Logo da Universidade da Coruña

Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte

2018/2019 · 240 créditos

Garantía de calidade

Todos os centros da UDC dispoñen dun Sistema de Garantía Interna de Calidade (SGIC), verificados pola Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) e ANECA nos programas FIDES e AUDIT, respectivamente, e de acordo cos Criterios e Directrices de Garantía de Calidade do EEES. Dentro dos SGIC dos centros se integran todos os seus graos e másteres. Os procedementos dos SGIC establecen quen e cómo deben realizar o seguimento e supervisión dos resultados e do proceso de aprendizaxe do estudante na titulación, establecendo os órganos e mecanismos de coordinación, avaliación e mellora continua dos estudos, que son a comisión académica e a comisión de garantía de calidade do centro.

Resultados

Os SGIC establecen como os Centros da UDC miden e analizan os resultados da aprendizaxe. Para iso os SGIC utilizan taxas e indicadores globais que permiten avaliar a calidade da formación que se imparte. Inclúense entre os resultados obtidos, ademais das taxas incluídas nas memorias de verificación do título (Taxas de eficiencia, gradación e abandono), as taxas de avaliación, éxito e rendemento. Compáranse os resultados obtidos no título cos resultados do centro para cada indicado.

 

Resultados de cursos académicos

Asegurando a calidade

Para asegurar que o título se desenvolve de acordo coa memoria de verificación presentada o centro realiza anualmente un informe de seguimento de acordo cos procedementos do SGIC do centro e os resultados obtidos. Este informe é revisado por a ACSUG, axencia externa de avaliación.

Do resultado desta análise desprenderanse as accións correctivas e propostas de mellora que permitan alcanzar os obxectivos previstos e a mellora da titulación.

Comisións

Para garantir a calidade, os centros da UDC contan con unha comisión de xestión académica e outra de garantía de calidade. Ademais, os centros poderán crear unha comisión académica específica do título.

Tuimil López, José Luís
Presidente
González Valeiro, Miguel Ángel
Vicepresidente
Morenilla Burló, Luís
Secretario/a
Carrera López, Celso Carlos
Vogal PDI
Palacios Aguilar, José
Vogal PDI
Toja Reboredo, María Belén
Vogal PDI
García Díaz, Uxía
Vogal Estudante
Mayo Mauriz, Xián
Vogal Estudante
García Rico, María Carmen
Vogal PAS
Doldán Vázquez, Carmen María
Vogal PAS
Tuimil López, José Luís
Presidente
González Valeiro, Miguel Ángel
Vicepresidente
Morenilla Burló, Luís
Secretario/a
Carrera López, Celso Carlos
Vogal PDI
Palacios Aguilar, José
Vogal PDI
Toja Reboredo, María Belén
Vogal PDI
García Díaz, Uxía
Vogal Estudante
Mayo Mauriz, Xián
Vogal Estudante
García Rico, María Carmen
Vogal PAS
Doldán Vázquez, Carmen María
Administrador/a do centro

Resultados do estudo

Datos do estudo

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2017/2018 774
Homes 2017/2018 609
Mulleres 2017/2018 165
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2017/2018 38.970
Créditos en 1ª matrícula 2017/2018 29.460
Créditos en 2ª matrícula 2017/2018 5.466
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2017/2018 4.044
% créditos repetidos 2017/2018 24,4
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2017/2018 50,35

Datos do centro

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2017/2018 778
Homes 2017/2018 612
Mulleres 2017/2018 166
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2017/2018 39.180
Créditos en 1ª matrícula 2017/2018 29.640
Créditos en 2ª matrícula 2017/2018 5.496
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2017/2018 4.044
% créditos repetidos 2017/2018 24,35
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2017/2018 50,36

