Programa Oficial de Doctorado en Neurociencia y Psicología Clínica

2019/2020

Qué se aprende

Se pretende proporcionar la formación técnica y los conocimientos específicos para la investigación en estos ámbitos y facilitar un marco de interrelación entre los doctorandos y doctorandas vinculados a ellas. Se aspira a fomentar un espacio científico integrador de carácter multidisciplinar, que aboerde el estudio del cerebro desde el punto de vista morfológico, estructural, funcional, computacional y del desarrollo, además de su relación recíproca con variables psicosociales. Todo ello con el fin de comprender el comportamiento humano y de facilitar estrategias preventivas y terapéuticas para las principales enfermedades neurológicas y trastornos psiquiátricos.

El programa está configurado por siete grandes líneas de investigación, que se relacionan a continuación. Para cada una de ellas se puede acceder a la información relativa a los investigadores que forman parte de ellas y a las sublíneas o tópicos que las concretan, en el marco de las que se desenvuelven los proyectos de tesis.

  • Neurobiología. Estrutura, evolución, desarrollo y regeneración del sistema nervioso.
  • Farmacogenómica en Neurociencias
  • Neurofisiología.
  • Neurociencia Cognitiva.
  • Psicología Clínica y de la Salud y Psiquiatría.
  • Mecanismos de neurodegeneración y neuroprotección dopaminérgica en la enfermedad de Parkinson y nuevas estrategias terapéuticas.
  • Estudios PET y SPECT en Neurología. Fusión de imágenes morfológicas y funcionales.

Competencias genéricas

Al completar el programa, el/la estudiante de doctorado deberá haber adquirido las siguientes competencias, que se evaluarán eminentemente en el trabajo y defensa de su tesis doctoral:

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Competencias específicas

  • Saber formular problemas relevantes en la frontera del conocimiento del campo de investigación específico de la tesis doctoral.
  • Saber formular hipótesis originales que contribuyan significativamente al avance del conocimiento en las áreas de Neurobiología, Neurociencia cognitiva o Psicología Clínica.
  • Conocer y saber seleccionar el diseño, las técnicas de análisis de datos y las técnicas experimentales más adecuadas a la investigación en cualquiera de los ámbitos que convergen en este programa, para desarrollar el trabajo de tesis con el máximo grado de autonomía.
  • Ser capaz de encuadrar el problema objeto de estudio en el marco general de la neurociencia y del estudio del comportamiento.
  • Ser capaz de difundir los resultados de la investigación en las publicaciones científicas y los foros nacionales e internacionales más relevantes en el campo de la neurociencia y la psicología clínica y la psiquiatría.

Salidas profesionales y académicas

Salidas profesionales y académicas

La salida profesional específica de los doctorados es la carrera investigadora, en universidades y centros de investigación, que es para lo único que es exigido este título.

Empresas e instituciones colaboradoras

University of Maryland, EE.UU. Convenio de colaboración para a investigación en los ámbitosde la Neurobiología y la Psiquiatría Este convenio, vigente desde 2003 tiene como objetivo favorecer y desarrollar el intercambio de personal de enseñanza e investigación entre la Universidad de Santiago de Compostela y la University of Maryland en el campo de la investigación neurobiológica y psiquiátrica. Fue firmado a iniciativa del grupo de Neurobiología que participa en este Programa de Doctorado.

Líneas de investigación

Estas son las líneas de investigación de este programa de doctorado:

  • Estudos PET e SPECT en Neuroloxía. Fusión de imaxes morfolóxicas e funcionais
  • Farmacoxenómica en Neurociencias
  • Mecanismos de neurodexeneración e neuroprotección dopaminérxica na enfermidade de Parkinson e novas estratexias terapéuticas
  • Neurobioloxía. Estrutura, evolución, desenvolvemento e rexeneración do sistema nervioso
  • Neurociencia Cognitiva
  • Neurofisioloxía
  • Psicoloxía clínica e da saúde en Psiquiatría

Planificación de la enseñanza

Complementos de formación específicos

En caso de que el doctorando carezca de la formación previa completa exigida en el programa, su admisión en el programa podrá quedar condicionada a la superación de complementos de formación específicos, que podrán ser asignaturas o módulos de máster y grado. Los complementos asignados a un mismo doctorando no podrán superar los 15 créditos ECTS y podrán realizarse de forma previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa.

En caso de realización simultánea el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa, que deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumnado causará baja en el programa.

También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 16: Admisión.

Actividades formativas de la EIDUDC

Actividades formativas de la EIDUDC

Actividades formativas del programa

En el marco del RD 99/2011, los programas de doctorado pueden establecer actividades de formación transversal y específica en el ámbito del programa. En este programa se establecen las siguientes:

De carácter obligatorio:

  • Recogida de información y revisión bibliográfica, duración: 50 h, período de realización: en el 1º curso.
  • Participación en congresos y jornadas científicas, duración: 20 h, período de realización: a lo largo de los 3 cursos.

De carácter optativo, deben realizarse 2 actividades de entre las 3 seguintes, a lo largo de los 3 cursos (preferentemente en los 2 primeiros):

  • Formación metodológica y técnica, duración: 20 horas.
  • Formación en comunicación, difusión y divulgación de la información científica, duración: 20 h.
  • Formación en gestión de la investigación, duración: 20 h.
  • De carácter optativo:

    • Movilidad (estancia), duración: 160 h (1 mes) A lo largo de los 3 cursos.

    Compromiso documental de supervisión

    Especifica la relación académica entre el doctorando y la Universidad, sus derechos y deberes, incluidos los posibles derechos de propiedad intelectual y/o industrial derivados de la investigación, así como la aceptación del procedimiento de resolución de conflictos y su duración. Incluye también los deberes del tutor/a del doctorando y de su director o directora de tesis.

    Dicho compromiso será firmado por una representación específica designada por la universidad, el tutor/a y el doctorando, en un plazo máximo de un mes que comenzará a contar desde la fecha da matrícula, mientras que la firma del director/a se incorporará en el momento de su designación.

    Este compromiso de supervisión se añadirá al documento de actividades del doctorando en el momento de su firma por todas las personas implicadas.

    También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 31: Compromiso de supervisión.

    Plan de investigación

    En un plazo de seis meses tras la matrícula, el estudiante elaborará un Plan de Investigación que incluirá la metodología, los objetivos, los medios y la planificación temporal. El plan se presentará avalado con el informe del director y/o tutor y deberá ser aprobado por la CAPD. Este plan podrá mejorarse en el proceso de evaluación anual contando con el aval del director y/o tutor.

    Anualmente, la CAPD evaluará el Plan de Investigación, junto con los informes que a tal efecto deberán emitir el tutor/a y/o director/a, y el documento de actividades. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En caso de evaluación negativa, el estudiante elaborará un nuevo Plan que será evaluado en el plazo de seis meses. En el caso de una nueva evaluación negativa, causará baja definitiva en el programa.

    También puedes consultar el , Artículo 30: Plan de investigación.

    Acciones para la movilidad del estudiantado

    La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.

    En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.

    Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.

    Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.