El Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud persigue los siguientes objetivos formativos:
· Saber identificar la pregunta de investigación correcta para realizar un proyecto de investigación con resultados significativos.
· Saber determinar la metodología de investigación correcta para abordar una investigación en el ámbito de las ciencias de la salud.
· Saber afrontar un proceso de investigación prestando especial atención a aspectos ético-legales, incluyendo la confidencialidad de los dados en el marco de la investigación en el ámbito de las ciencias de la salud.
· Tener capacidad para iniciar, gestionar y liderar equipos y proyectos de investigación innovadores y colaboraciones científicas, nacionales o internacionales, dentro de la especialidad de cada alumno en el ámbito de las ciencias de la salud, en contextos multidisciplinares y, en función de cada caso, con un alto componente de transferencia de conocimiento, tanto al sistema de salud como al sector productivo.
· Ser capaz de exponer públicamente ante la comunidad científica el trabajo desarrollado, mediante comunicaciones orales, mesas redondas u otras actividades en foros indexados.
· Comprender la investigación en el ámbito de las Ciencias de la Salud: saber manejar los datos característicos de la investigación en salud.
· Saber obtener y analizar datos epidemiológicos para resolver cuestiones de investigación en el ámbito de las ciencias de la salud.
· Conocer y saber aplicar las principales técnicas estadísticas (descriptiva e inferencia) para la obtención de datos significativos en el ámbito de las ciencias de la salud.
· Ser competente en evaluar la evidencia científica y en aplicarla en la adecuada atención sanitaria de los pacientes.
· Considerar la incorporación de la perspectiva de género en toda actividad docente, investigadora y de transferencia del conocimiento de acuerdo a la estrategia recogida en los Planes de Igualdad de la Universidad de A Coruña
· Obtención del título universitario oficial de Doctora o Doctor, cuyo nivel equivale al MECES 4, y con el nombre que aparece del mismo en el RUCT.
CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.
El título de Doctor puede mejorar la situación profesional del estudiante, dando acceso a una actividad investigadora autónoma.
Facilita la dirección de proyectos y el acceso a convocatorias de captación de fondos públicos exclusiva para doctores.
El perfil de egreso refrenda el interés del programa para los diferentes colectivos implicados, incluyendo la comunidad académica, los centros sanitarios colaboradores y las instituciones de investigación.
Se garantiza la formación de profesionales que pueden contribuir al fortalecimiento de la investigación y la innovación en el ámbito de la salud.
El título de Doctor puede mejorar la situación profesional del estudiante, dando acceso a una actividad investigadora autónoma.
Facilita la dirección de proyectos y el acceso a convocatorias de captación de fondos públicos exclusiva para doctores.
El perfil de egreso refrenda el interés del programa para los diferentes colectivos implicados, incluyendo la comunidad académica, los centros sanitarios colaboradores y las instituciones de investigación.
Se garantiza la formación de profesionales que pueden contribuir al fortalecimiento de la investigación y la innovación en el ámbito de la salud.
Este programa es desarrollado conjuntamente entre la Universidad de A Coruña, el Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña (INIBIC) y el Complejo Hospitalario Universitario de A Coruña (CHUAC) para lo cual hay convenios de colaboración entre las instituciones.
El profesorado del programa pertenece a alguna de estas tres instituciones.
Estas son las líneas de investigación de este programa de doctorado:
En caso de que el doctorando carezca de la formación previa completa exigida en el programa, su admisión en el programa podrá quedar condicionada a la superación de complementos de formación específicos, que podrán ser asignaturas o módulos de máster y grado. Los complementos asignados a un mismo doctorando no podrán superar los 15 créditos ECTS y podrán realizarse de forma previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa.
En caso de realización simultánea el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa, que deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumnado causará baja en el programa.
También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 5: Admisión.
| complementos | créditos |
|---|---|
| Preparación De un Proyecto de Investigación I: Búsqueda de Información | 3 |
| Preparación dun Proxecto de Investigación II: Desarrollo | 3 |
| Xestión da Investigación sanitaria | 3 |
| Aspectos éticos e xurídicos na investigación en Ciencias da Saúde | 3 |
| Metodología d e la Investigación en Gerontología | 6 |
| El proyecto de investigación en Gerontología | 3 |
| Preparación dun Proxecto de Investigación I | 3 |
| Preparación dun Proxecto de Investigación II | 3 |
É preciso completar todos os anos o documento de actividades a través da secretaria virtual do alumno. Cada ano estos contidos son avaliados pola comisión académica unha vez validados polo director do traballo de tese. No primeiro ano neste programa debe terse superado un comité de ética
Especifica la relación académica entre el doctorando y la Universidad, sus derechos y deberes, incluidos los posibles derechos de propiedad intelectual y/o industrial derivados de la investigación, así como la aceptación del procedimiento de resolución de conflictos y su duración. Incluye también los deberes del tutor/a del doctorando y de su director o directora de tesis.
Dicho compromiso será firmado por una representación específica designada por la universidad, el tutor/a y el doctorando, en un plazo máximo de un mes que comenzará a contar desde la fecha da matrícula, mientras que la firma del director/a se incorporará en el momento de su designación.
Este compromiso de supervisión se añadirá al documento de actividades del doctorando en el momento de su firma por todas las personas implicadas.
También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 13: Compromiso de supervisión.
En un plazo de seis meses tras la matrícula, el estudiante elaborará un Plan de Investigación que incluirá la metodología, los objetivos, los medios y la planificación temporal. El plan se presentará avalado con el informe del director y/o tutor y deberá ser aprobado por la CAPD. Este plan podrá mejorarse en el proceso de evaluación anual contando con el aval del director y/o tutor.
Anualmente, la CAPD evaluará el Plan de Investigación, junto con los informes que a tal efecto deberán emitir el tutor/a y/o director/a, y el documento de actividades. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En caso de evaluación negativa, el estudiante elaborará un nuevo Plan que será evaluado en el plazo de seis meses. En el caso de una nueva evaluación negativa, causará baja definitiva en el programa.
También puedes consultar el , Artículo 15: Plan de investigación.
La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.
En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.
Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.
Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.