Datos do estudo

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2016/2017 790
Homes 2016/2017 631
Mulleres 2016/2017 159
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2016/2017 39.150
Créditos en 1ª matrícula 2016/2017 30.340
Créditos en 2ª matrícula 2016/2017 5.166
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2016/2017 3.642
% créditos repetidos 2016/2017 22,5
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2016/2017 49,56
Taxa de evaluación 2016/2017 87,37
Taxa de éxito 2016/2017 82,85
Taxa de rendemento 2016/2017 72,38
Taxas SEGUIMENTO Periodo Valor
Taxa de eficiencia 2016/2017 79,27
Taxa de graduación 2012/2013 37,66
Taxa de abandono 2014/2015 7,75

Datos do centro

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2016/2017 798
Homes 2016/2017 637
Mulleres 2016/2017 161
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2016/2017 39.630
Créditos en 1ª matrícula 2016/2017 30.820
Créditos en 2ª matrícula 2016/2017 5.166
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2016/2017 3.642
% créditos repetidos 2016/2017 22,23
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2016/2017 49,66
Taxa de evaluación 2016/2017 87,31
Taxa de éxito 2016/2017 83,02
Taxa de rendemento 2016/2017 72,49

Datos do estudo

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2015/2016 813
Homes 2015/2016 653
Mulleres 2015/2016 160
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2015/2016 40.290
Créditos en 1ª matrícula 2015/2016 29.850
Créditos en 2ª matrícula 2015/2016 5.442
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2015/2016 4.998
% créditos repetidos 2015/2016 25,91
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2015/2016 49,56
Taxa de evaluación 2015/2016 87,22
Taxa de éxito 2015/2016 84,14
Taxa de rendemento 2015/2016 73,39
Taxas SEGUIMENTO Periodo Valor
Taxa de eficiencia 2015/2016 78,71
Taxa de graduación 2011/2012 38,61
Taxa de abandono 2013/2014 8,28

Datos do centro

Matriculación de estudantes Periodo Valor
Número de estudantes 2015/2016 820
Homes 2015/2016 655
Mulleres 2015/2016 165
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2015/2016 40.710
Créditos en 1ª matrícula 2015/2016 30.270
Créditos en 2ª matrícula 2015/2016 5.442
Créditos en 3ª e sucesivas matrículas 2015/2016 4.998
% créditos repetidos 2015/2016 25,64
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudante 2015/2016 49,65
Taxa de evaluación 2015/2016 87,28
Taxa de éxito 2015/2016 84,31
Taxa de rendemento 2015/2016 73,59

Resultados por materia

Superado Non superado Non presentado

1º Curso

Pedagoxía da Actividade Física e do Deporte
119
53
24
Anatomía e Cinesioloxía do Movemento Humano
100
79
55
Teoría e Historia da Actividade Física e do Deporte
130
3
9
Bases da Educación Física e Deportiva
143
76
16
Xogos e Recreación Deportiva
105
17
6
Habilidades Atléticas e a súa Didáctica
111
24
10
Habilidades Acuáticas e a súa Didáctica
124
39
43
Voleibol e a súa Didáctica
131
5
2
Habilidades Ximnásticas e a súa Didáctica
114
36
22
Fútbol e a súa Didáctica
130
4
6

2º Curso

Psicoloxía da Actividade Física e do Deporte
114
1
10
Aprendizaxe e Control Motor
61
111
27
Fisioloxía do Exercicio I
138
8
22
Biomecánica do Movemento Humano
119
15
7
Socioloxía da Actividade Física e do Deporte
106
49
19
Teoría e Práctica do Exercicio
132
39
31
Balonmán e a súa Didáctica
119
17
6
Baloncesto e a súa Didáctica
79
1
3
Habilidades de Deslizamento e a súa Didáctica
97
3
10
Habilidades de Loita e a súa Didáctica
120
12
16

3º Curso

Metodoloxía de Investigación en Actividade física e Deporte
100
41
48
Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Actividade Física e do Deporte
112
17
8
Actividade Física Saudable e Calidade de Vida I
103
88
34
Metodoloxía do Rendemento Deportivo
117
8
18
Fisioloxía do Exercicio II
128
23
6
Estrutura e Organización Deportiva
129
10
7
Actividade Física e Deporte Adaptado
128
14
11
Expresión Corporal e Danza
138
13
12
Creación e dirección de empresas deportivas
31
3
4
Iniciación en Deportes I (Atletismo, ou Ximnasia, ou outra)
Iniciación en Deportes II (Natación, ou Golf ou outra)
40
0
2
Iniciación en Deportes III (Judo, ou Fútbol, ou outra)
61
2
4
Iniciación en Deportes IV (Rugby, ou Balonmán, ou outra) (optativa)
69
2
2

