En este programa de doctorado participan el Grupo de Arquitectura de Computadores de la UDC y los Grupos de Sistemas Inteligentes, Visión Artificial, Arquitectura de Computadores, Ingeniería del Conocimiento, así como los Laboratorios de Sistemas y de Imagen Digital de la USC.
Las líneas de investigación del programa son: 1 Dispositivos y diseño electrónico; 2 Computación de Altas Prestaciones; 3 Inteligencia Artificial; 4 Ingeniería y Ciencia de Datos
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.(Se sustituye "campo" por "ámbito" a partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio)
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
CB17 - Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o
similar.(A partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio)
CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.
CB17 - Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la LO 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por el/la doctorando/a relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.
TR7 - 7. Desarrollo de la capacidad de reflexión global considerando diversos puntos de vista y perspectivas de conocimiento.
TR5 - 5. Desarrollo de la capacidad de análisis simultáneo y síntesis de conocimientos científicos multidisciplinares.
TR3 - 3. Capacidad para la dirección y ejecución de proyectos científicos en el ámbito de las TICs.
G8 - 8. Desarrollo de habilidades en el manejo, tratamiento y desarrollo de herramientas analíticas complejas, en particular matemáticas, estadísticas e informáticas.
G7 - 7. Desarrollo de habilidades para la divulgación de ideas en contextos académicos o no especializados.
G6 - 6. Desarrollo de las habilidades para debatir, integrando conocimientos.
G5 - 5. Desarrollo de la habilidad de elaboración, presentación y defensa de trabajos científicos.
G3 - 3. Desarrollo de capacidades para aplicar conocimientos a entornos nuevos, para formular y resolver nuevas preguntas, para plantear y contrastar nuevas hipótesis.
G2 - 2. Desarrollo de las capacidades para plantear y resolver problemas complejos aplicando los conocimientos adquiridos.
G1 - 1. Desarrollo de las capacidades comprensivas, de análisis y síntesis
ESP3 - 3. Optimización de los recursos TIC en la solución de problemas.
ESP2 - 2. Adquisición de habilidades en el análisis y resolución de problemas complejos en el ámbito de las TIC.
ESP1 - 1. La organización, la gestión y las políticas en el ámbito de proyectos TIC y de resultados de investigación.
CB4 - Capacidad de desarrollar la actividad investigadora con responsabilidad social e integridad científica
Competencias transversales
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.(Se sustituye "campo" por "ámbito" a partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio)
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
CB17 - Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o
similar.(A partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio)
Salidas profesionales y académicas
El sector de las tecnologías de la información en el que se enmarca esta titulación es uno de los más emergentes en la actualidad, y atraviesa un momento de grandes avances, lo cual favorece la inserción laboral de los titulados de este programa. Estos profesionales tienen cabida en actividades de I+D+i en la empresa privada, así como en la docencia superior e institutos públicos de investigación. Por otra parte, el elevado número de líneas de investigación del programa facilita la especialización en perfiles diversos dentro del ámbito de las TIC, favoreciendo la empleabilidad de los titulados.
Salidas profesionales y académicas
El sector de las tecnologías de la información en el que se enmarca esta titulación es uno de los más emergentes en la actualidad, y atraviesa un momento de grandes avances, lo cual favorece la inserción laboral de los titulados de este programa. Estos profesionales tienen cabida en actividades de I+D+i en la empresa privada, así como en la docencia superior e institutos públicos de investigación. Por otra parte, el elevado número de líneas de investigación del programa facilita la especialización en perfiles diversos dentro del ámbito de las TIC, favoreciendo la empleabilidad de los titulados.
Empresas e instituciones colaboradoras
Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), con convenio
Coremain, SLU, con convenio
Otras sin convenio: Netex Knowledge, Información e comunicación local S.A, 2Mares Demil SL, SATDATA Telecom SL, Microeléctricas S.L. (Anafocus), MeteoGalicia, Continental producciones SL, Universidad de Sheffield, Universidad de Glasgow, European Center for Soft Computing, ATOS Origin, Level Telecom, Egatel, R Cable y Comunicaciones Galicia S.A., Hewlett-Packard, Factoría de Software e Multimedia S.L., Ingeniería y Calderería Plástica SA, IDEKO SOC. COOP, Centro Tecnológico de la Pesca (CETPEC)
Planificación de la enseñanza
Complementos de formación específicos
En caso de que el doctorando carezca de la formación previa completa exigida en el programa, su admisión en el programa podrá quedar condicionada a la superación de complementos de formación específicos, que podrán ser asignaturas o módulos de máster y grado. Los complementos asignados a un mismo doctorando no podrán superar los 15 créditos ECTS y podrán realizarse de forma previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa.
