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Programa Oficial de Doctorado en Neurociencias

2016/2017

Qué se aprende

Salidas profesionales y académicas

Líneas de investigación

Estas son las líneas de investigación de este programa de doctorado:

  • Anti-inflammatory drugs
  • Bases celulares y circuitales de la Epilepsia. Control de la excitabilidad y modificaciones de la plasticidad sináptica
  • Bases celulares y moleculares de la fisiología de los ganglios basales. Modificaciones de la plasticidad sináptica en patologías extrapiramidales como la enfermedad de Parkinson, Huntington, disquinesias, etc.
  • Bases celulares y moleculares de la memoria y aprendizaje. Fenómenos de plasticidad sináptica y sus modificaciones en demencias (enfermedad de Alzheimer), etc
  • Bases celulares y subcelulares de la función de canales de potasio y receptores para neurotransmisores en el sistema auditivo
  • Bases moleculares y celulares de la plasticidad neuronal. Mecanismos moleculares y celulares relacionados con la plasticidad neuronal a largo plazo.
  • Bases subcelulares que median la asociación y acoplamiento funcional entre receptores para neurotransmisores y los canales iónicos en el sistema nervioso central
  • Biomarkers of Stroke.
  • Desarrollo de implantes artificiales para regeneración de nervios periféricos
  • Detección precoz de la enfermedad de Alzheimer basada en la combinación de diferentes marcadores
  • Disección y búsqueda de nuevas dianas farmacológicas. Estudio de los mecanismos de acción de posibles nuevos fármacos neuroprotectores. Participación de la mitocondria y segundos mensajeros en los procesos neurodegenerativos.
  • Enfermedad de Parkinson y otros parkinsonismos / Demencias / Enfermedades priónicas / Disautonomía Epilepsias fármacorresistentes
  • Estudio de la inervación del segmento axonal de las neuronas principales del córtex cerebral
  • Estudio de los mecanismos de acción de posibles nuevos fármacos neuroprotectores
  • Estudio de los mecanismos que guían la atención visual y de las interacciones corticotalámicas
  • Expresión de factores que impiden la regeneración postlesional de las conexiones nerviosas mediante la aplicación de pequeñas moléculas inhibitorias como son los siRNAs y los antagomirs.
  • Fisiología de la transmisión sináptica.
  • Génesis y control de órdenes motoras con especial énfasis en los sistemas motores extraocular y facial.
  • Genética de esclerosis múltiple.
  • Localización celular y subcelular de canales iónicos en el sistema nervioso central.
  • Localización celular y subcelular de canales iónicos en el SNC y sus implicaciones funcionales: papel de canales de potasio en la función normal y patológica del SNC.
  • Localización celular y subcelular de receptores para neurotransmisores en el sistema nervioso central.
  • Magnetorrecepción en "Drosophila melanogaster": fisiología de la detección de campos magnéticos y los efectos que dichos campos pueden tener sobre organismos vivos.
  • Mecánica coclear, fisiología núcleos cocleares, implantes cocleares
  • Mecanismos celulares y moleculares de adaptación de las neuronas auditivas centrales al trauma acústico.
  • Mecanismos celulares y moleculares de degeneración, adaptación y reparación/regeneración en neuronas deprivadas de entradas sinápticas en modelos de sordera.
  • Mecanismos cerebrales subyacentes a los procesos de memorua y su deterioro.
  • Mecanismos neurofisiológicos que intervienen en el ciclo sueño - vigilia y en el procesamiento visual
  • Microglial phagocytosis in the adult hippocampus in health and disease
  • Microvascularización cerebral: estudio de su estructura y función, de los mecanismos implicados en su mantenimiento, regulación, desarrollo y plasticidad en condiciones fisiológicas y patológicas
  • Neural stem cells and neurogenesis in aging and epilepsy
  • Neurobiología Celular de la Audición y sus trastornos
  • Neurobiologia CelularSinaptogénesis, mecanismos de regulación de la actividad sináptica y mecanismos de adaptación, remodelación y plasticidad en el sistema nervioso
  • Neurobiología del dolor
  • Neurodegeneración y neuroprotección
  • Neurorehabilitación no farmacológica del control motor en mayores y enfermos neurológicos
  • Organización neuronal y conectiva del claustro cerebral de los mamíferos
  • Papel de las estructuras corticales (prefrontal, premotora, motora, hipocampal), subcorticales (estriado, amígdala, núcleo rojo, centros motores troncoencefálicos)y cerebelares en la adquisición de tareas de aprendizaje asociativo
  • Participación de la mitocondria y segundos mensajeros en los procesos neurodegenerativos
  • Participación del Sistema Cannabinoide Endógeno en la Diferenciación Neural
  • Procedimientos de fenotipado de ratones y ratas mediante el uso de técnicas de registro electrofisiológico (EEG)
  • Procesos de aprendizaje y memoria en "Drosophila melanogaster".
  • Procesos neuronales que subyacen al aprendizaje y la memoria en el animal despierto. Substratos neuronales de los comportamientos apetitivos y exploratorios
  • Propiedades oscilatorias de la corteza cerebral
  • Psicosis, Trastornos de Personalidad, Salud Mental Infanto-Juvenil
  • Psiquiatría
  • Recuperación de la función visual en las lesiones parciales de retina y en modelos de ambliopía experimental
  • Regeneración en el SNC: receptores nucleares
  • Relaciones funcionales entre la fisiología del sueño y los procesos de consolidación de memoria
  • Revisiones sistemáticas y metaanálisis
  • Rutas celulares y moleculares que participan en procesos neurodegenerativos (Parkinson, Huntingnton, Alzheimer e isquemia).
  • Sistema endocannabinoide en el cerebro sano y enfermo
  • Técnicas de liberación lenta de sustancias neuroactivas incorporadas a nanopartículas de materiales plásticos biodegradables de aplicación en el sistema nervioso central.
  • Trastornos psicóticos: epidemiología clínica y neurocognición.