4º Curso

Tecnoloxía en Actividade Física e Deporte
135
8
22
Planificación do Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Actividade Física e do Deporte
124
38
25
Actividade Física Saudable e Calidade de Vida II
134
46
29
Teoría e Práctica do Adestramento Deportivo
112
33
15
Dirección e Xestión Deportiva
115
26
23
Actividade Física no Medio Natural
137
10
9
Prácticum
138
0
22
Traballo Fin de Grao
130
1
148
Actividades Acuáticas Saudables e Socorrismo (optativa)
1
0
0
Avances no Adestramento de Forza e Resistencia (optativa)
62
2
4
Iniciación en Deportes V (Baloncesto, ou Atletismo II, ou outra) (optativa)
18
0
0
Iniciación en Deportes VI (Vela, ou outras Actividades Deportivas Emerxentes) (optativa)
31
0
5

Superado Non superado Non presentado

1º Curso

Pedagoxía da Actividade Física e do Deporte
112
53
28
Anatomía e Cinesioloxía do Movemento Humano
254
33
89
Teoría e Historia da Actividade Física e do Deporte
133
6
7
Bases da Educación Física e Deportiva
82
87
25
Xogos e Recreación Deportiva
73
22
9
Habilidades Atléticas e a súa Didáctica
129
11
6
Habilidades Acuáticas e a súa Didáctica
108
54
32
Voleibol e a súa Didáctica
132
10
3
Habilidades Ximnásticas e a súa Didáctica
134
33
24
Fútbol e a súa Didáctica
134
6
8

2º Curso

Psicoloxía da Actividade Física e do Deporte
102
12
6
Aprendizaxe e Control Motor
95
53
25
Fisioloxía do Exercicio I
292
19
35
Biomecánica do Movemento Humano
113
8
6
Socioloxía da Actividade Física e do Deporte
112
39
21
Teoría e Práctica do Exercicio
136
57
32
Balonmán e a súa Didáctica
116
8
9
Baloncesto e a súa Didáctica
76
2
2
Habilidades de Deslizamento e a súa Didáctica
73
8
19
Habilidades de Loita e a súa Didáctica
120
9
11

3º Curso

Metodoloxía de Investigación en Actividade física e Deporte
134
31
50
Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Actividade Física e do Deporte
98
11
6
Actividade Física Saudable e Calidade de Vida I
121
78
38
Metodoloxía do Rendemento Deportivo
131
4
13
Fisioloxía do Exercicio II
138
23
17
Estrutura e Organización Deportiva
136
19
6
Actividade Física e Deporte Adaptado
122
16
10
Expresión Corporal e Danza
134
19
21
Creación e dirección de empresas deportivas
40
1
3
Iniciación en Deportes I (Atletismo, ou Ximnasia, ou outra)
2
0
0
Iniciación en Deportes II (Natación, ou Golf ou outra)
38
0
1
Iniciación en Deportes III (Judo, ou Fútbol, ou outra)
61
2
3
Iniciación en Deportes IV (Rugby, ou Balonmán, ou outra) (optativa)
93
1
6

4º Curso

Tecnoloxía en Actividade Física e Deporte
121
13
18
Planificación do Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Actividade Física e do Deporte
105
36
23
Actividade Física Saudable e Calidade de Vida II
96
52
32
Teoría e Práctica do Adestramento Deportivo
139
15
10
Dirección e Xestión Deportiva
125
26
13
Actividade Física no Medio Natural
114
32
11
Prácticum
133
4
29
Traballo Fin de Grao
122
2
112
Actividades Acuáticas Saudables e Socorrismo (optativa)
6
0
1
Avances no Adestramento de Forza e Resistencia (optativa)
21
4
5
Iniciación en Deportes V (Baloncesto, ou Atletismo II, ou outra) (optativa)
16
0
2
Iniciación en Deportes VI (Vela, ou outras Actividades Deportivas Emerxentes) (optativa)
23
6
2

