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Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Artes (Artes Plásticas y Visuales).

2017/2018 · 60 créditos

Garantía de calidad

Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.

Resultados

Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando la calidad

Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.

Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.

Comisiones

Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.

Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Brenlla Blanco, Juan Carlos
Vicepresidente
Couto Cantero, María Pilar
Vocal PDI
Bugallo Rodríguez, Ánxela María
Vocal PDI
Chao Fernández, Rocío
Vocal PDI
Naya Riveiro, María Cristina
Vocal PDI
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal PDI
Andión Fernández, José Manuel
Vocal Estudiante
Tajes Souto, María José
Vocal PAS
Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Rebollo Quintela, Nuria
Vicepresidente
Durán Bouza, Montserrat
Secretario/a
González Sanmamed, Mercedes
Vocal PDI
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Vocal PDI
Andión Fernández, José Manuel
Vocal Estudiante
Bueno Aguilar, Juan José
Vocal Coordinador de Título
Risso Migues, Alicia Gloria
Vocal Coordinador de Título
Cruz López, Laura
Vocal Coordinador de Título
Lamas González, Juan Ramón
Vocal Coordinador de Título
Méndez García, Rosa María
Vocal Coordinador de Título
García Barros, María Susana
Vocal Coordinador de Título
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal Coordinador de Título
Núñez Mayán, María Teresa
Vocal Coordinador de Título
Mosquera Castro, Estefanía
Vocal Coordinador de Título
Ríos de Deus, María Paula
Vocal Coordinador de Título
Miramontes Villar, María Esther
Administrador/a del centro

Resultados del estudio

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2017/2018 16
Hombres 2017/2018 5
Mujeres 2017/2018 11
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2017/2018 906
Créditos en 1ª matrícula 2017/2018 900
Créditos en 2ª matrícula 2017/2018 6
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2017/2018 0
% créditos repetidos 2017/2018 0,66
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2017/2018 56,63
Tasa de evaluación 2017/2018 96,69
Tasa de éxito 2017/2018 99,77
Tasa de rendimiento 2017/2018 96,47
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2017/2018 100
Tasa de graduación 2016/2017 78,57
Tasa de abandono 2015/2016 0

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2017/2018 2.129
Hombres 2017/2018 477
Mujeres 2017/2018 1.652
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2017/2018 115.400
Créditos en 1ª matrícula 2017/2018 107.900
Créditos en 2ª matrícula 2017/2018 4.595
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2017/2018 2.938
% Créditos repetidos 2017/2018 6,53
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2017/2018 54,21
Tasa de evaluación 2017/2018 94,62
Tasa de éxito 2017/2018 95,32
Tasa de rendimiento 2017/2018 90,19

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2016/2017 14
Hombres 2016/2017 3
Mujeres 2016/2017 11
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2016/2017 840
Créditos en 1ª matrícula 2016/2017 840
Créditos en 2ª matrícula 2016/2017 0
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2016/2017 0
% créditos repetidos 2016/2017 0
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2016/2017 60
Tasa de evaluación 2016/2017 94,17
Tasa de éxito 2016/2017 100
Tasa de rendimiento 2016/2017 94,17
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2016/2017 100
Tasa de graduación 2015/2016 100
Tasa de abandono 2014/2015 0

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2016/2017 2.137
Hombres 2016/2017 460
Mujeres 2016/2017 1.677
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2016/2017 114.700
Créditos en 1ª matrícula 2016/2017 106.700
Créditos en 2ª matrícula 2016/2017 4.934
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2016/2017 2.983
% Créditos repetidos 2016/2017 6,9
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2016/2017 53,66
Tasa de evaluación 2016/2017 94
Tasa de éxito 2016/2017 96,01
Tasa de rendimiento 2016/2017 90,25

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2015/2016 15
Hombres 2015/2016 3
Mujeres 2015/2016 12
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2015/2016 846
Créditos en 1ª matrícula 2015/2016 840
Créditos en 2ª matrícula 2015/2016 6
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2015/2016 0
% créditos repetidos 2015/2016 0,71
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2015/2016 56,4
Tasa de evaluación 2015/2016 99,29
Tasa de éxito 2015/2016 100
Tasa de rendimiento 2015/2016 99,29
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2015/2016 100
Tasa de graduación 2014/2015 92,86
Tasa de abandono 2013/2014 0

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2015/2016 2.089
Hombres 2015/2016 405
Mujeres 2015/2016 1.684
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2015/2016 112.300
Créditos en 1ª matrícula 2015/2016 104.600
Créditos en 2ª matrícula 2015/2016 5.068
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2015/2016 2.662
% Créditos repetidos 2015/2016 6,88
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2015/2016 53,77
Tasa de evaluación 2015/2016 94,67
Tasa de éxito 2015/2016 95,27
Tasa de rendimiento 2015/2016 90,19

Resultados por materia

Superado No superado No presentado

Genérico

Didáctica. currículo y organización escolar
15
0
0
Función tutorial y orientación tutorial
15
0
0
Educación y lenguas en Galicia
15
0
0
Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar
15
0
0
Educación, sociedad y política educativa
15
0
0

