población y Migraciones
Seminarios de Especialización Aplicada II: Turismo, Urbanismo y Medio Ambiente
Seminarios de Especialización Aplicada III: Economía, Tecnología, Riesgo y Cambio Socio-Cultural
Prácticas Externas
Trabajo de Fin de Máster
-
León Medina, Francisco José
-
Gómez Rodríguez, Sergio
-
Domínguez Rodríguez, Antía
-
Ferrín Pereira, Mónica
-
Massó Lago, Matilde
-
Rodríguez Teijeiro, Ariadna
-
Otero Enríquez, Raimundo
-
Golías Pérez, Montserrat
-
Cortés Vázquez, José Antonio
-
Espiñeira González, Keina Raquel
-
Santiago Gómez, Elvira
-
Diz Reboredo, Carlos
-
Docampo García, Manuel
-
Rodríguez Rodríguez, María Del Carmen
-
Calo García, Estefanía
Acciones para la movilidad del estudiantado
La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.
En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.
Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.
Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.