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Offered place for academic course 2025/2026 |
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La misión del máster es formar una nueva generación de especialistas científicos y tecnólogos en el área de la computación, la comunicación y el procesado cuántico de la información, susceptibles de aprovechar la demanda de profesionales altamente cualificados que se prevé en los próximos años. Estudiar el máster en Ciencia y Tecnologías de la Información Cuántica permite acceder a un campo emergente que combina física cuántica, informática y matemáticas, ofreciendo la oportunidad de trabajar en la frontera del conocimiento. Este ámbito tiene aplicaciones en sectores como criptografía, optimización, inteligencia artificial y química computacional, abriendo posibilidades para resolver problemas que las tecnologías clásicas no pueden abordar. Además, las empresas tecnológicas y sectores estratégicos están invirtiendo fuertemente en esta área, lo que genera una alta demanda de profesionales especializados y perspectivas laborales prometedoras. El máster fomenta habilidades interdisciplinarias al integrar conocimientos avanzados de diferentes disciplinas y suele brindar acceso a infraestructura de última generación, como computadoras cuánticas reales (como la que existe instalada actualmente en el CESGA, o la que ofrece IBM de uso libre). También permite participar en proyectos internacionales y conectarse con redes globales de investigación. Más allá de las oportunidades profesionales, el campo ofrece desafíos intelectuales únicos para quienes disfrutan de resolver problemas complejos y comprender conceptos abstractos.
This is an interuniversity study, in addition to University of A Coruña, the following universities also colaborate in teaching:
| Starting academic year | 2023/2024 |
| Last update/verification ACSUG date | 28/04/2023 |
| Authorization Xunta Council date | 01/08/2023 |
| Authorization DOG publication date | 11/08/2023 |
| Official BOE publication date | 30/10/2023 |
| DOG syllabus publication date | 03/05/2024 |
| BOE syllabus publication date | 06/05/2024 |