Máster Universitario en Realidad Extendida

• Aprenderás a gestionar contenidos para integrarlos en una aplicación final.

• Sabrás como interactuar con los flujos de producción que generan esos contenidos.

• Además, dedicarás un 25% del total a profundizar en uno de dos aspectos distintos, a tu elección:

• Técnico avanzado XR: mejora las prestaciones de los sistemas inmersivos mediante algoritmos eficientes y técnicas de optimización. Simula e modela la realidad.

• Diseñador de experiencias XR: integra los espacios virtuales en procesos de producción ya existentes, considera la satisfacción del usuario y crea nuevas soluciones en diversos ámbitos (diseño, producción, mantenimiento, adiestramiento...) y sectores (industria 4.0, salud, educación...).

• Contribuye a un equipo interdisciplinar con estudiantes de ambas especialidades a medida que vayas aprendiendo, pone en valor los tiempos conocimientos.

• La especialización profunda del máster y su carácter oficial también llega a posibilidad de desarrollar un Doctorado.

• Desarrollo de sistemas de realidad extendida: capacidad de organizar código de programación de forma eficiente y escalable, integrándolo nos dispositivos hardware que estén disponibles.
• Diseño de experiencias de realidad extendida en fabricación y logística: capacidad de asesoramiento a empresas para la implantación de soluciones personalizadas de realidad extendida ajustadas a su sistema de producción. Esto permite la mejora de los procesos y la reducción de costes, además de proporcionar un valor añadido en la experiencia de adiestramiento o manejo de equipos.
• Diseño de experiencias de realidad extendida en el ámbito de la salud y el bienestar: capacidad de asesoramiento a empresas y organismos para la implantación de soluciones personalizadas de realidad extendida con aplicación a tratamientos de enfermedades, rehabilitación, diagnósticas, bienestar activo, prevención etc.
• Consultoría en optimización de sistemas de realidad extendida: capacidad de análisis de un sistema existente para detectar problemas y solucionarlos, mejorando sus prestaciones.
• Gestión y producción de proyectos: capacidad de liderar equipos interdisciplinares siguiendo metodologías ágiles. Se expone siempre la obtención de un prototipo mínimo viable (MVPr), como paso imprescindible hacia un producto mínimo viable (MVP).
• Diseño e implantación de gemelos digitales: capacidad de contribuir a la creación de entornos virtuales con modelos físicos que permitan la optimización de procesos industriales, a través de la monitorización del funcionamiento y el diseño de prototipos. Industria 4.0 y 5.0.
• Consultor tecnológico en aplicaciones educativas, publicidad o de entretenimiento: capacidad de aplicar estas tecnologías a promociones y venta de productos, adiestradores de puestos de trabajo en la industria, producción de productos audiovisuales (películas, videojuegos,...), apoyo a la educación, promoción y disfrute del patrimonio etc.
• Consultor en tecnologías disruptivas: capacidad de aplicar tecnologías asociadas a la Augmented Connected Workforce para complementar e mejorar las capacidades de los empleados. Web 4.0. Visión holística de todo el proceso de creación y aplicación de una entorno virtual multiusuario, incluyendo la experiencia de usuario y la innovación como valores centrales.
• Comienzo de una carrera investigadora: la profundidad con la que se tratan los temas facilita la integración en un equipo de investigadores para el desarrollo de una tese doctoral.

• Desarrollo de sistemas de realidad extendida: capacidad de organizar código de programación de forma eficiente y escalable, integrándolo nos dispositivos hardware que estén disponibles.
• Diseño de experiencias de realidad extendida en fabricación y logística: capacidad de asesoramiento a empresas para la implantación de soluciones personalizadas de realidad extendida ajustadas a su sistema de producción. Esto permite la mejora de los procesos y la reducción de costes, además de proporcionar un valor añadido en la experiencia de adiestramiento o manejo de equipos.
• Diseño de experiencias de realidad extendida en el ámbito de la salud y el bienestar: capacidad de asesoramiento a empresas y organismos para la implantación de soluciones personalizadas de realidad extendida con aplicación a tratamientos de enfermedades, rehabilitación, diagnósticas, bienestar activo, prevención etc.
• Consultoría en optimización de sistemas de realidad extendida: capacidad de análisis de un sistema existente para detectar problemas y solucionarlos, mejorando sus prestaciones.
• Gestión y producción de proyectos: capacidad de liderar equipos interdisciplinares siguiendo metodologías ágiles. Se expone siempre la obtención de un prototipo mínimo viable (MVPr), como paso imprescindible hacia un producto mínimo viable (MVP).
• Diseño e implantación de gemelos digitales: capacidad de contribuir a la creación de entornos virtuales con modelos físicos que permitan la optimización de procesos industriales, a través de la monitorización del funcionamiento y el diseño de prototipos. Industria 4.0 y 5.0.
• Consultor tecnológico en aplicaciones educativas, publicidad o de entretenimiento: capacidad de aplicar estas tecnologías a promociones y venta de productos, adiestradores de puestos de trabajo en la industria, producción de productos audiovisuales (películas, videojuegos,...), apoyo a la educación, promoción y disfrute del patrimonio etc.
• Consultor en tecnologías disruptivas: capacidad de aplicar tecnologías asociadas a la Augmented Connected Workforce para complementar e mejorar las capacidades de los empleados. Web 4.0. Visión holística de todo el proceso de creación y aplicación de una entorno virtual multiusuario, incluyendo la experiencia de usuario y la innovación como valores centrales.
• Comienzo de una carrera investigadora: la profundidad con la que se tratan los temas facilita la integración en un equipo de investigadores para el desarrollo de una tese doctoral.

Estructura del estudio

Los estudios de máster se organizan en módulos. Haz clic en un módulo para obtener más información.

Profesorado

La enseñaza del plan de estudios está a cargo de los siguientes docentes:

Los estudios de máster se organizan en módulos. Haz clic en un módulo para obtener más información.

Acciones para la movilidad del estudiantado

La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.

En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.

Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.

Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.