Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Castellana).

2018/2019 · 60 créditos

Garantía de calidad

Todos los centros de la UDC disponen de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC), verificados por la Agencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) y ANECA en los programas FIDES y AUDIT, respectivamente, y de acuerdo con los Criterios y Directrices de Garantía de Calidad del EEES. Dentro de los SGIC de los centros se integran todos sus grados y másteres. Los procedimientos de los SGIC establecen quienes y cómo deben realizar el seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación, estableciendo los órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios, que son la comisión académica y la comisión de garantía de calidad del centro.

Resultados

Los SGIC establecen cómo los Centros de la UDC miden y analizan los resultados del aprendizaje. Para ello los SGIC utilizan tasas e indicadores globales que permiten evaluar la calidad de la formación que se imparte. Se incluyen entre los resultados obtenidos, además de las tasas incluidas en las memorias de verificación del título (Tasas de eficiencia, graduación y abandono), las tasas de evaluación, éxito y rendimiento. Se comparan los resultados obtenidos en el título con los resultados del centro para cada indicado.

Resultados de cursos académicos

Asegurando la calidad

Para asegurar que el título se desarrolla de acuerdo con la memoria de verificación presentada el centro realiza anualmente un informe de seguimiento de acuerdo con los procedimientos del SGIC del centro y los resultados obtenidos. Este informe es revisado por la ACSUG, agencia externa de evaluación.

Del resultado de este análisis se desprenderán las acciones correctivas y propuestas de mejora que permitan alcanzar los objetivos previstos y la mejora de la titulación.

Comisiones

Para garantizar la calidad, los centros de la UDC cuentan con una comisión de gestión academica y otra de garantía de calidad. Además, los centros podrán crear una comisión académica específica del título.

Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Chao Fernández, Rocío
Vocal PDI
Naya Riveiro, María Cristina
Vocal PDI
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal PDI
Arias Rodríguez, María Alicia
Vocal PDI
Rebollo Quintela, Nuria
Vocal PDI
Varela Garrote, Lara
Vocal PDI
García Cabeza, Belén
Vocal PDI
Barberán Grimaldi, Andrés
Vocal Estudiante
López Neira, Alba
Vocal Estudiante
Mouriño Andrade, Eva Maria
Vocal Estudiante
Blanco Tarela, Victor
Vocal Estudiante
Miramontes Villar, María Esther
Vocal PAS
Peralbo Uzquiano, Manuel
Presidente
Rebollo Quintela, Nuria
Vicepresidente
Durán Bouza, Montserrat
Secretario/a
Espiñeira Bellón, Eva María
Vocal PDI
Malheiro Gutiérrez, José Manuel
Vocal PDI
Mouriño Andrade, Eva Maria
Vocal Estudiante
Monserrat Cabrera, Diana
Vocal Estudiante
Bueno Aguilar, Juan José
Vocal Coordinador de Título
Risso Migues, Alicia Gloria
Vocal Coordinador de Título
Cruz López, Laura
Vocal Coordinador de Título
Lamas González, Juan Ramón
Vocal Coordinador de Título
Méndez García, Rosa María
Vocal Coordinador de Título
García Barros, María Susana
Vocal Coordinador de Título
Vieiro Iglesias, María Pilar
Vocal Coordinador de Título
Núñez Mayán, María Teresa
Vocal Coordinador de Título
Muriano Rodríguez, María Montserrat
Vocal Coordinador de Título
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Vocal Coordinador de Título

Resultados del estudio

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2018/2019 2
Hombres 2018/2019 1
Mujeres 2018/2019 1
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2018/2019 40
Créditos en 1ª matrícula 2018/2019 34
Créditos en 2ª matrícula 2018/2019 0
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2018/2019 6
% créditos repetidos 2018/2019 15
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2018/2019 20
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de abandono 2016/2017 0

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2018/2019 2.161
Hombres 2018/2019 485
Mujeres 2018/2019 1.676
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2018/2019 116.400
Créditos en 1ª matrícula 2018/2019 108.100
Créditos en 2ª matrícula 2018/2019 4.901
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2018/2019 3.374
% Créditos repetidos 2018/2019 7,11
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2018/2019 53,86

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2017/2018 21
Hombres 2017/2018 6
Mujeres 2017/2018 15
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2017/2018 1.118
Créditos en 1ª matrícula 2017/2018 1.106
Créditos en 2ª matrícula 2017/2018 12
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2017/2018 0
% créditos repetidos 2017/2018 1,07
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2017/2018 53,24
Tasa de evaluación 2017/2018 100
Tasa de éxito 2017/2018 99,46
Tasa de rendimiento 2017/2018 99,46
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2017/2018 99,48
Tasa de graduación 2016/2017 95
Tasa de abandono 2015/2016 0