Prácticum

Practicum
15
0
0

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster
11
0
5

It_11. Complementos para la formación disciplinar

Pedagogía, sociología y psicología de las artes plásticas y visuales
15
0
0
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
15
0
0

It_11. Didáctica y enseñanza

Diseño curricular y didáctica de las artes plásticas y visuales
15
0
0
Recursos, estrategias y materiales didácticos
15
0
0

Innovación docente e iniciación a la investigación educativa

Innovación docente
14
1
0
Iniciación a la investigación educativa
15
0
0

Artes plásticas y visuales. Proyectos de innovación e investigación educativa

Proyectos de innovación e investigación educativa en artes plásticas y visuales
15
0
0

Superado No superado No presentado

Genérico

Didáctica. currículo y organización escolar
14
0
0
Función tutorial y orientación tutorial
14
0
0
Educación y lenguas en Galicia
14
0
0
Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar
14
0
0
Educación, sociedad y política educativa
14
0
0

Prácticum

Practicum
13
0
1

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster
11
0
3

It_11. Complementos para la formación disciplinar

Pedagogía, sociología y psicología de las artes plásticas y visuales
14
0
0
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
13
0
1

It_11. Didáctica y enseñanza

Diseño curricular y didáctica de las artes plásticas y visuales
13
0
1
Recursos, estrategias y materiales didácticos
13
0
1

Innovación docente e iniciación a la investigación educativa

Innovación docente
14
0
0
Iniciación a la investigación educativa
13
0
1

Artes plásticas y visuales. Proyectos de innovación e investigación educativa

Proyectos de innovación e investigación educativa en artes plásticas y visuales
13
0
1

Superado No superado No presentado

Genérico

Didáctica. currículo y organización escolar
14
0
0
Función tutorial y orientación tutorial
14
0
0
Educación y lenguas en Galicia
14
0
0
Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar
14
0
0
Educación, sociedad y política educativa
14
0
0

Prácticum

Practicum
14
0
0

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster
14
0
1

It_11. Complementos para la formación disciplinar

Pedagogía, sociología y psicología de las artes plásticas y visuales
14
0
0
Las tecnologías de la información y la comunicación en las artes plásticas y visuales
14
0
0

It_11. Didáctica y enseñanza

Diseño curricular y didáctica de las artes plásticas y visuales
14
0
0
Recursos, estrategias y materiales didácticos
14
0
0

Innovación docente e iniciación a la investigación educativa

Innovación docente
14
0
0
Iniciación a la investigación educativa
14
0
0

Artes plásticas y visuales. Proyectos de innovación e investigación educativa

Proyectos de innovación e investigación educativa en artes plásticas y visuales
14
0
0

Trabajos de fin de máster

Estos son los trabajos de máster que se han leído en los últimos cursos académicos.

Arte y espacio urbano

Dibujar en la calle en la educación secundaria

El artista como genio

El cortometraje:trabajo por proyectos

El valor de las presentaciones visuales en la acción docente

Estrategias didácticas de enseñanza a través del espacio del sistema diédrico

La construcción del espacio docente en las enseñanzas artísticas

La Fotografía Esférica como innovación didáctica: la importancia de la enseñanza técnica para los procesos de aprendizaje artístico

la profesora que quiero ser

Programación Volumen 1º Bachillerato

Solo otro libro de artista

Ambientes cromáticos en arte contemporáneo y su respuesta sensorial: posibilidades de aplicación en el aula de Secundaria.

Arquitectura y educación. Diseñar el espacio para transformar la educación

El diseño del espacio aula y su influencia en el aprendizaje

El ojo que observa: hacia una educación de la mirada

El tratamiento del bullying a través de las artes plásticas.

Entre el hormigon y el mar. Esencia y consistencia

Fotografía y didáctica. Una experiencia en el aula. La fotografía documental desde la perspectiva de España oculta, de Cristina García Rodero.

Intervención socioeducativa a través del arte. El Programa MUS-E.

La cultura audiovisual como estímulo para el aprendizaje: aplicaciones en la ilustración

La empatía como herramienta de diseño, aprendizaje, arte.

La representación espacial en la Ilustración

¿Cómo habitamos el espacio educativo? Investigación artística.

Cajas de Emoción

Didáctica de las Técnicas Audiovisuales a través de la comida.

El espacio como soporte para la educación

El laberinto

El mar en la obra de Urbano Lugris, un material didáctico para bachillerato

Formato Físico al digital.Creación de un libro objeto con 'retícula emocional'

La ciencia de las líneas de visión

Menú escolar: el proceso artístico y su relación con el espectador

Narrativas en torno al amor a través del arte contemporáneo y la creación audiovisual en educación secundaria

Prom Piñata. Propuesta para la elaboración de un acto de graduación.

Raíces que asoman. Origen e identidad en Educación Artística

Una mirada al diseño cotidiano

Una visita -no- guiada. El viaje como experiencia estética en bachillerato

Oferta de plazas

Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.

curso 2016/2017
Oferta general 15