Superado Non superado Non presentado

1º Curso

Pedagoxía da Actividade Física e do Deporte
108
49
27
Anatomía e Cinesioloxía do Movemento Humano
162
131
143
Teoría e Historia da Actividade Física e do Deporte
125
12
8
Bases da Educación Física e Deportiva
124
58
17
Xogos e Recreación Deportiva
75
8
8
Habilidades Atléticas e a súa Didáctica
121
7
9
Habilidades Acuáticas e a súa Didáctica
119
47
27
Voleibol e a súa Didáctica
129
5
8
Habilidades Ximnásticas e a súa Didáctica
133
37
35
Fútbol e a súa Didáctica
122
4
7

2º Curso

Psicoloxía da Actividade Física e do Deporte
155
9
7
Aprendizaxe e Control Motor
123
56
17
Fisioloxía do Exercicio I
111
88
141
Biomecánica do Movemento Humano
102
9
7
Socioloxía da Actividade Física e do Deporte
138
52
22
Teoría e Práctica do Exercicio
169
68
49
Balonmán e a súa Didáctica
114
10
10
Baloncesto e a súa Didáctica
105
7
4
Habilidades de Deslizamento e a súa Didáctica
79
11
19
Habilidades de Loita e a súa Didáctica
105
15
13

3º Curso

Metodoloxía de Investigación en Actividade física e Deporte
102
47
40
Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Actividade Física e do Deporte
129
3
9
Actividade Física Saudable e Calidade de Vida I
97
90
27
Metodoloxía do Rendemento Deportivo
136
9
12
Fisioloxía do Exercicio II
135
21
17
Estrutura e Organización Deportiva
107
21
11
Actividade Física e Deporte Adaptado
111
22
13
Expresión Corporal e Danza
109
39
20
Creación e dirección de empresas deportivas
53
3
7
Iniciación en Deportes I (Atletismo, ou Ximnasia, ou outra)
Iniciación en Deportes II (Natación, ou Golf ou outra)
29
0
2
Iniciación en Deportes III (Judo, ou Fútbol, ou outra)
74
1
13
Iniciación en Deportes IV (Rugby, ou Balonmán, ou outra) (optativa)
67
2
5

4º Curso

Tecnoloxía en Actividade Física e Deporte
124
20
14
Planificación do Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Actividade Física e do Deporte
124
39
15
Actividade Física Saudable e Calidade de Vida II
109
66
19
Teoría e Práctica do Adestramento Deportivo
114
39
13
Dirección e Xestión Deportiva
115
39
7
Actividade Física no Medio Natural
149
14
11
Prácticum
110
3
16
Traballo Fin de Grao
91
6
95
Actividades Acuáticas Saudables e Socorrismo (optativa)
11
0
4
Avances no Adestramento de Forza e Resistencia (optativa)
38
4
3
Iniciación en Deportes V (Baloncesto, ou Atletismo II, ou outra) (optativa)
1
0
0
Iniciación en Deportes VI (Vela, ou outras Actividades Deportivas Emerxentes) (optativa)
64
2
2

Traballos de fin de grao

Estes son os traballos de fin de grao lidos nos últimos cursos académicos

Estudo da adaptación música-movemento en xóvenes bailarinas de danza clásica.

Planificación de una temporada de ultra trail, atendiendo a aspectos de unidades temporales de entrenamiento, cargas e incluso aspectos psicológicos.

Planificación dun novo deporte (Aainball).

Progamación didatica para 4º ESO

Programa de inclusión de persoas con síndrome de Down en grupos de actividade física normalizada.

Programa estratéxico para o desenvolvemento de actividades náuticas no Concello da Laracha

Proxecto de intervención: Banda deseñada de Judo: Integración de competencias a través de aventuras xogadas

Proxecto de intervención: programación didáctica para 3º ESO.