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2017/2018 2.129
Hombres 2017/2018 477
Mujeres 2017/2018 1.652
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2017/2018 115.400
Créditos en 1ª matrícula 2017/2018 107.900
Créditos en 2ª matrícula 2017/2018 4.595
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2017/2018 2.938
% Créditos repetidos 2017/2018 6,53
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2017/2018 54,21
Tasa de evaluación 2017/2018 94,62
Tasa de éxito 2017/2018 95,32
Tasa de rendimiento 2017/2018 90,19

Datos del estudio

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2016/2017 21
Hombres 2016/2017 4
Mujeres 2016/2017 17
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2016/2017 1.190
Créditos en 1ª matrícula 2016/2017 1.184
Créditos en 2ª matrícula 2016/2017 6
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2016/2017 0
% créditos repetidos 2016/2017 0,5
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2016/2017 56,64
Tasa de evaluación 2016/2017 98,99
Tasa de éxito 2016/2017 100
Tasa de rendimiento 2016/2017 98,99
Tasas SEGUIMIENTO Periodo Valor
Tasa de eficiencia 2016/2017 99,48
Tasa de graduación 2015/2016 100
Tasa de abandono 2014/2015 0

Datos del centro

Matriculación de estudiantes Periodo Valor
Número de estudiantes 2016/2017 2.137
Hombres 2016/2017 460
Mujeres 2016/2017 1.677
Matriculación en créditos Periodo Valor
Total de créditos matriculados 2016/2017 114.700
Créditos en 1ª matrícula 2016/2017 106.700
Créditos en 2ª matrícula 2016/2017 4.934
Créditos en 3ª y sucesivas matrículas 2016/2017 2.983
% Créditos repetidos 2016/2017 6,9
Resultados académicos Periodo Valor
Media de créditos por estudiante 2016/2017 53,66
Tasa de evaluación 2016/2017 94
Tasa de éxito 2016/2017 96,01
Tasa de rendimiento 2016/2017 90,25

Resultados por materia

Superado No superado No presentado

Genérico

Didáctica. currículo y organización escolar
19
0
0
Función tutorial y orientación tutorial
19
0
0
Educación y lenguas en Galicia
19
0
0
Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar
19
0
0
Educación, sociedad y política educativa
19
0
0

Prácticum

Practicum
18
0
0

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster
19
1
0

It_8. Complementos para la formación disciplinar

Contenidos complementarios para la enseñanza de las lenguas gallega y castellana
18
0
0
Contenidos complementarios para la enseñanza de las literaturas gallega y castellana
18
0
0

It_8. Didáctica y enseñanza

Bases epistemológicas para la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana
18
0
0
Metodologia de la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana en educación secundaria
18
0
0
Fundamentos metodológicos y profesionales de la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana en educación secundaria
19
0
0

Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

Innovación Docente
19
0
0
Iniciación a la Investigación Educativa
19
0
0

Lengua y literatura gallega y lengua y literatura castellana. Proyectos de innovación e investigación educativa

Proyectos de innovación e investigación educativa en lengua y literatura gallega y lengua y literatura castellana
19
0
0

Superado No superado No presentado

Genérico

Didáctica. currículo y organización escolar
19
0
0
Función tutorial y orientación tutorial
20
0
0
Educación y lenguas en Galicia
20
0
0
Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar
19
0
0
Educación, sociedad y política educativa
19
0
0

Prácticum

Practicum
20
0
0

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster
19
0
2

It_8. Complementos para la formación disciplinar

Contenidos complementarios para la enseñanza de las lenguas gallega y castellana
20
0
0
Contenidos complementarios para la enseñanza de las literaturas gallega y castellana
20
0
0

It_8. Didáctica y enseñanza

Bases epistemológicas para la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana
20
0
0
Metodologia de la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana en educación secundaria
20
0
0
Fundamentos metodológicos y profesionales de la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana en educación secundaria
20
0
0

Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

Innovación Docente
19
0
0
Iniciación a la Investigación Educativa
19
0
0

Lengua y literatura gallega y lengua y literatura castellana. Proyectos de innovación e investigación educativa

Proyectos de innovación e investigación educativa en lengua y literatura gallega y lengua y literatura castellana
20
0
0