En caso de realización simultánea el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa, que deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumnado causará baja en el programa.
También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 5: Admisión.
Actividades formativas de la EIDUDC
Actividades formativas de la EIDUDC
Actividades formativas del programa
- Envío de artículo a una revista (450 horas). Obligatoria.
Se planificará al menos la publicación en una revista internacional, preferentemente, al menos en el tercer año como primer autor y principal contribuyente del trabajo. En el caso de estudiantes a tiempo parcial se podrá planificar durante el cuarto año.
- Visita a empresas y/o centros tecnológicos (20 horas). Obligatoria.
Se planificarán una o dos visitas a empresas y/o centros tecnológicos durante la etapa de doctorado. En el caso de estudiantes a tiempo parcial será suficiente con que acudan a una visita.
- Ciclos de conferencias de expertos de reconocido prestigio (15 horas). Obligatoria.
Se planificarán diversas conferencias impartidas por expertos en la materia a lo largo del año, a las que el alumno deberá asistir a un mínimo de una al año. El tutor de la tesis seleccionará al menos 6 a las que deberá asistir el doctorando durante el tiempo de realización de la tesis. En el caso de estudiantes a tiempo parcial se podrá acudir a un mínimo de 3 conferencias.
- Presentación de un relatorio/poster en congreso nacional o internacional, o en otros centros ou universidades. (50 horas). Obligatoria.
Se planificará al menos la presentación en un congreso , o en otros centros de investigación o universidades con las que esté colaborando el doctorando, como primer autor y principal contribuyente del trabajo a ser posible durante la primera mitad del doctorado.
Compromiso documental de supervisión
Especifica la relación académica entre el doctorando y la Universidad, sus derechos y deberes, incluidos los posibles derechos de propiedad intelectual y/o industrial derivados de la investigación, así como la aceptación del procedimiento de resolución de conflictos y su duración. Incluye también los deberes del tutor/a del doctorando y de su director o directora de tesis.
Dicho compromiso será firmado por una representación específica designada por la universidad, el tutor/a y el doctorando, en un plazo máximo de un mes que comenzará a contar desde la fecha da matrícula, mientras que la firma del director/a se incorporará en el momento de su designación.
Este compromiso de supervisión se añadirá al documento de actividades del doctorando en el momento de su firma por todas las personas implicadas.
También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 13: Compromiso de supervisión.
Plan de investigación
En un plazo de seis meses tras la matrícula, el estudiante elaborará un Plan de Investigación que incluirá la metodología, los objetivos, los medios y la planificación temporal. El plan se presentará avalado con el informe del director y/o tutor y deberá ser aprobado por la CAPD. Este plan podrá mejorarse en el proceso de evaluación anual contando con el aval del director y/o tutor.
Anualmente, la CAPD evaluará el Plan de Investigación, junto con los informes que a tal efecto deberán emitir el tutor/a y/o director/a, y el documento de actividades. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En caso de evaluación negativa, el estudiante elaborará un nuevo Plan que será evaluado en el plazo de seis meses. En el caso de una nueva evaluación negativa, causará baja definitiva en el programa.
También puedes consultar el , Artículo 15: Plan de investigación.
Profesorado
Arquitectura y tecnología de computadore
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Amor López, Margarita
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Andrade Canosa, Diego
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Fraguela Rodríguez, Basilio Bernardo
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González Domínguez, Jorge
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González Gómez, Patricia
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López Taboada, Guillermo
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Martín Santamaría, María José
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Rey Expósito, Roberto
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Rodríguez Álvarez, Gabriel
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Rodríguez Osorio, Roberto
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Touriño Domínguez, Juan
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Vázquez Regueiro, Carlos
Acciones para la movilidad del estudiantado
La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.
En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.
Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.
Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.