Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.
Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.
Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.
Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.
Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2023/2024 | 7 |
| Hombres | 2023/2024 | 4 |
| Mujeres | 2023/2024 | 3 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2023/2024 | 492 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2023/2024 | 492 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2023/2024 | 0 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2023/2024 | 0 |
| % créditos repetidos | 2023/2024 | 0 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2023/2024 | 70,29 |
| Tasas SEGUIMIENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Tasa de abandono | 2021/2022 | 10,81 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2023/2024 | 149 |
| Hombres | 2023/2024 | 64 |
| Mujeres | 2023/2024 | 85 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2023/2024 | 8.334 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2023/2024 | 7.476 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2023/2024 | 504 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2023/2024 | 354 |
| % Créditos repetidos | 2023/2024 | 10,3 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2023/2024 | 55,93 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2022/2023 | 40 |
| Hombres | 2022/2023 | 11 |
| Mujeres | 2022/2023 | 29 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2022/2023 | 2.162 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2022/2023 | 2.088 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2022/2023 | 36 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2022/2023 | 37,5 |
| % créditos repetidos | 2022/2023 | 3,4 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2022/2023 | 54,04 |
| Tasa de evaluación | 2022/2023 | 94,17 |
| Tasa de éxito | 2022/2023 | 99,85 |
| Tasa de rendimiento | 2022/2023 | 94,03 |
| Tasas SEGUIMIENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Tasa de eficiencia | 2022/2023 | 79,44 |
| Tasa de graduación | 2021/2022 | 78,38 |
| Tasa de abandono | 2020/2021 | 2,63 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2022/2023 | 214 |
| Hombres | 2022/2023 | 84 |
| Mujeres | 2022/2023 | 130 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2022/2023 | 11.280 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2022/2023 | 9.999 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2022/2023 | 999 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2022/2023 | 277,5 |
| % Créditos repetidos | 2022/2023 | 11,32 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2022/2023 | 52,69 |
| Tasa de evaluación | 2022/2023 | 90,13 |
| Tasa de éxito | 2022/2023 | 93,65 |
| Tasa de rendimiento | 2022/2023 | 84,41 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2021/2022 | 50 |
| Hombres | 2021/2022 | 23 |
| Mujeres | 2021/2022 | 27 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2021/2022 | 2.727 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2021/2022 | 2.595 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2021/2022 | 114 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2021/2022 | 18 |
| % créditos repetidos | 2021/2022 | 4,84 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2021/2022 | 54,54 |
| Tasa de evaluación | 2021/2022 | 93,78 |
| Tasa de éxito | 2021/2022 | 99,82 |
| Tasa de rendimiento | 2021/2022 | 93,62 |
| Tasas SEGUIMIENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Tasa de eficiencia | 2021/2022 | 81,68 |
| Tasa de graduación | 2020/2021 | 81,58 |
| Tasa de abandono | 2019/2020 | 0 |
| Matriculación de estudiantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudiantes | 2021/2022 | 243 |
| Hombres | 2021/2022 | 105 |
| Mujeres | 2021/2022 | 138 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2021/2022 | 12.540 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2021/2022 | 11.340 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2021/2022 | 936 |
| Créditos en 3ª y sucesivas matrículas | 2021/2022 | 270 |
| % Créditos repetidos | 2021/2022 | 9,61 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudiante | 2021/2022 | 51,62 |
| Tasa de evaluación | 2021/2022 | 88,1 |
| Tasa de éxito | 2021/2022 | 92,14 |
| Tasa de rendimiento | 2021/2022 | 81,18 |
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Análisis de las consecuencias legales y psicosociales del mobbing
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El acoso psicológico en el trabajo y su repercusión en la salud de los trabajadores.
El estrés en el ámbito de la Policía Local
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Estudio y evaluación de riesgos químicos en trabajos de pintado de patrulleras
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Evaluación de riesgos laborales en una cafetería: un estudio de caso en la localidad de A Coruña
Evaluación de riesgos por agente químico polvo de harina en un obrador de panadería
Evaluación de riesgos y planificación de la actividad preventiva en un almacén logístico
Gestión de emergencias de una empresa auxiliar del sector naval: Plan de autoprotección
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Investigacion de accidentes en el sistema ferroviario. Estudio de casos
Los riesgos psicosociales en el sector sanitario: el burnout
Plan de Autoprotección de la Escola Politécnica de Enxeñarias de Ferrol (EPEF)
Plan de autoprotección de un taller mecánico
Plan de Autoprotección: Nave de tuberos en un astillero
Plan de prevención de riesgos laborales de un buque pesquero.
Prevención de riesgos ergonómicos: lesiones e higiene corporal
Prevención de riesgos laborales en taller mecánico
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Proyecto 'Prevención del Riesgo Cardiovascular en sanitarios: Podología'
Riesgos psicosociales en el teletrabajo
“Introducción a los riesgos psicosociales del fútbol femenino profesional”
Análisis de Riesgos y Plan de autoprotección en la sala de conciertos Sala Ruido
Consecuencias psicológicas de la pandemia de Covid-19
Dispositivos de salvamento a bordo de buques en caso de emergencias
Elaboración de un plan de medidas preventivas en un taller de construcciones soldadas
Empresas saludables. Más allá de la prevención.
Estudio técnico de los efectos de las radiaciones electromagnéticas en la salud
Estudio y evaluación de los riesgos químicos y biológicos en el sector apícola
Evaluación de riesgos laborales en empresa del sector agrícola
La prevención de riesgos laborales en la Armada Española
La Protección Legal frente al accidente de trabajo en España: evolución histórica y puntos críticos.
Plan de Autoprotección de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña
Plan de Autoprotección de una escuela infantil
Plan de evacuación desde un aerogenerador en etapa de operación y mantenimiento en parque eólico
Preprograma de Adhesión al Sistema de Promoción de la Salud en el Trabajo de la Empresa HACK A BOSS
Prevención de riesgos laborales en el sector forestal, sobre el manejo de la maquinaria forestal.
Promoción da saúde: A alimentación saudable
Protocolo de seguridad para la utilización de PEMP (Plataformas elevadoras móviles de personal)
Protocolos de actuación frente al acoso sexual y por razón de sexo en el ámbito laboral
Puesta en marcha del Gestor Integral de Análisis de Riesgos de Galicia (GIARGAL)
Radón. Prevención y protección contra radiaciones ionizantes en el patrimonio cultural de Galicia
Riesgo ergonómico de las cuidadoras de personas mayores en los hogares
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Riesgos oculares en el trabajo
Riesgos psicosociales en las nuevas tecnologías
Riesgos y procesos de descontaminación por contaminantes químicos, biológicos y radiactivos
Riscos psicosociais e estrés laboral en tempos de COVID na Xefatura Superior de Policía de Galica
Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.
| curso 2022/2023 | |
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