español

Máster Universitario en Psicología Aplicada

2020/2021 · 60 créditos

Garantía de calidad

Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.

Resultados

Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando la calidad

Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.

Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.

Comisiones

Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.

Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Chao Fernández, Rocío
Vocal PDI
Naya Riveiro, María Cristina
Vocal PDI
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal PDI
Arias Rodríguez, María Alicia
Vocal PDI
Rebollo Quintela, Nuria
Vocal PDI
Varela Garrote, Lara
Vocal PDI
López Neira, Alba
Vocal Estudiante
Mouriño Andrade, Eva Maria
Vocal Estudiante
Blanco Tarela, Victor
Vocal Estudiante
Monserrat Cabrera, Diana
Vocal Estudiante
Miramontes Villar, María Esther
Vocal PAS
Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Rebollo Quintela, Nuria
Vicepresidente
Durán Bouza, Montserrat
Secretario/a
Malheiro Gutiérrez, José Manuel
Vocal PDI
González Sanmamed, Mercedes
Vocal PDI
Mouriño Andrade, Eva Maria
Vocal Estudiante
Monserrat Cabrera, Diana
Vocal Estudiante
Pérez Eiris, María del Carmen
Vocal PAS
Risso Migues, Alicia Gloria
Vocal Coordinador de Título
Cruz López, Laura
Vocal Coordinador de Título
García Barros, María Susana
Vocal Coordinador de Título
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal Coordinador de Título
Núñez Mayán, María Teresa
Vocal Coordinador de Título
Castro Rodríguez, María Montserrat
Vocal Coordinador de Título
Espiñeira Bellón, Eva María
Vocal Coordinador de Título
Bugallo Rodríguez, Ánxela María
Vocal Coordinador de Título
Vilameá Pérez, Mónica
Vocal Coordinador de Título
Lasa Álvarez, María Begoña
Vocal Coordinador de Título
Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Bueno Palomino, Ana María
Vocal PDI
Espinosa Breen, Pablo Clemente
Vocal PDI
Fernández García, Rosa María
Vocal PDI
González Fernández, María Ángeles
Vocal PDI
López Larrosa, Silvia
Vocal PDI
Valle Arias, Antonio
Vocal PDI
Risso Migues, Alicia Gloria
Vocal Coordinador de Título

Resultados del estudio

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2020/2021 28
Hombres 2020/2021 4
Mujeres 2020/2021 24
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2020/2021 1.488
Créditos en 1ª matrícula 2020/2021 1.470
Créditos en 2ª matrícula 2020/2021 6
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2020/2021 12
% créditos repetidos 2020/2021 1,21
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2020/2021 53,14
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de abandono 2018/2019 12,5

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2020/2021 2.166
Hombres 2020/2021 484
Mujeres 2020/2021 1.682
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2020/2021 116.100
Créditos en 1ª matrícula 2020/2021 110.800
Créditos en 2ª matrícula 2020/2021 2.828
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2020/2021 2.482
% Créditos repetidos 2020/2021 4,57
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2020/2021 53,59

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2019/2020 25
Hombres 2019/2020 5
Mujeres 2019/2020 20
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2019/2020 1.158
Créditos en 1ª matrícula 2019/2020 1.128
Créditos en 2ª matrícula 2019/2020 24
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2019/2020 6
% créditos repetidos 2019/2020 2,59
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2019/2020 46,32
Tasa de evaluación 2019/2020 98,45
Tasa de éxito 2019/2020 100
Tasa de rendimiento 2019/2020 98,45
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2019/2020 97,78
Tasa de graduación 2018/2019 81,25
Tasa de abandono 2017/2018 4,76

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2019/2020 2.214
Hombres 2019/2020 498
Mujeres 2019/2020 1.716
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2019/2020 117.000
Créditos en 1ª matrícula 2019/2020 108.700
Créditos en 2ª matrícula 2019/2020 4.829
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2019/2020 3.547
% Créditos repetidos 2019/2020 7,16
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2019/2020 52,86
Tasa de evaluación 2019/2020 95,97
Tasa de éxito 2019/2020 97,93
Tasa de rendimiento 2019/2020 93,98

