Todos os centros da UDC dispoñen dun Sistema de Garantía Interna de Calidade (SGIC), verificados pola Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) e ANECA nos programas FIDES e AUDIT, respectivamente, e de acordo cos Criterios e Directrices de Garantía de Calidade do EEES. Dentro dos SGIC dos centros se integran todos os seus graos e másteres. Os procedementos dos SGIC establecen quen e cómo deben realizar o seguimento e supervisión dos resultados e do proceso de aprendizaxe do estudante na titulación, establecendo os órganos e mecanismos de coordinación, avaliación e mellora continua dos estudos, que son a comisión académica e a comisión de garantía de calidade do centro.
Os SGIC establecen como os Centros da UDC miden e analizan os resultados da aprendizaxe. Para iso os SGIC utilizan taxas e indicadores globais que permiten avaliar a calidade da formación que se imparte. Inclúense entre os resultados obtidos, ademais das taxas incluídas nas memorias de verificación do título (Taxas de eficiencia, gradación e abandono), as taxas de avaliación, éxito e rendemento. Compáranse os resultados obtidos no título cos resultados do centro para cada indicado.
Para asegurar que o título se desenvolve de acordo coa memoria de verificación presentada o centro realiza anualmente un informe de seguimento de acordo cos procedementos do SGIC do centro e os resultados obtidos. Este informe é revisado por a ACSUG, axencia externa de avaliación.
Do resultado desta análise desprenderanse as accións correctivas e propostas de mellora que permitan alcanzar os obxectivos previstos e a mellora da titulación.
Para garantir a calidade, os centros da UDC contan con unha comisión de xestión académica e outra de garantía de calidade. Ademais, os centros poderán crear unha comisión académica específica do título.
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2021/2022 | 33 |
| Homes | 2021/2022 | 9 |
| Mulleres | 2021/2022 | 24 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2021/2022 | 1.137 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2021/2022 | 951 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2021/2022 | 126 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2021/2022 | 60 |
| % créditos repetidos | 2021/2022 | 16,36 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2021/2022 | 34,45 |
| Taxa de evaluación | 2021/2022 | 81 |
| Taxa de éxito | 2021/2022 | 99,35 |
| Taxa de rendemento | 2021/2022 | 80,47 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2021/2022 | 89,78 |
| Taxa de graduación | 2020/2021 | 75 |
| Taxa de abandono | 2019/2020 | 15 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2021/2022 | 834 |
| Homes | 2021/2022 | 237 |
| Mulleres | 2021/2022 | 597 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2021/2022 | 47.630 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2021/2022 | 40.060 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2021/2022 | 5.879 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2021/2022 | 1.689 |
| % créditos repetidos | 2021/2022 | 15,89 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2021/2022 | 57,11 |
| Taxa de evaluación | 2021/2022 | 85,42 |
| Taxa de éxito | 2021/2022 | 79,43 |
| Taxa de rendemento | 2021/2022 | 67,84 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2020/2021 | 33 |
| Homes | 2020/2021 | 12 |
| Mulleres | 2020/2021 | 21 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2020/2021 | 1.263 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2020/2021 | 1.083 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2020/2021 | 153 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2020/2021 | 27 |
| % créditos repetidos | 2020/2021 | 14,25 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2020/2021 | 38,27 |
| Taxa de evaluación | 2020/2021 | 77,91 |
| Taxa de éxito | 2020/2021 | 96,04 |
| Taxa de rendemento | 2020/2021 | 74,82 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2020/2021 | 95,24 |
| Taxa de graduación | 2019/2020 | 65 |
| Taxa de abandono | 2018/2019 | 25 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2020/2021 | 827 |
| Homes | 2020/2021 | 238 |
| Mulleres | 2020/2021 | 589 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2020/2021 | 47.150 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2020/2021 | 41.980 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2020/2021 | 3.263 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2020/2021 | 1.904 |
| % créditos repetidos | 2020/2021 | 10,96 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2020/2021 | 57,01 |