Proxecto Deportivo de Centro

Revisión bibliográfica: " Epidemioloxía das conmocións no fútbol"

A condición física no baloncesto: aplicación do Modelo de Adestramento Integrado na planificación deportiva para a mellora do rendemento nun equipo da Canarias Basketball Academy

A dopaxe xenética: unha revisión bibliográfica.

A preparación física da oposición a bombeiro. Planificación do adestramento multideportista.

A presenza da muller nos medios de comunicacióndeportivos.

“Fútbol: Planificación da temporada 2016/17 Polvorín SD / C.D. Lugo B”

Achegamento ao coñecemento da posible influenza do calentamento con e sen contidos preventivos das lesións de fútbol nas edades de formación: Investigación e análisis da tempada 2016/2017 no Real Club Deportivo da Coruña.

Actividade física e xé nero: un est udo centrado no marco da ensinan za secundaria obrigatoria.

Análise comparativa entre fútbol 7 e fútbol 8 en categoría alevín: empregando as diferentes accións técnico-tácticas e o uso do espazo de xogo.

Análise comparativo das principais empresas de provisión de datos para o fútbol profesional europeo: indicadores de rendemento de INSTAT FOOTBALL, WYSCOUT Y OPTA (STATS ZONE).

Análise da acción ofensiva na copa de Europa de fútbol 2016

Análise da eficacia das accións a balón parado no futbol feminino.

Analise da forza isométrica máxima e lesions do membro inferior en xogadoras de futbol 11.

Análise do xogo ofensivo no futbol de alto nivel.

Análise e estudio dos hábitos de vida saudables respecto á AF e ás condicións e valoracións do alumnado, profesorado e dirección do IES María Casares

Análise observacional da acción do xogo ofensivo no fútbol 8, na categoría prebenjamin.

Análise observacional das accións técnicas e tácticas blocaje - placaje no desenvolvemento da acción do xogo.

Análise táctico-estratéxico dos goles na Copa Mundial Feminina da FIFA Canadá 2015.

Aplicación de probas funcionais para avaliar a calidade do movemento ea súa relación coa actividade física e prevalencia de lesións en novos activos

Aproximación á identificación metodolóxica da relación adestramento-competición en fútbol profesional: Situacións de finalización no UD Somozas

Calzado minimalista: riscos e beneficios. Revisión sistemática.

Comparación da activación electromiográfica durante un movemento balístico de flexión/extensión do pulso en xóvenes e ancians.

Comparación dos efectos do adestramento de fortalecemento cos de estiramento en adultos con dor lumbar crónica, unha revisión bibliográfica.

Comparación entre sexos da perda de rendemento mecánico en dúas sesións con diferentes configuracións da serie.

Creación de empresas. Plan de empresa par un centro de exercicio.

Creación dunha empresa de deporte para a muller: embarazo, post-parto y entrenamiento funcional.

Deporte, xénero e violencia. Unha relacion histórica para resolver conflitos actuais. Revisión bibliográfica do seu tratamento nos medios de comunicacion escritos. (2012-2017)

Desenvolvemento dunha Planificación anual dun adestramento dun duatleta.

Diabetes e exercicio de Forza.

Efecto da configuración da serie dos exercicios dunha sesión de forza sobre a hipotensión postexercicio.

Efecto da estimulación eléctrica transcraneal sobre a aprendizaxe implícita

Efecto da idade relativa na Eurocopa de Francia 2016.

Efecto da Lesión de Ligamento Cruzado Anterior sobre a Lonxevidade Deportiva e o Rendemento en Futbolistas Profesionais.

Efecto do foco de atención sobre o rendemento do tiro libre en xogadores expertos de baloncesto

Efecto dun programa de adestramento prepuberal sobre as variables da Condición Física e a súa relación coa biomecánica do pé.

Efectos da actividade física en nenos con trastorno por déficit de atención e hiperactividade.

Efectos da configuración da serie no fenómeno do 'Cross Educatión': Análise do Pico de Potencia e RFD do tren superior.