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2018/2019 23
Hombres 2018/2019 4
Mujeres 2018/2019 19
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2018/2019 1.044
Créditos en 1ª matrícula 2018/2019 1.017
Créditos en 2ª matrícula 2018/2019 15
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2018/2019 12
% créditos repetidos 2018/2019 2,59
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2018/2019 45,39
Tasa de evaluación 2018/2019 85,63
Tasa de éxito 2018/2019 100
Tasa de rendimiento 2018/2019 85,63
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2018/2019 97,56
Tasa de graduación 2017/2018 76,19
Tasa de abandono 2016/2017 7,14

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2018/2019 2.152
Hombres 2018/2019 481
Mujeres 2018/2019 1.671
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2018/2019 115.900
Créditos en 1ª matrícula 2018/2019 107.700
Créditos en 2ª matrícula 2018/2019 4.835
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2018/2019 3.338
% Créditos repetidos 2018/2019 7,05
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2018/2019 53,85
Tasa de evaluación 2018/2019 94,13
Tasa de éxito 2018/2019 95,58
Tasa de rendimiento 2018/2019 89,97

Resultados por materia

Superado No superado No presentado

Obligatorias

Documentación. Organización y Presentación de un Trabajo de Investigación
18
0
0
Métodos y Técnicas de Recogida de Información en Psicología Aplicada
18
0
0
Aprendizaje, Cognición y Conducta
19
0
0
Psicología de la Memoria
19
0
0
Psicología Social Aplicada
19
0
0
Biopsicología
19
0
0
Psicología Clínica de la Salud
18
0
1
Bienestar Psicológico
18
0
0
Autorregulación Cognitivo-Comportamental
18
0
1
Evaluación e Intervención Psicológica en Dificultades de Aprendizaje
18
0
0

Especialidad Intervención Psicológica en Contextos Educativos

Motivación y Emoción en Contextos Educativos
15
0
0
Los Modelos Mentales en las Relaciones de Apego
15
0
0
Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito: Lectura y Comprensión
15
0
0
Lectura y Nuevas Tecnologías
15
0
0
Intervención Psicoeducativa en las Dificultades del Aprendizaje de la Escritura
15
0
0
Promoción de la Salud de los Adolescentes en Contextos Socioeducativos
15
0
0
Intervención Psicológica en la Familia
15
0
0
Comunicación Aumentativa y Alternativa en el Contexto de la Educación Especial
15
0
0

Especialidad Psicología de la Salud

Salud Laboral y Calidad de Vida Laboral
4
0
0
Psicología Social de la Salud
4
0
0
Neurogenética, Dependencia y Discapacidad
4
0
0
Hipnosis: Técnicas, Bases Fisiológicas y Aplicaciones Clínicas
4
0
0
Psicofarmacología
4
0
0
Áreas de Intervención en Psicología Clínica de la Salud I
4
0
0
Áreas de Intervención en Psicología Clínica de la Salud II
4
0
0
Investigación de Proceso en Psicoterapia
4
0
0

Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Máster
22
0
2

Superado No superado No presentado

Obligatorias

Documentación. Organización y Presentación de un Trabajo de Investigación
16
0
1
Métodos y Técnicas de Recogida de Información en Psicología Aplicada
15
0
2
Aprendizaje, Cognición y Conducta
16
0
1
Psicología de la Memoria
15
0
1
Psicología Social Aplicada
15
0
1
Biopsicología
16
0
1
Psicología Clínica de la Salud
15
0
1
Bienestar Psicológico
15
0
1
Autorregulación Cognitivo-Comportamental
16
0
1
Evaluación e Intervención Psicológica en Dificultades de Aprendizaje
15
0
1

Especialidad Intervención Psicológica en Contextos Educativos

Motivación y Emoción en Contextos Educativos
9
0
1
Los Modelos Mentales en las Relaciones de Apego
8
0
1
Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito: Lectura y Comprensión
9
0
1
Lectura y Nuevas Tecnologías
8
0
1
Intervención Psicoeducativa en las Dificultades del Aprendizaje de la Escritura
9
0
1
Promoción de la Salud de los Adolescentes en Contextos Socioeducativos
9
0
0
Intervención Psicológica en la Familia
8
0
1
Comunicación Aumentativa y Alternativa en el Contexto de la Educación Especial
9
0
0