Planificación de la enseñanza

Complementos de formación específicos

En caso de que el doctorando carezca de la formación previa completa exigida en el programa, su admisión en el programa podrá quedar condicionada a la superación de complementos de formación específicos, que podrán ser asignaturas o módulos de máster y grado. Los complementos asignados a un mismo doctorando no podrán superar los 15 créditos ECTS y podrán realizarse de forma previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa.

En caso de realización simultánea el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa, que deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumnado causará baja en el programa.

También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 16: Admisión.

 

complementos créditos
Introducción a la neurociencia 8
Técnicas experimentales en neurociencia 12

Actividades formativas de la EIDUDC

 

Actividades formativas de la EIDUDC

Actividades formativas del programa

Compromiso documental de supervisión

Especifica la relación académica entre el doctorando y la Universidad, sus derechos y deberes, incluidos los posibles derechos de propiedad intelectual y/o industrial derivados de la investigación, así como la aceptación del procedimiento de resolución de conflictos y su duración. Incluye también los deberes del tutor/a del doctorando y de su director o directora de tesis.

Dicho compromiso será firmado por una representación específica designada por la universidad, el tutor/a y el doctorando, en un plazo máximo de un mes que comenzará a contar desde la fecha da matrícula, mientras que la firma del director/a se incorporará en el momento de su designación.

Este compromiso de supervisión se añadirá al documento de actividades del doctorando en el momento de su firma por todas las personas implicadas.

También puedes consultar el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UDC, Artículo 31: Compromiso de supervisión.

Plan de investigación

En un plazo de seis meses tras la matrícula, el estudiante elaborará un Plan de Investigación que incluirá la metodología, los objetivos, los medios y la planificación temporal. El plan se presentará avalado con el informe del director y/o tutor y deberá ser aprobado por la CAPD. Este plan podrá mejorarse en el proceso de evaluación anual contando con el aval del director y/o tutor.

Anualmente, la CAPD evaluará el Plan de Investigación, junto con los informes que a tal efecto deberán emitir el tutor/a y/o director/a, y el documento de actividades. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En caso de evaluación negativa, el estudiante elaborará un nuevo Plan que será evaluado en el plazo de seis meses. En el caso de una nueva evaluación negativa, causará baja definitiva en el programa.

También puedes consultar el , Artículo 30: Plan de investigación.

Acciones para la movilidad del estudiantado

La UDC mantiene convenios de movilidad de estudiantes con universidades e instituciones de educación superior de cuatro continentes. Cada curso académico se publican varias convocatorias de movilidad de estudiantes para que estos puedan cursar parte de sus estudios en una de esas instituciones (un semestre o un año académico completo), obteniendo pleno reconocimiento académico a su regreso en el expediente UDC del estudiante.

En esas convocatorias se publican las plazas de las que la UDC dispone para ofrecer a los estudiantes de los distintos centros y, en su caso, las condiciones específicas de cada una de ellas. Del mismo modo, todos los años se convocan bolsas para financiar la realización de prácticas en el extranjero por parte de los estudiantes.

Las prácticas serán también reconocidas como parte de su expediente académico o en el suplemento europeo al título. El estudiante es libre para buscar la empresa o institución de destino del EEES en la que desea hacer las prácticas. La estos efectos, la UDC tiene un tablero virtual en el que se publican las ofertas que llegan a su conocimiento.

Las convocatorias de movilidad se gestionan conjuntamente en los centros de origen de los estudiantes, bajo la dirección de los Responsables de Relaciones Internacionales de los centros, y en la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad (ORI). Los requisitos generales para acceder a una plaza de movilidad, los derechos y obligaciones de los estudiantes, así como el procedimiento para conceder las plazas se regulan en el Reglamento de Movilidad de la UDC.