Efectos do exercicio físico en nenos con TDAH

Efectos do exercicio isométrico sobre a presión arterial.

Estudo descriptivo da capacidade aerobica do alumnado do I.E.S. miraflores a traves do test de cooper.

Estudo dos hábitos de vida saudable e deportivos dos alumnos da ESO do centro Doctor López Suárez dende o curso académico 2013 - 2014 ata o 2014 - 2015

Estudo dos hábitos e concepcións respecto á A.F. do alumnado, profesorado e dirección do IES Rafael Puga Ramón

Evoluçao do estilo de vida, opinioes e avaliaçao da escola e escola E.F. de Monforte de Lemos, despois de dois anos lectivos de aplicaçao (13-14 e 14-15) de um Centro de Projeto Sports (PDC)

Evolución do estilo de vida, opinións e valoracións da escola e da E.F dos escolares dunha escola educativa despois de dos anos lectivos de aplicación dun Proxecto Deportivo de Escola: I.E.S. Teis (Vigo)

Exercicio físico na hernia discal lumbar: revisión bibliográfica.

Exercicio na patoloxía do tendón de Aquiles: Revisión bibliográfica e estudo de caso.

Hipertensión e exercicio: Beneficios do entrenamento aeróbico combinado co entrenamento de forza en persoas con hipertensión. Revisión Bibliográfica.

I Trofeo Internacional de lanzamentos longos de A Pobra do Caramiñal

II Xornadas do deporte adaptado e inclusivo.

Implantación dunha escola de deportes nun concello

Incontinencia urinaria de esforzo no puerperio: exercicios musculares do solo pélvico de Kegel, ximnasia abdominal hipopresiva ou a combinación de ambos? Unha revisión bibliográfica

Influencia da intensidade do esforzo sobre o máximo número de repeticións acadadas en peso morto cunha configuración da serie en cluster.

Intervención sobre un pianista profesional con acúfenos.

Investigación acerca da participación deportiva dos mozos na provincia de Lugo.

Investigación sobre os efectos da combinación do tapiz rodante e a estimulación eléctrica transcraneal (tDCS) en pacientes con enfermidade de Parkinson.

Investigación: Configuración da serie e 'Cross-education'

Investigación: Método de adestramento de alta intensidade en natación: unha revisión bibliográfica.

Ioga: Embarazo E Postparto.

Lesión do LCA. Prevención e rehabilitación.

Máximo número de repeticións acadado baixo duas configuracións da serie en cluster para o exercicio de press banca

Mellora da forza explosiva en xogadores de baloncesto

Modelo De Intervención Para A Prevención Dunha Hernia De Disco Lumbar En Xogadores De Fútbol.

O adestramento deportivo: planificación para a mellora do rendemento do equipo de fútbol de Terceira División da Pena Sport.

O quecemento no fútbol. Optimización e periodización durante a tempada en base a periodización táctica.

Patios activos en Secundaria: Un proxecto de intervención desde unha perspectiva de xénero

Perfil Forza-Velocidade en judocas de ambos sexos para os exercicios de press de banca e sentadilla.

Plan de Empresa de Actividades Náuticas.

Plan de Empresa. "Eume CrossFit". Centro Deportivo de CrossFit.

Plan de viabilidade dunha empresa de servizos deportivos.

Plan de viabilidade e posta en marcha dun ximnasio ao aire libre.

Planificación anual das E.D.M. de Balonmán Abegondo.

Planificación anual do Cadete A do Victoria C.F: Tempada 2017-2018

Planificación duha tempada dun xogador de pádel

Planificación dunha tempada de fútbol nun equipo senior.

Planificación e Programación das Probas Físicas para o Acceso ao Corpo de Bombeiros de Navarra

Planificación e programación do proceso para a preparación das probas física dun oppositor a bombeiro na cidade de Burgos.

Planificación tempada anual 2016/2017 Laracha C.F

Portadas Dos Diarios Deportivos: Análise Do Tratamento Dos Deportes Na Prensa Escrita.

Prevención de lesión do LCA en mulleres deportistas unha revisión bibliográfica.