Especialidad Psicología de la Salud

Salud Laboral y Calidad de Vida Laboral
6
0
2
Psicología Social de la Salud
7
0
1
Neurogenética, Dependencia y Discapacidad
7
0
1
Hipnosis: Técnicas, Bases Fisiológicas y Aplicaciones Clínicas
6
0
2
Psicofarmacología
7
0
1
Áreas de Intervención en Psicología Clínica de la Salud I
6
0
2
Áreas de Intervención en Psicología Clínica de la Salud II
6
0
2
Investigación de Proceso en Psicoterapia
6
0
2

Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Máster
12
0
10

Superado No superado No presentado

Obligatorias

Documentación. Organización y Presentación de un Trabajo de Investigación
20
0
1
Métodos y Técnicas de Recogida de Información en Psicología Aplicada
20
2
0
Aprendizaje, Cognición y Conducta
20
0
0
Psicología de la Memoria
21
0
0
Psicología Social Aplicada
21
0
0
Biopsicología
20
0
0
Psicología Clínica de la Salud
21
0
0
Bienestar Psicológico
22
0
0
Autorregulación Cognitivo-Comportamental
20
0
0
Evaluación e Intervención Psicológica en Dificultades de Aprendizaje
21
0
1

Especialidad Intervención Psicológica en Contextos Educativos

Motivación y Emoción en Contextos Educativos
17
0
0
Los Modelos Mentales en las Relaciones de Apego
18
0
0
Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito: Lectura y Comprensión
17
0
0
Lectura y Nuevas Tecnologías
16
0
2
Intervención Psicoeducativa en las Dificultades del Aprendizaje de la Escritura
16
0
1
Promoción de la Salud de los Adolescentes en Contextos Socioeducativos
18
0
1
Intervención Psicológica en la Familia
18
0
0
Comunicación Aumentativa y Alternativa en el Contexto de la Educación Especial
18
0
1

Especialidad Psicología de la Salud

Salud Laboral y Calidad de Vida Laboral
2
0
0
Psicología Social de la Salud
2
0
0
Neurogenética, Dependencia y Discapacidad
2
0
0
Hipnosis: Técnicas, Bases Fisiológicas y Aplicaciones Clínicas
2
0
0
Psicofarmacología
2
0
0
Áreas de Intervención en Psicología Clínica de la Salud I
2
0
0
Áreas de Intervención en Psicología Clínica de la Salud II
2
0
0
Investigación de Proceso en Psicoterapia
2
0
0

Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Máster
24
0
6

Trabajos de fin de máster

Estos son los trabajos de máster que se han leído en los últimos cursos académicos. Para mayor información, acceda al buscador de trabajos fin de máster

Adicción a videojuegos en alumnado de Educación Primaria que asiste a clases de apoyo.

Análisis de las actitudes que presentan los adolescentes hacia el consumo de alcohol para diseñar un programa preventivo basado en técnicas de condicionamiento evaluador

Análisis molecular de una población transexual mediante microarray de alta densidad Affymetrix CytoScan™

Autoconcepto en adultos en programas de deshabituación de consumo abusivo de alcohol

Capital psicológico y afrontamiento del estrés. Un estudio longitudinal con estudiantes universitarios.

Capital psicológico y burnout en el profesorado: un enfoque centrado en la persona

Depresión y variables asociadas en la población inmigrante en España

Diseño de una propuesta de prescripción de deberes escolares para estudiantes de Educación Primaria

Disonancia cognitiva ante delitos sexuales de alta repercusión social

Efectos de las aplicaciones de citas y la desconexión moral sobre las actitudes

Efectos de una intervención TIC sobre la lectura en un caso de implante coclear.

Efectos de una intervención TIC sobre un caso con sintomatología disléxica.

Evaluación de los procesos de escritura y propuesta de intervención en el alumnado de 3º de Educación Primaria

Fortalezas personales y afrontamiento del estrés académico universitario.

Incidencia de la prescripción semanal de tareas para casa sobre la autorregulación del aprendizaje

Influencia de los rasgos oscuros de personalidad sobre la interacción social negativa convencional vs. online.

La dependencia emocional en adultos jóvenes: estudio con población universitaria

Los problemas de conducta en niños/as adoptados.

Propuesta de un programa genérico de recursos humanos basado en competencias en cuanto al análisis y descripción de cargos, evaluación del desempeño y plan de capacitación

Relación entre la gestión motivacional y el compromiso escolar en Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Relaciones familia-escuela: creencias de los orientadores

Triada Oscura y Burnout en los profesionales de atención directa en salud mental.

Oferta de plazas

Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.

curso 2019/2020
Oferta general 25