Superado No superado No presentado

Genérico

Didáctica. currículo y organización escolar
21
0
0
Función tutorial y orientación tutorial
21
0
0
Educación y lenguas en Galicia
21
0
0
Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar
21
0
0
Educación, sociedad y política educativa
21
0
0

Prácticum

Practicum
21
0
0

Trabajo fin de Máster

Trabajo fin de Máster
20
0
1

It_8. Complementos para la formación disciplinar

Contenidos complementarios para la enseñanza de las lenguas gallega y castellana
21
0
0
Contenidos complementarios para la enseñanza de las literaturas gallega y castellana
21
0
0

It_8. Didáctica y enseñanza

Bases epistemológicas para la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana
21
0
0
Metodologia de la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana en educación secundaria
21
0
0
Fundamentos metodológicos y profesionales de la enseñanza de las lenguas y literaturas gallega y castellana en educación secundaria
21
0
0

Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

Innovación Docente
21
0
0
Iniciación a la Investigación Educativa
21
0
0

Lengua y literatura gallega y lengua y literatura castellana. Proyectos de innovación e investigación educativa

Proyectos de innovación e investigación educativa en lengua y literatura gallega y lengua y literatura castellana
21
0
0

Trabajos de fin de máster

Estos son los trabajos de máster que se han leído en los últimos cursos académicos.

Unidad Didáctica: Trabajo con la obra “Cartas Marruecas” de José Cadalso

¡Atrévete a pensar!

¡Teatraliza! Unidad Didáctica sobre tipología teatral.

Cabe en un verso: Propuesta didáctica sobre la poesía del Romanticismo

El enunciado y la oración. Propuesta didáctica

El mapa de los besos

El Rexurdimento y el Banquete de Conxo. Una unidad didáctica para 3º Eso y 1º Bacharelato

Estudio empírico sobre el modelo de enseñanza-aprendizaje en la adquisición de competencias léxicas en alumnado de 4.º de la ESO

La lucha por los derechos de la mujer en la obra de escritoras gallegas de diferentes generaciones. Propuesta didáctica para 4º de ESO

La revitalización de El Quijote en el aula de secundaria. Una propuesta didáctica.

La variación lingüística en gallego: Unidad Didáctica para 4º de la ESO

Propuesta Didáctica de Literatura Hispanoamericana de la primera mitad del siglo XX: poesía, novela y el cuento hispanoamericano. El Realismo Mágico.

Regueifa: la transformación cantada. Propuesta didáctica para 2º de ESO.

Unidad didáctica. Descubriendo a los dramaturgos españoles del siglo XX

Unidad didáctica. El teatro español en el Siglo de Oro

Unidad didáctica. La prosa renacentista española. La novela picaresca: El Lazarillo de Tormes

Unidad didáctica. Oración subordinada sustantiva.

Unidad didáctica. Tipología textual: el texto periodístico y el texto publicitario.

Unidad didáctica: la lírica del Renacimiento.

Unidad didáctica: La narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX

¡Cuéntame un cuento!: Propuesta de unidad didáctica para 1º de ESO

«La argumentación en todos los escenarios». Propuesta didáctica para 4º de ESO

Desarrollo de una unidad didáctica: Literatura del Renacimiento

Describiéndonos bien. Unidad didáctica para 1º de ESO

Didáctica de la prosa y el teatro del barroco.

El Romanticismo en el aula

El teatro en el aula

El uso del vídeo como recurso didáctico en la clase de ELE

Introducción a los géneros literarios: interpretar el texto, en contacto con la literatura

La Generación del 27 o La edad de plata de la literatura española. Propuesta didáctica

La literatura española de posguerra: unidad didáctica para 4º de ESO

Lenguaje y género: materia pendiente en la educación secundaria. Propuesta de intervención didáctica

Los géneros literarios. Propuesta didáctica para 1º de la ESO

Prejuicios lingüísticos. Una unidad didáctica para 4º de ESO

Propuesta de unidad didáctica para 3º de ESO: el telón de Aquiles.

Propuesta de unidad didáctica. Verbo y géneros textuales.

Propuesta didáctica de lengua castellana y literatura para 3º ESO: los complementos del verbo

Propuesta didáctica para el tratamiento de los clásicos del Rexurdimento en las aulas de 1º bachiller

Teatro en el aula.

Oferta de plazas

Oferta de plazas ofertadas el curso pasado. En el caso de los estudios de grado, también puedes consultar las notas de corte de los admitidos por las PAAU.

curso 2017/2018
Oferta general 20