Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.
Este estudio se imparte en un centro que tiene certificada la implantación de su SGIC.
Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.
Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.
Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.
Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2021/2022 | 835 |
| Hombres | 2021/2022 | 485 |
| Mujeres | 2021/2022 | 350 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2021/2022 | 44.920 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2021/2022 | 34.490 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2021/2022 | 7.506 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2021/2022 | 2.922 |
| % créditos repetidos | 2021/2022 | 23,22 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2021/2022 | 53,79 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2021/2022 | 1.740 |
| Hombres | 2021/2022 | 1.006 |
| Mujeres | 2021/2022 | 734 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2021/2022 | 91.680 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2021/2022 | 70.640 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2021/2022 | 14.510 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2021/2022 | 6.533 |
| % Créditos repetidos | 2021/2022 | 22,95 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2021/2022 | 52,69 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2020/2021 | 896 |
| Hombres | 2020/2021 | 528 |
| Mujeres | 2020/2021 | 368 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2020/2021 | 46.890 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2020/2021 | 38.180 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2020/2021 | 5.094 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2020/2021 | 3.618 |
| % créditos repetidos | 2020/2021 | 18,58 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2020/2021 | 52,33 |
| Tasa de evaluación | 2020/2021 | 88,65 |
| Tasa de éxito | 2020/2021 | 75,85 |
| Tasa de rendimiento | 2020/2021 | 67,24 |
| Tasas SEGUIMIENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Tasa de eficiencia | 2020/2021 | 81,14 |
| Tasa de graduación | 2016/2017 | 28,75 |
| Tasa de abandono | 2018/2019 | 26,18 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2020/2021 | 1.868 |
| Hombres | 2020/2021 | 1.092 |
| Mujeres | 2020/2021 | 776 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2020/2021 | 97.890 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2020/2021 | 79.790 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2020/2021 | 10.400 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2020/2021 | 7.698 |
| % Créditos repetidos | 2020/2021 | 18,49 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2020/2021 | 52,4 |
| Tasa de evaluación | 2020/2021 | 86,47 |
| Tasa de éxito | 2020/2021 | 76,97 |
| Tasa de rendimiento | 2020/2021 | 66,55 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2019/2020 | 912 |
| Hombres | 2019/2020 | 496 |
| Mujeres | 2019/2020 | 416 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 48.070 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 34.270 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 8.202 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2019/2020 | 5.604 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 28,72 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2019/2020 | 52,71 |
| Tasa de evaluación | 2019/2020 | 88,23 |
| Tasa de éxito | 2019/2020 | 84,24 |
| Tasa de rendimiento | 2019/2020 | 74,33 |
| Tasas SEGUIMIENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Tasa de eficiencia | 2019/2020 | 82,11 |
| Tasa de graduación | 2015/2016 | 22,71 |
| Tasa de abandono | 2017/2018 | 17,48 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2019/2020 | 2.044 |
| Hombres | 2019/2020 | 1.069 |
| Mujeres | 2019/2020 | 975 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 108.100 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 79.550 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 16.870 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2019/2020 | 11.660 |
| % Créditos repetidos | 2019/2020 | 26,4 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2019/2020 | 52,88 |
| Tasa de evaluación | 2019/2020 | 88,25 |
| Tasa de éxito | 2019/2020 | 85,17 |
| Tasa de rendimiento | 2019/2020 | 75,16 |
Superado No superado No presentado
Superado No superado No presentado
Superado No superado No presentado
Estos son los trabajos de fin de grado que se han leído en los últimos cursos académicos. Para mayor información, acceda al buscador de trabajos de fin de grado
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Estudio de una estrategia de inversión con opciones financieras: Short Synthetic Call Straddle
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Análisis de la reconversión industrial en el Ferrol contemporáneo
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Estudio de una estrategia de inversión con opciones financieras: Short put synthetic straddle
Estudio de una estrategia de inversión con opciones financieras: Stock Repair Strategy
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Implantación de una tienda online. Tienda de ropa para bebés
Implantación de una tienda online. Venta de calzado urbano o “sneakers”
Implantación de una tienda online. Venta de juguetes infantiles
Implantación de una tienda online. Venta de productos de cosmética natural
Importancia del Neuromarketing en un mundo globalizado
Incidencia socioeconómica de la industria alumínica en la Mariña Lucense
Influencer marketing en Youtube. O caso dos gamers españois con máis suscriptores
Influencia de las redes sociales en las decisiones de compra
Influencia del marketing deportivo en los consumidores potenciales
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Integración de tienda física y online al servicio de la omnicanalidad
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La aceptación de la compra online por parte de los consumidores
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La competencia en mercados de plataformas: Spotify y el mercado de la música en streaming
La empleabilidad de los titulados universitarios en España
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La Evasión y Elusión Fiscal. El papel de los Paraísos Fiscales
La evolución de las marcas de distribución en el sector de alimentación.
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La problemática de los mecanismos híbridos y las medidas para neutralizar sus efectos
La protección del inversor en el mercado de valores
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La sincronización cíclica en la eurozona
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La Sostenibilidad en la empresa y la Economía Circular
La tragedia de los bienes comunes
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Marketing Político. Elecciones al Parlamento de Galicia 2020
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Plan de comunicación de Ribeira
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Plan de Marketing Estratégico para el sector de la Moda Sostenible
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Retromarketing: aplicación teórica y aplicación al caso de Netflix
Sistemas de información contable y financiera en una PYME
Situación y perspectivas de la banca
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Tributos cedidos y propios en la financiación de las Comunidades Autónomas de régimen común
Una nueva Realidad Laboral para España: Impacto de la Covid-19 en el mercado laboral español
Viabilidad de un proyecto empresarial: empresa de distribución de quesos artesanales
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Webrooming y showrooming: el comportamiento del consumidor en la era multicanal
Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.
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