| Taxa de evaluación | 2020/2021 | 88,29 |
| Taxa de éxito | 2020/2021 | 84,79 |
| Taxa de rendemento | 2020/2021 | 74,86 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2019/2020 | 33 |
| Homes | 2019/2020 | 10 |
| Mulleres | 2019/2020 | 23 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 1.242 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 1.110 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 96 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2019/2020 | 36 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 10,63 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2019/2020 | 37,64 |
| Taxa de evaluación | 2019/2020 | 85,27 |
| Taxa de éxito | 2019/2020 | 100 |
| Taxa de rendemento | 2019/2020 | 85,27 |
| Taxas SEGUIMENTO | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Taxa de eficiencia | 2019/2020 | 91,35 |
| Taxa de graduación | 2018/2019 | 50 |
| Taxa de abandono | 2017/2018 | 23,81 |
| Matriculación de estudantes | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Número de estudantes | 2019/2020 | 593 |
| Homes | 2019/2020 | 145 |
| Mulleres | 2019/2020 | 448 |
| Matriculación en créditos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Total de créditos matriculados | 2019/2020 | 32.750 |
| Créditos en 1ª matrícula | 2019/2020 | 27.540 |
| Créditos en 2ª matrícula | 2019/2020 | 3.300 |
| Créditos en 3ª e sucesivas matrículas | 2019/2020 | 1.907 |
| % créditos repetidos | 2019/2020 | 15,9 |
| Resultados académicos | Periodo | Valor |
|---|---|---|
| Media de créditos por estudante | 2019/2020 | 55,22 |
| Taxa de evaluación | 2019/2020 | 88,83 |
| Taxa de éxito | 2019/2020 | 90,05 |
| Taxa de rendemento | 2019/2020 | 79,99 |
Estes son os traballos de fin de máster lidos nos últimos cursos académicos. Para maior información, acceda ao buscador de traballos fin de máster
A Dama do Lago: xénese, evolución e modelo de Urganda a Descoñecida
A literatura da moda das mulleres orientais na corte. Emperatrices no palacio como exemplo
A Recepción en Italia da 'Silva de Varia Lección': Primeiras Aproximacións
Cortázar, López-Rúa e Antonioni: relacións comparativas entre literatura, pintura e cinema.
Cortázar, López-Rúa e Antonioni: relacións comparativas entre literatura, pintura e cinema.
Cortázar, López-Rúa e Antonioni: relacións comparativas entre literatura, pintura e cinema.
Do romance ao baile: «Servía en Orán al rey»
'El amor haze valientes', Juan de Matos Fragoso. Estudo literario
Estudar a función da vestimenta nas obras literarias, tomando Candado de Ouro como exemplo
Moda na novela La canción de la pena eterna
Mulleres coa vida escrita. Autoras galegas de autobiografías sobre a represión e o exilio
Nais diversas. A maternidade na literatura hispanoamericana actual.
O feminismo en Virginia Woolf (Un cuarto de seu, 1929) e Samiha Khreis (Cadernos do Diluvio, 2003)
Unha aproximación á comarca de Betanzos a través do fenómeno trobadoresco galego-portugués
A construción da identidade villera a través de La Garganta Poderosa
A novela desenfocada. Espazo e Tempo en 2666 de Roberto Bolaño.
A poesia de pré-guerra em galego de Ricardo Carvalho Calero: Uma aproximação
As maternidades contemporáneas. Contra los hijos, de Lina Meruane
Edición, anotación e estudio dunha relación de sucesos do século XVI
A recepción da novela picaresca española na Inglaterra dos séculos XVII- XVIII
A subversión feminina coma resposta na obra de Pía Barros
Amores non normativos: unha achega a Meu pai vaite matar e En vías de extinción
Culinary mistery: a comida nas novelas policíacas de A. Camilleri y M. V. Montalbán
Elementos constitutivos da poesía de Raúl Gómez Jattin: o eu, o folclore e o amor.
Federico García Lorca: Surrealismo con conciencia clara
García Lorca naceu —respectádelle!— co cine
Literatura e moda en Sylvia Plath. A campá de cristal (1963), unha perspectiva comparada
Measure for Measure de William Shakespeare en Galicia
Mulleres de tinta e papel. A situación problemática da autoría feminina na Galiza do século XIX
O nihilismo filosófico e literario na obra fílmica de Woody Allen
Rede institucional do reintegracionismo: estrutura, agentes, programas e estratégias (2008-2019)
Un lugar de ausencia. Estudo do espazo na poesía de Alejandra Pizarnik
Verso e acorde: Relacións entre literatura galega e música (1960-1975)
Oferta de prazas ofertadas o pasado curso. No caso dos estudos de grado tamén podes consultar as notas de corte dos admitidos polas PAAU.
| curso 2020/2021 | |
|---|---|
| Oferta xeral | 20 |