Problemas de Espalda en Nadadores de Competición: Unha Revisión

Programa para a readaptación e acondicionamento físico nun suxeito con dor baixo de costas.

Programación de actividades na natureza na educación secundaria obrigatoria

Programación Didáctica Anual de Educación Física (4º ESO)

Programación didáctica anual de educación física para 3º de E.S.O.

Programación didáctica de promoción de Estilos de vida saudables e proxecto interdisciplinar.

Programación didáctica para 1º de ESO.

Programación didáctica para 1º E.S.O.

Programación didáctica para 2º ESO

Programación didáctica para 3º de ESO. IES Isaac Díaz Pardo

Programación didáctica para 3º ESO - IES Nº 1 Ordes

Programación didáctica para 4º de ESO

Programación didáctica para alumnos de 3º de ESO: IES Alfonso X el Sabio

Programación dun macrociclo de adestramento. Carreira de maratón.

Programción didáctica de educación física. 4º curso de E.S.O. (Liceo "La Paz").

Proposta de fichas de avaliación técnica para os Grados de Evolucion Deportiva no surf

Proposta de planificación e programación para un crossfiter de alto nivel.

Proposta Dunha Planificacion Da Condicion Fisica En Relación A Terceira Liña Da Categoría De Honra Feminina

Proxecto de implementación das habilidades acuáticas no curriculum formal da educación física en horario escolar.

Proxecto de intervención para o desenvolvemento da intelixencia emocional en adolescentes con TDAH a través da actividade física.

Proxecto de intervención: Batería de exercicios para a mellora da dorsifexión do nocello en xogadores de fútbol

Proxecto de intervención: Plan de empresa dun centro de adestramento persoal para persoas con diferentes patoloxías.

Proxecto de intervención: Planificación temporada de fútbol

Proxecto de intervención: Programación didáctica para 3º E.S.O.

Proxecto de intervención: Proxecto de diseño de un programa de fidelización de clientes para centros deportivos.

Proxecto deportivo de centro CEIP Posidonia.

Proxecto Deportivo do Centro Liceo La Paz.

Proxecto intervención: Promoción da bicicleta de montaña no Concello de Oleiros

Proxecto multicultural de actividade física para o IES María Casares

Proyecto intervención: Programación Didáctica para 1º ESO

Proyecto sobre baño adaptado en el concello de Oleiros

Pubalxia: prevención e tratamento en futbolistas.

Readaptación de Adutor Medio no fútbol base: Caso práctico.

Respeta E Xoga Limpo, Proxecto De Non Violencia En Narón.

Revisión bibliográfica da promoción dos hábitos saudables e a promoción deportiva no entorno escolar.

Revisión bibliográfica sobre os efectos da actividade física acuática para persoas maiores.

Revisión bibliográfica sobre os efectos do adestramento da forza no estilo crol: métodos de nado atado e semi-atado.

Revisión bibliográfica sobre os efectos do entrenamento da forza en pacientes con fibromialxia.

Revisión Bibliográfica: Efectos do adestramento da forza-potencia en xóvenes futbolistas.

Revisión bibliográfica: Masculinidades e Deporte.

Revisión Bibliográfica: O beneficio da actividade física e o deporte en persoas maiores con diabetes

Revisión Bibliográfica: Os estereotipos de xénero no deporte a través dos medios de comunicación.

Revisión bibliográfica: Sexismo e deporte.

Revisión da literatura: Os beneficios do método Pilates asociados á saúde

Sobreadestramento e sobrecarga: prevención, detección precoz e manexo.

Técnica e Forza Explosiva na Halterofilia

Trastornos musculoesqueléticos que afectan aos músicos: análise comparativo cos músicos do Conservatorio Superior de Música de A Coruña.

Validación dun cuestionario sobre o adestramento en balonmán .

Xornada de promoción do Parkour

Oferta de prazas

Oferta de prazas ofertadas o pasado curso. No caso dos estudos de grado tamén podes consultar as notas de corte dos admitidos polas PAAU.

curso 2017/2018
Oferta xeral 120